高中語文始得西山宴游記學案2蘇教版必修-資料下載頁
2025-06-10 02:57本頁面
【正文】 流程六：布置作業(yè)《始得西山宴游記》學案四學習目標:理解第二段內容學習流程：流程一：檢查第二段的背誦流程二：自主學習 概括本段的段意： 劃分層次，概括層意 正面寫西山怪特的句子是 寫宴游情形的句子是 寫作者在大自然美景中的超然忘我、與自然融為一體的句子是 作者寫西山之美，多從側面落筆，以所見之 、 襯西山之高；以眾山的 反襯西山雄峙特立之勢。 體現(xiàn)全文主旨的句子是 作者并未將題目擬為《西山宴游記》，而是加了“始得”， “始得”是什么意思？作者此次游玩與以前的玩賞有何感觸？流程三：合作探究各小組討論疑難，整理最佳答案。流程四：精彩展示老師分配各小組任務，指定同學到黑板上展示和講解。流程五：拓展鏈接四季皆可入詩:“ ， ”悄然帶來了春的氣息；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”盡情展現(xiàn)了夏的風情；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”形象描繪了秋的浩蕩?！? ， ”巧妙渲染了冬的奇美。流程六：布置作業(yè)背誦課文，記憶重點實詞意思。8用心 愛心 專心
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