漢語拼音angengingong教案教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-06-10 01:08本頁面
【正文】 2)指名讀拼音詞，遇錯及時糾正。 (3)去掉圖片，打亂順序，指名讀拼音詞。 1．游戲：“猜猜看”。一人蒙起眼睛，另一人隨意指出一個后鼻韻母讓他猜，坐在下面的同學(xué)做裁判。當同學(xué)猜錯時，老師問“裁判”：“對不對!”同學(xué)們說：“不對、不對，請重猜。”如果對了，學(xué)生則說：“對對對，請上位?！? 歸納整理、拓展提高： 練讀拼音句群。 (1)出示圖畫，問：圖上畫了誰?她在干什么?她看到什么?(小朋友打開窗，欣賞著美麗的花叢中飛舞著小蜜蜂。) (2)書上的拼音句群就寫了畫上的內(nèi)容，請自己大家讀一讀。 (3)指名讀，大家評議是否讀得正確，讀得好聽。用各種形式集體讀。 反饋檢測、課后訓(xùn)練： 1．誰的耳朵靈：聽音節(jié)，說說這些音節(jié)的韻母是什么。 zh233。ng jǐng gāng l224。ng 2．練讀拼音詞。 gōng jī xu233。 shēng r232。 q237。ng t225。ng guǒ 互相提醒哪些音節(jié)在拼讀時特別要注意，不能讀錯。 教學(xué)反思
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