高中語文華羅庚教案2粵教版必修-資料下載頁
2025-06-10 02:26本頁面
【正文】 布衣……〉一文則是通過描述孫中山衣食住行等日常生活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)他樸素、淡泊名利等優(yōu)良品質(zhì)，由于本文作者為科普作家，使得全文語言平實、敘述精確，使用了大量精確的阿拉伯?dāng)?shù)字；而〈“布衣……〉一文的作者為傳記作家，其行文故事性強，生動有趣。3. 布置作業(yè)：完成P38的表格附錄板書設(shè)計：5 華羅庚 amp。n, bsp。 失學(xué)前： 初露鋒芒 深愛數(shù)學(xué) ↓失學(xué)后：殘疾前：艱苦自學(xué) 癡迷數(shù)學(xué) ↓ 殘疾后：矢志不渝 獻身數(shù)學(xué)二. 研究數(shù)論得出華氏定理清華大學(xué)四年： 助理員→助教→教授 劍橋大學(xué)兩年：學(xué)術(shù)研究成果豐碩 西南聯(lián)大七年：〈堆壘素數(shù)論〉 訪美四年：研究范圍擴大三. 數(shù)學(xué)研究和教育事業(yè) 數(shù)學(xué)研究：典型域、《堆壘素數(shù)論》、《數(shù)論導(dǎo)引》 運籌學(xué)、優(yōu)選法教育事業(yè)：關(guān)心中學(xué)教育事業(yè) [積極提倡在中學(xué)生中開展數(shù)學(xué)競賽] 培養(yǎng)人才 [陳景潤、萬哲先、王元等出類拔萃]為了數(shù)學(xué)事業(yè)的后繼有人，華羅庚除了專心研究，還致力于人才的培養(yǎng)，下面我們重點分析他對陳景潤的培養(yǎng)：1.“華羅庚看了……沒有暴跳如雷，也沒有置若罔聞，而是如獲至寶?！盵可見華羅庚的虛懷若谷]2.“推薦”、“親自指導(dǎo)”等詞語可見他對人才的愛惜?？梢院敛豢鋸埖卣f，正因為有了華羅庚，現(xiàn)當(dāng)代的中國數(shù)學(xué)研究才能譽滿全球。總結(jié)：，通過剛才的分析，我們可以了解到：不管是青年、中年，還是老年，從默默無聞到名譽天下，華羅庚都一如既往地?fù)磹壑鴶?shù)學(xué)。對數(shù)學(xué)的摯愛就如一條線軸貫串著他的一生。 數(shù)學(xué)教育：關(guān)心人才 提拔人才華羅庚與數(shù)學(xué)的不解之緣 青年 中年 老年 （對數(shù)學(xué)的熱愛就如一條線軸，貫穿著他的一生）6
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