【總結(jié)】城南舊事原著:林海音改編:伊明原作者簡(jiǎn)介林海音(1918-2020),原名林含英,小名英子,臺(tái)灣現(xiàn)代女作家。生于日本大坂,3歲隨父母返臺(tái),5歲來(lái)北京,北京是她文學(xué)之路的起點(diǎn)。代表作有:處女作散文小說(shuō)合集《冬青樹(shù)》短篇小說(shuō)集《燭心》《城南舊事》等。電影《城南舊事》就是
2024-11-18 02:07
【總結(jié)】粵教版高中語(yǔ)文必修4檢測(cè)題班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:分?jǐn)?shù):第一卷(42分)一、(18分)1.下列問(wèn)語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是()A.崤.函(yáo)庠.序(xiáng)不積跬.步(kuǐ)
2024-11-15 07:35
【總結(jié)】粵教版高中語(yǔ)文必修一教案全集第一單元“認(rèn)識(shí)自我”教案本單元的教學(xué)目標(biāo):1、幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,確立正確的人生觀和方法論,做好高中新階段學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備。2、結(jié)合各課特點(diǎn),學(xué)習(xí)議論文、散文的一般寫(xiě)法。3、學(xué)習(xí)語(yǔ)言。4、教法上注意:①整體感知,揣摩語(yǔ)言;②把握文意,理清思路;③篩選信
2024-12-04 22:38
【總結(jié)】科學(xué)小品?字音?作者簡(jiǎn)介?課前思考?文章結(jié)構(gòu)?重點(diǎn)分析?寫(xiě)作特色?主旨?課外知識(shí)尷尬(gāngà)奢侈(shēchǐ)獎(jiǎng)券(quàn)角色(juésè)嗜好(shìhào)一幢(z
2025-01-08 13:38
【總結(jié)】第一篇:粵教版高中語(yǔ)文必修一高中語(yǔ)文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版高中語(yǔ)文必修一高中語(yǔ)文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教 學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)讀:就愛(ài)閱讀網(wǎng)友為您分享以下“高中語(yǔ)文...
2024-10-25 01:13
【總結(jié)】11城南舊事(節(jié)選)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練,注音有誤的一項(xiàng)是()屜.(ti)繚繞..(liáorào)押解.(jia)渾身解.?dāng)?shù)(xia)繹.(yì)憋.悶(biē)斷垣.(yuán)熏陶漸.(jiān)
2024-11-28 02:22
【總結(jié)】《棋王》《棋王》是人教版高中語(yǔ)文讀本第一冊(cè)的課文,是一篇微型小說(shuō)。為體現(xiàn)教學(xué)的主體性原則,盡可能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,我主要采取討論、表演式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。具體說(shuō)明如下:一、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確定:????每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有三個(gè)層面:知識(shí)教學(xué)點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)及德育滲透點(diǎn)。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是欣賞這篇微型佳作。因此,我將教學(xué)目標(biāo)具體確定為:知
2025-06-08 00:18
【總結(jié)】粵教版高一必修三《藥》教案2教學(xué)目標(biāo)1、理解小說(shuō)明、暗兩條線索相互連接、交織、融合的特點(diǎn),初步了解小說(shuō)主旨;2、理解華老栓、夏瑜及人物群象,深入把握小說(shuō)主旨;3、理解環(huán)境描寫(xiě)對(duì)表達(dá)主旨的作用。教學(xué)重點(diǎn)華老栓等人物形象教學(xué)難點(diǎn)夏瑜等人物形象教學(xué)方法講授法、談話法、討論法、研究法教學(xué)時(shí)數(shù)3課時(shí):情節(jié)、人物、環(huán)境各一課時(shí)教
2025-06-10 02:30
【總結(jié)】《華羅庚》教案一.??教學(xué)目標(biāo):1.??????引導(dǎo)學(xué)生了解華羅庚的生活經(jīng)歷,思考華羅庚的生命價(jià)值,從中汲取人生的教益2.??????把握本篇傳記在組織材料和語(yǔ)言上的特點(diǎn),以便在寫(xiě)作中借鑒和運(yùn)用3.???&
2025-06-10 02:26
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文目錄(粵教版) 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 廣東教育出版社 必修1 第一單元認(rèn)識(shí)自我 單元導(dǎo)語(yǔ)活動(dòng)指引參考閱讀 ···朱光潛···畢淑敏···王海桐點(diǎn)擊鏈接 演講的藝術(shù) ...
2024-11-15 23:22
【總結(jié)】備課資料晏式轉(zhuǎn)型《晏子春秋·外篇第七》中記載了一段晏子改規(guī)則的故事。晏子(名嬰,卒于公元前500年)是與孔子同時(shí)代的齊國(guó)賢臣,年齡大概相當(dāng)于孔子的父輩。他生活的那個(gè)時(shí)代,正是為后世建立種種基本規(guī)則的所謂軸心時(shí)代,他的故事也蘊(yùn)涵了這類規(guī)則問(wèn)題。故事說(shuō),齊景公派晏子去東阿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),在晏子領(lǐng)導(dǎo)東阿的第三年,齊景公把他召回來(lái)訓(xùn)斥了一頓。齊景公說(shuō):“我還以為你挺有本事呢,派你去治理
2025-06-10 02:31
【總結(jié)】9.荷塘月色◎課前自主【走進(jìn)作者】朱自清(1898-1948),原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1916中學(xué)畢業(yè)后,考入北京大學(xué)預(yù)科班,次年改名“自清”。1923年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》,1929年出版詩(shī)集《蹤跡》,1928年出版散文集《背影》。1948年8月病逝于北京。他是詩(shī)人、散文家、學(xué)者,又是民主戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)知識(shí)分子,毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣
2025-06-10 02:11
【總結(jié)】荷花淀教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)通過(guò)人物對(duì)話、景物烘托、細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格和感情的寫(xiě)法。2、了解白洋淀人民抗日斗爭(zhēng)中的生活,學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)主義和樂(lè)觀主義精神。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)想和想象閱讀鑒賞文學(xué)作品的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、水生女人等婦女形象的分析。2、理解景物描寫(xiě)和人物對(duì)話的作用。教學(xué)設(shè)想:本文是課內(nèi)自讀課,要求學(xué)生掌握學(xué)習(xí)小說(shuō)的一般方法,即根據(jù)小
2025-06-10 01:48
【總結(jié)】《荷花淀》教學(xué)實(shí)錄?教學(xué)理念:閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本、作者之間的多重對(duì)話,是思想碰撞和心靈交流的動(dòng)態(tài)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生的個(gè)體體驗(yàn)應(yīng)該是浪漫獨(dú)特而富有想象力、創(chuàng)造力的。因此,文學(xué)教育應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)生的自主性、獨(dú)立性,尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn),挖掘?qū)W生的智慧潛能。教學(xué)設(shè)想:《荷花淀》是傳統(tǒng)名篇,被贊譽(yù)為“詩(shī)體小說(shuō)”。相對(duì)于主題美、情節(jié)美、景物美和細(xì)節(jié)美,作
2025-06-07 23:30
【總結(jié)】第三單元戲劇寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]戲劇寫(xiě)作技法指導(dǎo)及訓(xùn)練。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀新課標(biāo)高考語(yǔ)文《考試大綱》中明確提出作文寫(xiě)作要“有創(chuàng)新”。作文的創(chuàng)新是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,
2024-11-18 02:00