初三中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理分析專題-資料下載頁
2025-06-15 20:39本頁面
【正文】 東城二?！俊緦?shí)驗(yàn)原理分析】38．（4分）利用下圖裝置測定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去，因?qū)Ч墚a(chǎn)生的誤差忽略不計(jì)）：（1）打開止水夾a、b，向集氣瓶中緩慢通入一定量的空氣，通入集氣瓶內(nèi)空氣的量應(yīng)該滿足的條件是_________，測得進(jìn)入量筒中水的體積為V1。（2）關(guān)閉止水夾a、b，用強(qiáng)光照射引燃白磷，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。（3）白磷熄滅并冷卻至室溫，打開b，看到的現(xiàn)象是_________，測得量筒內(nèi)水的體積為V2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄VV2，得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是_________?！?017海淀二?！俊紝?shí)驗(yàn)原理分析〗abIII38．（4分）右圖為家庭制氧機(jī)內(nèi)桶構(gòu)造示意圖，桶上設(shè)有制氧劑投藥口和出氣口。已知：i．制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑ii．本產(chǎn)品用于人體保健吸氧，產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化。（1）制氧時，從投藥口中投入藥品后，立即將其關(guān)閉。過碳酸鈉加入水中后，分解產(chǎn)生過氧化氫；過氧化氫再在催化劑的作用下產(chǎn)生氧氣。過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。氧氣的出口為（填“a”或“b”）。（2）若在裝置的Ⅰ、Ⅱ中放入其它試劑，可進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。檢驗(yàn)碳酸鹽：實(shí)驗(yàn)過程中，從a或b處加入試劑后，需將產(chǎn)生氣體的一側(cè)（a或b）密閉。其中，Ⅰ中盛放的試劑是。研究金屬性質(zhì)：I中加入鐵屑和過量稀鹽酸，II中只加入鋅粒，關(guān)閉a口。一段時間后，II中可以觀察到的現(xiàn)象有?！?017朝陽二模】〖實(shí)驗(yàn)原理分析〗39.（4分）某化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示的三套裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的探究。已知：通常狀況下，1體積水約能溶解1體積的二氧化碳。（1）A和B中的軟塑料瓶材質(zhì)和容積均相同，且充滿CO2。將A的瓶蓋打開，加入體積約為塑料瓶容積1/3的蒸餾水，立即旋緊瓶蓋后充分振蕩；向B中注入等體積的蒸餾水，充分振蕩。①A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。②B中軟塑料瓶無明顯變化，其原因是_____。（2）用傳感器測量C裝置瓶內(nèi)氣壓變化。①某同學(xué)檢驗(yàn)C裝置氣密性時，進(jìn)行了_____操作，得到如下圖甲所示的氣壓隨時間變化圖像，說明該裝置氣密性良好。②在圓底燒瓶中充滿CO2，通過注射器向瓶中注入液體。下圖乙是C裝置測定的加入等體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖像，其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
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