高中語文31藥教案2粵教版必修-資料下載頁
2025-06-10 02:30本頁面
【正文】 含著作者的嘲諷，更顯現(xiàn)了作者深沉的悲哀：革命者為民眾犧牲，民眾不僅不理解他們的奮斗目的，反而將他們的死看作無聊生活的一種點(diǎn)綴，平淡生活的一點(diǎn)刺激。愚昧麻木如此，怎不讓人痛心疾首！ （二）、自然環(huán)境 “秋天的后半夜……什么都睡著”、“街上黑沉沉的一無所有……可是一只也沒有叫” “分明有一圈紅白的花……” “……那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著?！?——明確： A、這種異常單調(diào)和陰暗的環(huán)境、景物，與華老栓爽快和充滿希望的心情，形成十分鮮明的對照，暗示華老栓希望破滅的必然性。 B、為夏瑜的犧牲制造孤寂肅殺的氣氛，暗示了革命者脫離群眾的悲哀。 C、暗示當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的陰暗、凄涼和恐怖。 墳上的花，可能是夏瑜的戰(zhàn)友或同情者前來獻(xiàn)上以寄托哀思的。這表明，烈士為革命而犧牲，沒有被所有的人遺忘，還有人紀(jì)念他們。在夏瑜的墳頭（死）布置一個(gè)花環(huán)（生），就深刻地把絕望、虛無、悲觀與希望、樂觀、信念揉合在一起，用沉重的音符奏響著歷史發(fā)展的樂章和生命演進(jìn)的樂曲?；ōh(huán)的出現(xiàn)，為荒涼之氣增添了一抹亮色。表現(xiàn)作者對先烈的悼念，也寄寓了對未來的希望。 制造了毫無生機(jī)的墳場的悲涼、陰冷氛圍，令人窒息，既烘托了兩位母親極為凄慘的心情，又能激起讀者對革命者的悼念，對受害者的同情。 （三）、學(xué)生自由賞析其它環(huán)境描寫 可能的賞析有： 燈籠：開頭，燈籠只是一個(gè)照明工具。買藥時(shí)，劊子手康大叔的一“搶”、一“撕”、一“裹”、一“塞”，寥寥數(shù)筆，便把一個(gè)兇殘、狠毒、詭詐的劊子手形象描繪得栩栩如生。后來，華老拴把饅頭用荷葉包了，然后便連同破燈籠一起塞進(jìn)灶里。一方面引火，廢物利用；一方面銷臟滅證，了卻一樁心事，謹(jǐn)慎周密，不留破綻。一個(gè)小小的燈籠，在魯迅的筆下寫得反復(fù)迭宕，搖曳多姿，真是令人拍案叫絕，嘆為觀止。 “……右邊是窮人的叢冢，兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。”在這里，作者把闊人家“吉禮”時(shí)的饅頭和窮人喪嗣“兇禮”后的叢冢相比擬，吉兇互喻，是悲憫也是反諷，同時(shí)又和前文的“人血饅頭”這味奇藥的意象隱然呼應(yīng)了。 花掉老栓一生心血和寄寓老栓全部期望的“人血饅頭”終于沒能挽救小栓的生命，“人血饅頭”最終變成了“叢冢饅頭”，這里的設(shè)喻又蘊(yùn)含深沉的哲理和復(fù)雜的審美旨趣?！叭搜z頭”是生的希望，也是革命被愚昧扼殺的死的見證；“叢冢饅頭”（墳?zāi)梗┦撬赖囊娮C，是個(gè)體生命終結(jié)的標(biāo)志，而墳?zāi)箙s又是人的生命、人的靈魂永恒不滅的外在形式。作者把一個(gè)革命者和一個(gè)小市民的雙墳并列在一起，把“人血饅頭”艷艷的鮮活色與“叢冢饅頭”沉沉的死寂色重疊在一起，就正和主題“藥”的雙重意蘊(yùn)相暗合。 華老栓“仿佛抱著一個(gè)十世單傳的嬰兒”，寫出了老栓的小心翼翼和特別的幸福感。終于買到“藥”了，這“藥”一定能治好自己兒子的病，兒子一定從此好起來，老栓心中充溢著喜悅。但是，這份所謂的“藥”到底是誰生命的奉獻(xiàn)，老栓卻毫不在意，漠不關(guān)心。老栓不是無聊的看客，可是他的迷信、麻木和自私的思想與看客沒有本質(zhì)區(qū)別。作者借這一比喻展現(xiàn)他的“幸福感”，揭示的內(nèi)涵卻是其愚昧、麻木和自私，表達(dá)出對國民素質(zhì)深沉思索。 茶館在文中的作用 A、連接作用: 連接明暗兩條線索。 B、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展: 由華家引出夏家的故事。 C、展示人物性格: 通過語言、行動(dòng)等表現(xiàn)人物。 D、揭示小說主旨，濃縮社會(huì)現(xiàn)實(shí)。通過來茶館的形形色色的人的語言等，展現(xiàn)了群眾的愚昧、落后、麻木，對革命的不理解甚至仇恨，既是群眾的愚昧，更是革命者的悲哀，這些均表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)舊中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)現(xiàn)狀。10
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