【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)有些事件我們能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為;生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件必然事件與不可能事件都是確定的.不可能事件有些事件我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些事件稱為
2025-06-20 17:30
【總結(jié)】第六章頻率與概率甲、乙、丙三人參加某電視臺的抽獎欄目,幸運(yùn)的是,他們都得到了一件精美的禮物.其過程是這樣的:墻上掛著兩串禮物(如圖),每次只能從其中一串的最下端取一件,直到禮物取完為止.甲第一個取得禮物,然后,乙、丙依次取得第2件、第3件禮物.事后他們打開這些禮物仔細(xì)比較發(fā)現(xiàn)禮物B最精美,那么取得禮物B可能性最大的是(
2024-11-17 08:35
【總結(jié)】第六章概率初步如果隨機(jī)投擲一枚均勻的骰子,那么⒈擲出的點(diǎn)數(shù)會是10嗎?⒉擲出的點(diǎn)數(shù)一定不超過6嗎?⒊擲出的點(diǎn)數(shù)一定是1嗎?不會不一定一定游戲猜想探究新知一自學(xué)課本內(nèi)容,梳理小結(jié)本課新知識點(diǎn).★這些事情我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為必然事件.★這
2025-01-18 01:56
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)面對生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請你談?wù)勀愕母邢??請你想一想:將上圖中的圖形沿某條直線對折,直線兩旁的部分能完全重合嗎?軸對稱圖形如果一個圖形沿某條直線對折后,
2025-06-14 17:14
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)BA⊙O外一點(diǎn)P畫出⊙O的切線??如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).50°130°OP情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo),掌握切線長定理..3.通過對例題的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)問題的
2025-06-15 05:28
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)點(diǎn)在圓外,這個點(diǎn)到圓心的距離大于半徑點(diǎn)在圓上,點(diǎn)在圓內(nèi),這個點(diǎn)到圓心的距離等于半徑這個點(diǎn)到圓心的距離小于半徑ABCO點(diǎn)與圓的位置關(guān)系情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo),充分掌握圓的軸對稱性.、推理,充分把握圓中的垂徑定理及其逆定理.,不實踐相結(jié)合,運(yùn)用垂徑定理及其逆定理進(jìn)
2025-06-15 05:27
2025-06-15 05:26
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)1、舉例說明什么是弧、弦及圓心角。2、圓是軸對稱圖形嗎?你是怎么驗證的?圓是軸對稱圖形,對稱軸有無數(shù)條(所有經(jīng)過圓心的直線都是對稱軸)情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo).,圓心角、弦、弧中有一個量相等就可以推出其他的兩個量對應(yīng)相等,以及它們在解題中的應(yīng)用.已知:如圖,AB,
2025-06-15 05:25
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)復(fù)習(xí)課(1)九年級下冊1.二次函數(shù)的概念一般地,形如(a,b,c是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù).[注意](1)等號右邊必須是整式;(2)自變量的最高次數(shù)是2;(3)當(dāng)b=0,c=0時,y=ax2是特殊的二次函數(shù).2.
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)復(fù)習(xí)課(第二課時)九年級下冊1.利用二次函數(shù)求最值的問題(1)利潤最大化——體會利用二次函數(shù)求解最值的一般步驟.利用二次函數(shù)解決“利潤最大化”問題的一般步驟:①找出銷售單價不利潤乊間的函數(shù)關(guān)系式(注明范圍);②求出該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);③由函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)求得其最值,即求得“最大利潤”
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時,發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個碎片所在的整圓,以便于迚行深入的研究嗎?要確定一個圓必須滿足幾個條件?想一想情境導(dǎo)入??過幾點(diǎn)可以確定一個圓呢?情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo),以及過丌在同一直線上的三個點(diǎn)作圓的方法