20xx人教版高中語文必修1課時跟蹤檢測一沁園春長沙版含解析-資料下載頁
2024-11-16 03:02本頁面
【導讀】B項，“筵”應讀yán。C項，“莘”應讀shēn。C項，蒼?！獪婧！項，安祥—安詳。A．以毛澤東為代表的那個時代的熱血青年，寫出了不少激濁揚清．．．．的好文章。B．沒有中國共產(chǎn)黨做中國人民的中流砥柱．．．．，中國的獨立解放是不可能的。C．中學生正處于風華正茂．．．．的時代，應該好好學習。D．有一些人打著行為藝術的旗號，公然在大街上或袒胸露背，或披頭散發(fā)，意氣風發(fā)．．．．，嘩眾取寵，其行為為世人所不齒。比喻清除壞的，發(fā)揚好。B項，“中流砥柱”，就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。動蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。C項，“風華正茂”，正是青春煥發(fā)、風采動人和才華橫。D項，“意氣風發(fā)”，形容精神振。屬于褒義詞，用在此處不合語境。追求美好生活的愿望。依然有很大的改進空間?；顒右彩歉挥袆?chuàng)造性的。D項，語序不當，應改為“希望該過程中不僅技術活動是富有創(chuàng)造性的，而
【正文】 挫折打擊，仍永葆高潔情操的堅貞意志。 三、表達交流 (10 分 ) 12．參照下面的示例，仿寫一首歌頌毛澤東同志的短詩。要求：必須用一個比喻；不超過 50 個字。 (4 分 ) 示例： 你， 就是那只， 主宰沉浮的雄鷹。 此刻， 翱翔于橘子洲頭的上空。 仿寫： ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 你， 就是那位， 領航方向的舵手。 此時， 謀劃于陜北高原的窯洞。 13．毛澤東的詩詞思想性和藝術性都很高，能給人以深刻的啟示，有些詩句至今膾炙人口。請你為 “ 毛澤東詩詞朗誦會 ” 的主持人寫一段結束語，來結束這次朗誦會。要求：不少于 60 個字。 (6 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 首先，要突出結束語的特點，即帶有總結性；其次，要恰當?shù)匾妹珴蓶|詩詞中的名句，以突出這次朗誦會的主題；最后，語言要連貫并富有激情。 答案： 毛澤東詩詞是中國詩林中矗立的一棵參天大樹，是中國革命的壯麗史詩。從 “ 鯤鵬擊浪從茲始 ” 到 “ 恰同學少年，風華正茂 ” ，我們 領略了毛澤東 “ 喚起工農(nóng)千百萬 ” 的雄偉氣魄， “ 三軍過后盡開顏 ” 的喜悅。 “ 數(shù)風流人物，還看今朝！ ” 同學們，讓我們謹記一代偉人的教誨： “ 一萬年太久，只爭朝夕！ ”
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1