【總結(jié)】語(yǔ)文課程教學(xué)計(jì)劃 語(yǔ)文課程教學(xué)計(jì)劃1各單元教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣: (1)培養(yǎng)記日記習(xí)慣;能做到愛(ài)護(hù)圖書(shū),養(yǎng)成習(xí)慣。 ?。?)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)使...
2024-12-07 01:51
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文課程與教學(xué)論練習(xí) 語(yǔ)文教學(xué)論練習(xí)1 一、不定項(xiàng)選擇題 1.最早提出將“教授法”改為“教學(xué)法”的是()A、蔡元培B、胡適C、葉圣陶D、陶行知 2.《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“課...
2024-11-09 12:20
【總結(jié)】第一課時(shí)一、課程介紹:本課程是師范類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程,主要通過(guò)闡述小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本理論、一般規(guī)律和基本的教學(xué)方法,使學(xué)生全面的了解小學(xué)語(yǔ)文課程,并具備小學(xué)語(yǔ)文基本的教育教學(xué)知識(shí)和能力,形成初步的教研能力和教師的角色意識(shí)。二、第一章教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo):●語(yǔ)文教師要重新認(rèn)識(shí)自己,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),迎接新課程的挑戰(zhàn)?!裾n改依賴(lài)于語(yǔ)文教師
2025-04-17 00:46
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文課程與教學(xué)論概述 第一講語(yǔ)文課程與教學(xué)論概述 教學(xué)目的: 1.了解本課程的性質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容取向 2.領(lǐng)會(huì)新的課程理念,把握語(yǔ)文課程四個(gè)層面的具體內(nèi)涵,樹(shù)立參與課程建構(gòu)的意識(shí)...
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文課程與教學(xué)論整理 第一章;語(yǔ)文課程的性質(zhì)特點(diǎn) 1、我國(guó)古代語(yǔ)文教育基本上是與經(jīng)學(xué),史學(xué),文學(xué),哲學(xué),倫理學(xué)等融為一體的極端混合型的,是集政治,歷史,宗教,、1949年葉圣陶將”國(guó)語(yǔ)”和...
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文課程與教學(xué)論(大全) 一、填空 1.語(yǔ)文課程的四大基本理念是 ; ; 。 2.在“白話文運(yùn)動(dòng)”和“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”的推動(dòng)下,1920年,正式要求小學(xué)教白話文,其課程名稱(chēng)是。 3.古...
【總結(jié)】第一章語(yǔ)文課程與教學(xué)論的基本性質(zhì)、研究對(duì)象一、課程與課程論(一)課程四要素教師,學(xué)生,教材,環(huán)境(動(dòng)態(tài)交互作用的生態(tài)系統(tǒng))課程是為各級(jí)、各類(lèi)學(xué)校為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而規(guī)定的教學(xué)科目及它的目的、內(nèi)容、范圍、分量和過(guò)程的總和,包括對(duì)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展而營(yíng)造的學(xué)校環(huán)境的全部?jī)?nèi)容內(nèi)容::學(xué)校教育中有計(jì)劃,有組織實(shí)施的課程,:難以預(yù)期的,伴隨正規(guī)教學(xué)內(nèi)容隨機(jī)出現(xiàn)的對(duì)學(xué)生起到潛移默化式教育影響
2025-04-02 00:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法課程小結(jié) “小學(xué)語(yǔ)文教材分析與教學(xué)研究”課程小結(jié) 本學(xué)期開(kāi)設(shè)了小學(xué)語(yǔ)文教材分析與教學(xué)研究這門(mén)課程。雖然上學(xué)年已經(jīng)上過(guò)小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析及英語(yǔ)教學(xué)法的課,但對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)...
2024-11-15 13:17
【總結(jié)】第一篇:“小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論”復(fù)習(xí)題 “小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論”復(fù)習(xí)題 1.《小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論》(語(yǔ)文教學(xué)法)及其體系: 小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論是研究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教育現(xiàn)象及其規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。...
2024-11-05 06:38
【總結(jié)】初中語(yǔ)文課程教學(xué)總結(jié) 初中語(yǔ)文課程教學(xué)總結(jié)1 轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我在教師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無(wú)愧于“合格的人民教師”這一稱(chēng)號(hào),我現(xiàn)將2021年工作...
2024-12-03 22:30
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文課程與教學(xué)論1 語(yǔ)文課程與教學(xué)論第一章語(yǔ)文課程與教學(xué)論的學(xué)科性質(zhì)、研究對(duì)象和基本任務(wù) 1、課程與教學(xué)論是教育學(xué)的下位學(xué)科,研究的是“教什么”和“怎么教”以及二者之間的相互關(guān)系問(wèn)題。 ...
【總結(jié)】【前言】此學(xué)習(xí)提綱以王文彥主編的教材《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》為藍(lán)本整理。語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展?(1904年),清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》,產(chǎn)生了新的學(xué)制——“癸卯學(xué)制”,這是我國(guó)現(xiàn)代教育的起點(diǎn),也是語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科獨(dú)立的起點(diǎn)?!蹲喽▽W(xué)堂章程》規(guī)定:初等小學(xué)堂設(shè)“中國(guó)文字”科,高等小學(xué)堂、中學(xué)堂設(shè)“中國(guó)文學(xué)”科。2.“語(yǔ)文”學(xué)科名稱(chēng)的確立:“語(yǔ)文”一名,始用于1949年華北人民政府教科書(shū)
2025-08-05 00:30
【總結(jié)】.....《幼兒英語(yǔ)教學(xué)法》教學(xué)大綱第一部分課程概述一、課程目的與任務(wù)《幼兒英語(yǔ)教學(xué)法》是高職大專(zhuān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,同時(shí)也是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的特色課程。本課程全面系統(tǒng)地闡述了幼兒英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的理論基礎(chǔ)、基本原則和教師培
2025-04-04 00:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)論復(fù)習(xí)資料 小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì) 工具性、人文性、實(shí)踐性、綜合性 語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。小學(xué)語(yǔ)文課...
2025-10-04 23:00
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文教學(xué)論文語(yǔ)文課程論文 語(yǔ)文教學(xué)論文語(yǔ)文課程論文 教學(xué)中如何處理人文性和工具性的關(guān)系 摘要:語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)...
2025-10-04 18:20