網(wǎng)絡(luò)信息獲取教案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-10 02:04本頁面
【正文】 當(dāng)學(xué)習(xí)問題呈現(xiàn)后，并不是由教師給出答案，而是放開學(xué)生，先讓其憑自己現(xiàn)有的能力去解決。學(xué)生的思維被一再的調(diào)動，情緒時(shí)而輕松愉悅，時(shí)而緊張激烈。當(dāng)部分學(xué)生有能力解決，或者部分解決問題后，再利用學(xué)生們爭強(qiáng)好勝，喜歡受到表揚(yáng)和羨慕的心理，讓學(xué)生去做演示，讓學(xué)生去教學(xué)生，這樣做學(xué)生的關(guān)注程度會更高，比由教師講授得到的效果好得多。從課堂情況看，達(dá)到了預(yù)定的目的。本課從教材內(nèi)容本身來說，知識點(diǎn)相對較少，難度不是很大。但信息技術(shù)是一門特殊學(xué)科，它以操作為基礎(chǔ)，以能夠靈活的實(shí)際應(yīng)用為目的，以培養(yǎng)學(xué)生用熟練的操作處理實(shí)際問題的能力為根本方向。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給學(xué)生傳授網(wǎng)絡(luò)知識更應(yīng)如此。只有學(xué)生盡可能的靈活掌握，靈活應(yīng)用，才能讓網(wǎng)絡(luò)盡可能更好的服務(wù)于教育教學(xué)和生活。設(shè)計(jì)者介紹：省份：河南省鄭州市金水區(qū) 學(xué)校：鄭州市金水區(qū)第一中學(xué) 姓名：劉亙電子信箱：lg008029@ 電話：13592656791通訊地址：鄭州市金水區(qū)第一中學(xué) 郵編：450045
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