20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱2探究軸對稱的性質(zhì)同步課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】知識點軸對稱的性質(zhì)性質(zhì)圖形軸對稱(1)關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形.(2)兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,對應點所連的線段被對稱軸垂直平分?軸對稱圖形對應點的連線被對稱軸垂直平分?知識詳解(1)軸對稱圖形或成軸對稱的兩個圖形的對應線段(對折后重合的線段)相等,對應角(對折后重合的角)相等,即成軸

2025-06-15 01:33

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱4利用軸對稱進行設計同步課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】知識點利用軸對稱設計圖案(1)剪紙是中華民族的民間藝術(shù),我國民間剪紙從內(nèi)容到形式具有鮮明的民族色彩.(2)剪紙的原理:軸對稱及軸對稱圖形的性質(zhì).利用軸對稱的性質(zhì)進行設計:(1)相鄰的兩個圖案成軸對稱,兩個圖案的形狀、大小完全一樣;(2)折疊紙所得的折痕所在的直線就是所剪出圖案的對稱軸,這些折痕互相平行,而

2025-06-13 07:59

20xx春七年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱52探索軸對稱的性質(zhì)習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱探索軸對稱的性質(zhì)◎知識梳理1.關(guān)于某一直線對稱的圖形，對應點所連的線段被垂直平分．2.關(guān)于某一直線對稱的圖形，對應線段相等，對應角．3.關(guān)于某一直線對稱的圖形，對應的圖形全等．對稱軸相等◎自主檢測知識點：軸對稱現(xiàn)象

2025-06-14 00:59

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱4利用軸對稱進行設計同步課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】知識點利用軸對稱設計圖案(1)剪紙是中華民族的民間藝術(shù),我國民間剪紙從內(nèi)容到形式具有鮮明的民族色彩.(2)剪紙的原理:軸對稱及軸對稱圖形的性質(zhì).利用軸對稱的性質(zhì)進行設計:(1)相鄰的兩個圖案成軸對稱,兩個圖案的形狀、大小完全一樣;(2)折疊紙所得的折痕所在的直線就是所剪出圖案的對稱軸,這些折痕互相平行,而

2025-06-13 07:42

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形同步課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】知識點一等腰三角形有兩條邊相等的三角形是等腰三角形.相等的兩條邊叫做腰,另一條邊叫做底邊,兩腰所夾的角叫做頂角,底邊與腰的夾角叫做底角.如圖5-3-1.圖5-3-1(1)等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”).(2)等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(簡稱“三線合一”

2025-06-18 20:40

20xx春七年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱54利用軸對稱進行設計習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱利用軸對稱進行設計◎知識梳理1.剪紙是中國民間藝術(shù)的重要組成部分，它是以為基礎(chǔ)進行設計制作圖案的．2.簡單的剪紙作品是以折痕為的軸對稱圖形．當紙對折2次，剪出的圖案至少有條對稱軸；當紙對折3次，剪出的圖案至少有條對稱軸．軸對稱

2025-06-12 12:18

20xx年春七年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形同步課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】知識點一等腰三角形有兩條邊相等的三角形是等腰三角形.相等的兩條邊叫做腰,另一條邊叫做底邊,兩腰所夾的角叫做頂角,底邊與腰的夾角叫做底角.如圖5-3-1.圖5-3-1(1)等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”).(2)等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(簡稱“三線合一”

2025-06-18 15:28

20xx版七年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形4利用軸對稱進行設計教學北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】3簡單的軸對稱圖形4利用軸對稱進行設計1.探索并掌握等腰三角形的軸對稱性及其相關(guān)性質(zhì).2.探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì).3．經(jīng)歷觀察、分析、作圖等過程，進一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)學生分析問題的能力和有條理的語言表達能力.？？？底邊上的高所在的直線呢？是

2025-06-20 22:52

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊第五章生活中的軸對稱ppt復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱生活中的軸對稱軸對稱的性質(zhì)軸對稱圖形兩個圖形成軸對稱鏡面對稱線段角等腰三角形軸對稱的應用軸對稱圖形：如果一個圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，則稱這個圖形是軸對稱圖形。

2024-11-17 22:39

20xx版七年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱54利用軸對稱進行設計第2課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4利用軸對稱進行設計第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)角是_______圖形,_________所在的直線是它的對稱軸.軸對稱角平分線(2)角平分線的性質(zhì):角平分線上的點到這個角的兩邊的距離_____.相等已知對稱軸l和一個點A,畫出點A關(guān)于l的對稱點B的作圖過程:(1)過點A

2025-06-12 12:36

20xx版七年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱54利用軸對稱進行設計第2課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4利用軸對稱進行設計第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)角是_______圖形,_________所在的直線是它的對稱軸.軸對稱角平分線(2)角平分線的性質(zhì):角平分線上的點到這個角的兩邊的距離_____.相等已知對稱軸l和一個點A,畫出點A關(guān)于l的對稱點B的作圖過程:(1)過點A

2025-06-18 05:36

新北師大版七年級數(shù)學下導學案_第五章__生活中的軸對稱-資料下載頁

【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱第一課時軸對稱現(xiàn)象一、學習目標：1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程，認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。2、會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學習重點：通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析，認識軸對稱和軸對稱圖形，會找

2024-12-01 10:03

新北師大版七年級數(shù)學下第五章生活中的軸對稱導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱第一課時軸對稱現(xiàn)象一、學習目標：1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程，認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。2、會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學習重點：通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析，認識軸對稱和軸對稱圖形，會找

2024-11-30 13:31

七年級數(shù)學下冊第5章軸對稱與旋轉(zhuǎn)51軸對稱511軸對稱圖形習題課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】5.1.1軸對稱圖形,第一頁，編輯于星期六：六點二分。,軸對稱圖形的定義(1)想一想：如圖所示，沿圖片中的虛線折疊，直線兩旁的部分_________.,互相重合,第二頁，編輯于星期六：六點二分。,(2...

2024-10-21 19:28

七年級數(shù)學下冊第5章軸對稱與旋轉(zhuǎn)51軸對稱512軸對稱變換習題課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】5.1.2軸對稱變換,第一頁，編輯于星期六：六點二分。,一、軸反射(1)把圖形(a)沿著直線l翻折并將圖形“復印”下來得到圖形(b)，就叫做該圖形關(guān)于直線l作了軸對稱變換，也叫軸反射.圖形(a)叫做_...

2024-10-25 01:02

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