【總結(jié)】發(fā)展與教育心理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)【第一章發(fā)展理論】一、發(fā)展貫穿人的終身,指的是人類(lèi)個(gè)體從受精卵到死亡整個(gè)過(guò)程中的系統(tǒng)的連續(xù)性和變化。P3二、與心理發(fā)展最密切的是腦與神經(jīng)系統(tǒng)的成熟變化。P5三、頂葉是最先完成髓鞘化和修剪的腦區(qū)。P12四、人類(lèi)個(gè)體心理發(fā)展,是一個(gè)隨著年齡增長(zhǎng),在相應(yīng)環(huán)境的作用下,整個(gè)反應(yīng)活動(dòng)不斷得以改進(jìn),日趨完善、復(fù)雜化的過(guò)程,大致體現(xiàn)為:P15
2025-05-12 00:16
【總結(jié)】?jī)和l(fā)展與教育心理學(xué)幸福是一種態(tài)度,而不是一種狀態(tài)?。。〉谝徽聝和l(fā)展與教育心理學(xué)概述 第一節(jié)教育心理學(xué)概述一、教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì) 教育心理學(xué)既是一門(mén)理論性的基礎(chǔ)學(xué)科,同時(shí)也是具有實(shí)踐性的應(yīng)用學(xué)科,強(qiáng)調(diào)它的綜合性特色。二、教育心理學(xué)的研究對(duì)象 1.有的認(rèn)為教育心理學(xué)是研究教育、教學(xué)過(guò)程中的種種心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué);
2025-05-11 23:26
【總結(jié)】第一篇:《教育心理學(xué)》重點(diǎn)與答案!! 名詞解釋?zhuān)? 測(cè)量:是用數(shù)學(xué)方式對(duì)人的行為的描述。測(cè)驗(yàn):是通過(guò)一系列的科學(xué)程序?qū)W(xué)生某一方面的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行測(cè)量。 理解:是個(gè)體逐步認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直...
2025-10-05 03:11
【總結(jié)】臨床心理學(xué)第一章??臨床心理學(xué)概述臨床心理學(xué)開(kāi)端于:19世紀(jì)末(1896年)臨床心理學(xué):綜合運(yùn)用科學(xué)、理論和實(shí)踐來(lái)理解、預(yù)測(cè)和改善人們的適應(yīng)不良、能力缺陷、情緒不適,并促進(jìn)人們的適應(yīng)應(yīng)對(duì)和個(gè)人發(fā)展的心理學(xué)分支科學(xué)?臨床心理師的工作任務(wù):1.????????
2025-08-01 10:36
【總結(jié)】........教育心理學(xué)第一章 緒論? 教育心理學(xué)是研究教育教學(xué)情境中教與學(xué)的基本心里規(guī)律的科學(xué),它主要研究教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過(guò)程、教與學(xué)過(guò)程中的心理現(xiàn)象。確定這一內(nèi)容為本學(xué)科研究對(duì)象的理由包括:第一,它反映了教育的
2025-06-27 22:06
【總結(jié)】心理學(xué)教育心理學(xué)試卷(一)一、判斷題、技巧是鞏固知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。(),認(rèn)知策略起著控制執(zhí)行的作用,控制自己的內(nèi)部行為。(),而且要研究教育的學(xué)科內(nèi)容。()。()《教育
2025-06-07 18:35
2025-08-04 16:25
【總結(jié)】教學(xué)大綱附件3《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》教學(xué)大綱課程編號(hào):12307003學(xué)時(shí):51學(xué)分:3課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)必修課面向?qū)ο螅盒W(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生課程英文名稱(chēng):ChildrenDevelopmentandRelated
2025-08-01 06:19
【總結(jié)】考前1000題(心理、教育心理學(xué))(有答案)1.下列情況發(fā)生了學(xué)習(xí)的是()。A.小李從亮處走進(jìn)暗室,視力顯著提高B.小明喝酒后脾氣變得暴躁C.小張服用興奮劑后百米賽跑奪冠D.大猩猩模仿游人吃餅干2.桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試—錯(cuò)誤過(guò)程中形成了穩(wěn)定的()。A.能力B.技能C.興趣D.刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)3.如果學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)
2025-08-05 15:41
【總結(jié)】溫州市慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)?! 栋l(fā)展心理學(xué)》試卷 姓名 分?jǐn)?shù)第一部分 單選題1科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是()AA普萊爾B格塞爾C施太倫D達(dá)爾文2臨床法的優(yōu)勢(shì)在于( ?。〢A主試水平高;B方法科學(xué);C隨機(jī)應(yīng)對(duì);D被試的積極配合3環(huán)境決
2025-06-09 23:48
【總結(jié)】.....兒童發(fā)展與教育心理學(xué):研究?jī)和睦戆l(fā)展特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律及其教學(xué)應(yīng)用的科學(xué)。:①兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律的研究是基礎(chǔ),②學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)條件的揭示是重點(diǎn),③將發(fā)展特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐是目的。:①學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素(學(xué)生、教師
【總結(jié)】《人的發(fā)展與教育心理學(xué)》期中試卷一、不定項(xiàng)選擇題(每小題2分,共計(jì)20分)1.下列那些情況不屬于發(fā)展(C)A.智力提升B.身高增長(zhǎng)C.習(xí)得不良行為D.掌握第二語(yǔ)言2.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家卡特爾的智力理論,(C)隨著個(gè)體的發(fā)展持續(xù)逐漸穩(wěn)定地增長(zhǎng),直到60歲以后才開(kāi)始下降;(A)
2025-01-15 00:48
【總結(jié)】溫州市慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)?! 栋l(fā)展心理學(xué)》試卷 姓名 分?jǐn)?shù)第一部分 單選題1科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是()AA普萊爾B格塞爾C施太倫D達(dá)爾文2臨床法的優(yōu)勢(shì)在于( )AA主試水平高;B方法科學(xué);C隨機(jī)應(yīng)對(duì);D被試的積極配合3環(huán)境決
2025-06-27 14:10
【總結(jié)】11心理學(xué)與教育心理學(xué)心理現(xiàn)象結(jié)構(gòu)表心理過(guò)程(共性)認(rèn)知過(guò)程感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象、思維情緒感情過(guò)程情緒、情感意志過(guò)程意志行動(dòng)的心理過(guò)程個(gè)性心理(不同)個(gè)性心理傾向性需要、動(dòng)機(jī)、信念、理想、價(jià)值觀、世界觀個(gè)性心理特征能力、性格、氣質(zhì)心理學(xué)流派流派代表人物觀點(diǎn)行為主義華生(美國(guó))S-R;環(huán)境決定論(外鑠論)
2025-08-01 12:21
【總結(jié)】2022年2月15日5時(shí)51分第二章教育心理學(xué)的歷史回顧與展望2022年2月15日5時(shí)51分教育心理學(xué)誕生的標(biāo)志?教育心理學(xué)的催產(chǎn)士——詹姆士?1899年《給教師的談話(huà)》?用心理學(xué)的原理改善教學(xué)方法;將心理學(xué)引入教育實(shí)踐;?詹姆士的《給教師的談話(huà)》對(duì)心理學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)原理起
2025-01-21 15:09