【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)你還能舉出更多正多邊形的例子嗎?情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo).、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會應(yīng)用多邊形和圓的有關(guān)知識畫多邊形.分別求出半徑為R的圓內(nèi)接正三角形、正方形的邊長、邊心距和面積.【解析】作等邊△ABC的BC邊上的高AD,垂足為D連接OB,則OB=R,在Rt△OBD中,∠O
2025-06-15 05:28
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)弧長及扇形的面積⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.,并運用公式解決問題;訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力.10厘米的
2025-06-15 05:26
【總結(jié)】7切線長定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升7切線長定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題7切線長定理1.2022·紅橋區(qū)期末如圖K-27-1,PA,PB分別切⊙O于點A,B,PA=10,CD切⊙O于點E,與PA,PB分別交于C,D兩點,則△
2025-06-16 13:26
2025-06-16 14:51
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)復(fù)習(xí)課(1)九年級下冊1.二次函數(shù)的概念一般地,形如(a,b,c是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù).[注意](1)等號右邊必須是整式;(2)自變量的最高次數(shù)是2;(3)當(dāng)b=0,c=0時,y=ax2是特殊的二次函數(shù).2.
2025-06-15 05:27
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)復(fù)習(xí)課(第二課時)九年級下冊1.利用二次函數(shù)求最值的問題(1)利潤最大化——體會利用二次函數(shù)求解最值的一般步驟.利用二次函數(shù)解決“利潤最大化”問題的一般步驟:①找出銷售單價不利潤乊間的函數(shù)關(guān)系式(注明范圍);②求出該二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo);③由函數(shù)頂點坐標(biāo)求得其最值,即求得“最大利潤”
2025-06-15 05:25
【總結(jié)】ACBDOPFABPOPDACB1、圖中有哪些圓周角?這些圓周角有什么關(guān)系?2、你能得到什么結(jié)論?ACBDOPPA·PB=PC·PD已知圓O的兩條弦AB和CD相交于點P,試證明相交弦定理圓的兩條相交
2025-06-18 12:20
2025-06-18 12:21
【總結(jié)】其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
2025-11-16 22:44
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)某果園有100棵橙子樹,平均每棵樹結(jié)600個橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高果園產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹乊間的距離和每一棵樹所接受的陽光就會減少.根據(jù)經(jīng)驗估計,每多種一棵樹,平均每棵樹就會少結(jié)5個橙子。情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1、通過三個問題情境列函數(shù)關(guān)系式,在教師的引導(dǎo)下歸納總結(jié)二次函數(shù)的定
【總結(jié)】第三章圓知識點1切線長的概念(C)①切線就是切線長;②切線是可以度量的;③切線長是可以度量的;④切線與切線長是不同的量,切線是直線,而切線長是線段的長度.,直線PA過半圓的圓心O,交半圓于A,B兩點,PC切半圓于點C,已知PC=3,PB=1,則該半圓的半徑為4.知識點2
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】﹡7切線長定理【基礎(chǔ)梳理】過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的_______叫做這點到圓的切線長.線段長切線長定理文字?jǐn)⑹鲞^圓外一點畫圓的兩條切線,它們的切線長_____.符號語言如圖,∵AB,AC都是圓O的切線,切點分別是點B、點C.∴AB=___相等
2025-06-19 23:54