【總結(jié)】始得西山宴游記小測一、(2021)(1)根據(jù)【始得西山宴游記】,回答下列問題:①作者于文末說「然后知吾向之未始游,游于是乎始」。為甚么作者說「向之未始游」,又說「游于是乎始」?試加說明。(5分)②試解釋下列注有號的字詞在句中的意義:(2分)今年九月二十八日,因坐法華寺西亭,望
2024-12-04 22:29
【總結(jié)】始得西山宴游記柳宗元小石潭記從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動。俶爾遠
2025-08-01 17:52
【總結(jié)】《始得西山宴游記》同步練習(xí)姓名-----------班次------------編制:高一語文備課組唐嵩軍一.積累運用1下列劃線字注音正確的一項是()A僇人lù惴栗zhuì頹然就醉tūB榛莽zhēn
2025-11-06 11:55
【總結(jié)】青春是一本太倉促的書。我們不過就是在這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了。我們在扉頁上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼,然后我們寫下尾語紀(jì)念我們失去的青春最后找一副與青春無關(guān)的圖畫做了封面草草了事一段時光然后留著給自己懷念那段無所事事的年華。后來我也不知道,我是在懷念那段無所事事的荒唐年華,還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。努在說后是為了更好的遇見,遇見另一個自己我不爭將立并為。而他人,年和子哭,明還子向
2025-08-05 05:17
【總結(jié)】《始得西山宴游記》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1.用比較的方式理解部分實詞的古今異義及一詞多義現(xiàn)象.2.學(xué)習(xí)本文在比照與映襯中寫景的特點.3.通過與《小石潭記》的比較閱讀,加深對柳宗元山水游記特征的掌握.教學(xué)過程:第一課時教學(xué)要點:1.簡介作者及寫作背景
2024-11-20 01:04
【總結(jié)】始得西山宴游記柳宗元學(xué)習(xí)重點:1、了解作者寫作背景及意圖2、概寫與特寫相結(jié)合的寫法3、采用比照和映襯的手法描寫景物課時安排:兩課時第一課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)語唐宋八大家之一的柳宗元,世稱“柳河?xùn)|”,官至柳州刺史,也稱柳“柳柳州”。其山水游記的代表作品是———“永州八
2024-12-09 04:58
【總結(jié)】始得西山宴游記教學(xué)目的:1.解作者被貶永州后寄情山水聊以忘憂的情懷2.理解課文在比照與映襯中寫景的特點。3.積累文言詞匯。4.學(xué)會翻譯文言文。重點難點:1.重點:(1)體會課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。(2)積累文言詞匯。2.難點:學(xué)會翻譯文言文。教學(xué)過程:第一課時一、預(yù)習(xí)1
2024-12-08 17:53
【總結(jié)】始得西山宴游記柳宗元始得西山宴游記退出教學(xué)重點作者簡介背景簡介內(nèi)容述評藝術(shù)賞析思考練習(xí)教學(xué)目的譯文朗讀欣
2024-11-19 14:00
【總結(jié)】《始得西山宴游記》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掃清文字障礙,熟讀課文;2、了解作者及其寫作背景,整體感知課文。學(xué)習(xí)流程:流程一:導(dǎo)入旅游是一種時尚,大家都喜歡,就是古人也十分崇尚,蘇軾在赤壁“駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬”,今天,我們再來一起跟著柳宗元去游賞西山,看看是否也能有些意外的收獲。流程二:自主學(xué)習(xí)1、???默讀課文,將課下注釋中的
2025-06-10 02:57
【總結(jié)】......《始得西山宴游記》公開課教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入1.“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕乎。似與游者相樂。”出自何人所寫的哪篇文章?學(xué)生初中已學(xué)過柳宗元的《小
2025-05-12 01:25
【總結(jié)】《始得西山宴游記》學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):,融情于景的藝術(shù)特色?!盀椤薄案F”的不同用法。二.學(xué)習(xí)重難點。。三.學(xué)習(xí)方法誦讀法點撥法質(zhì)疑法討論法學(xué)習(xí)時數(shù):兩課時四.學(xué)習(xí)過程(一).導(dǎo)語:旅游是一種時尚,。在車馬喧囂之中,身心疲憊之時,我們要給心靈放一個假,給自己一點時間,一個空間,用素凈明澈的心靜靜地看外面的世界,諦聽自然與心靈的物語
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】柳宗元[學(xué)習(xí)目的]1.學(xué)習(xí)本文在比照與映襯中寫景的特點。2.體會本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本文本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色。2.了解“而”“為”、“之”的不同用法。3.翻譯文中句子,掌握翻譯的一般技巧。柳宗元(77
2024-11-17 19:06
【總結(jié)】柳宗元課前準(zhǔn)備:1、上網(wǎng)查詢柳宗元的生平境況,以“我所知道的柳宗元”為題寫一篇周記;2、預(yù)習(xí)《始得西山宴游記》,找出你讀不準(zhǔn)音的字注音;3、課文能夠讀通暢。4、找出你認(rèn)為重點的字詞解釋并記憶;5、找出你難理解的句子翻譯;《小石潭記》中小石潭原址詩中描寫天地間一片白雪,沒有半點生氣與聲息,在萬籟俱寂的廣
2024-11-17 03:32
【總結(jié)】夫古之善記山川,莫如柳子厚。——明·茅坤《永州八記》《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》。《始得西山宴游記》是《永州八記》的第一篇
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】始得西山宴游記(唐)柳宗元柳宗元(773—819):唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,河?xùn)|(今山西永濟縣)人,人稱“柳河?xùn)|”,晚年貶為柳州刺史,故又稱“柳柳州”.與韓愈齊名,唐宋八大家之一。柳宗元的山水游記對后世游記散文的發(fā)展有重大影響,《永州八記》是這方面的代表作。作品集《河?xùn)|先生