【總結】練案2沁園春長沙(2)本練案共2頁,共8題,滿分為44分,用時45分鐘一、閱讀下面這首詞,完成1~2題。(11分)導學號42454018憶秦娥婁山關①毛澤東西風烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。雄關漫道②真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,
2024-12-09 12:56
【總結】課時跟蹤檢測(一)沁園春長沙(時間:40分鐘滿分:50分)一、基礎鞏固(21分)1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一組是(3分)()A.沁.園春(qìn)給.予(jǐ)思忖.(cěn)揮斥方遒.(qiú)B.休憩.(qì)
2024-11-16 03:02
【總結】獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?沁園春·長沙教學目標要求
2025-06-07 13:13
【總結】邊城教學目標(自讀課文,以討論、自由發(fā)言為主)知識目標:依靠揣摩詞句,領會人物的心理和性格。能力目標:聯(lián)系現(xiàn)實生活,理解小說中體現(xiàn)的人性之美。?情感目標:進行聯(lián)想想象,體會小說中描繪的湘西風土人情。教學過程及步驟第一課時一、?導入新課?沈從文:“一部偉大作品,總是表現(xiàn)人性最真切的欲望。”故表現(xiàn)人性便是他創(chuàng)作的
2025-06-08 00:13
【總結】《沁園春·長沙》學案[教學目標]。,提高形象思維能力。,提高朗讀能力。[教學過程]一、知識鏈接:(古代描寫秋天的詩句)⑴落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。──[唐]王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》⑵八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。──[唐]杜甫《茅屋為秋風所破歌》⑶自
2024-12-08 22:28
【總結】《裝在套子里的人》教案 教學目的和重點: 1、把握人物形象,注意人物性格的復雜性及其社會典型性?! ?、思考小說主題,并聯(lián)系實際擴展其豐富的內涵。 教學難點:準確深入地把握小說主題,并聯(lián)系實際擴展其豐富的內涵?! ‰y點突破:組成“別里科夫之死”專案調查組,讓學生在合作互動中,興趣盎然地深入理解課文內容,為把握人物形象和小說主題做好充分準備,然后在老師的引導下水到
2025-06-10 01:54
【總結】“丁香”意象的研究性閱讀學案一、導入:(2002年普通高等學校夏季招生考試語文全國卷),然后回答問題。春夜洛城聞笛 ???????李 白誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?????前人在評論這首詩時曾說,“折柳”
2025-06-07 23:32
【總結】沁園春沁園春·長沙長沙毛澤東立立志志孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!????????????????????
2025-06-07 13:24
【總結】人教版高中語文教案必修一~必修五人教版高中語文必修一教案第一單元1、沁園春·長沙·教案??【背景資料】???一、寫作背景這首詞作于1925年,當時革命運動的正蓬勃發(fā)展。五卅運動和省港大罷工相繼爆發(fā),湖南、廣東等地農民運動日益高漲。毛澤東直接領導了湖南的農民運動。同時,國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確
2025-08-05 02:00
【總結】《沁園春·長沙》教學設計 《沁園春·長沙》教學設計1 教學目標 1、品味詩詞,理解景中寓情、情中顯志的特點。 2、感受詩人的博大情懷和革命壯志,背誦課文。 ...
2024-12-06 01:07
【總結】第一篇:高中語文《離騷》屈原教學案新人教版必修2 學案寄語:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索高一語文教學案 課題:離騷 目標導航 一、知識與技能 ,了解楚辭及其作者。 ,理解詩人熱愛祖國、憂...
2024-11-14 23:48
【總結】勸學【課標點擊】、文言句式等相關文言知識。。,掌握正確的學習方法,明確學習應持有的正確態(tài)度。【積累平臺】 其曲中()規(guī) 槁暴() 輮()使之然也 金就礪()則利 參省() 跂()而望 舟楫() 蛟()龍 跬()步 騏驥()() 駑馬
2025-06-10 02:28
【總結】《師說》說課稿????今天我要說的是人教版高中語文實驗教材必修三的第11課《師說》的教學設計及其分析。我從以下幾個方面闡述我的教學設計:一、?說課標、教材和學情??(一)?新課程標準關于文言文教學的要求:,養(yǎng)成初步的文言語感。能借助注釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內容。了解并梳理常見的文言
2025-06-10 01:41
【總結】15 張衡傳名師導航內容感知《張衡傳》選自《后漢書》,原文較長,課文只截取了其中的幾節(jié)。文章首先介紹張衡青少年時代的經(jīng)歷、為人和文學才能。按照傳記體例,文章先介紹了人物的姓名、表字、籍貫。接著記敘了張衡的求學歷程,作者用“通五經(jīng),貫六藝”六個字,高度概括了張衡考察、求學的成果,然后從創(chuàng)作動機、創(chuàng)作過程和作品在當時的影響三個方面介紹了他寫作《兩京賦》的情況。文章主體記敘
2025-06-10 01:49
【總結】《荷塘月色》教案(表格形式)課題荷塘月色時間2009—2010學年第二學期第2、3周班級20班、23班教材分析《荷塘月色》是我國現(xiàn)代文學史上著名的詩人、散文家、學者、民主戰(zhàn)士朱自清先生的代表作。這是一篇寫景抒情的散文。在這篇散文里,作者給我們描繪一幅月色下的荷塘的美麗景象。語言優(yōu)美、典雅,是一篇著名的美文。語文教學大綱在閱讀上的要求是“在初中
2025-06-10 01:52