小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流-資料下載頁(yè)
2025-06-10 00:42本頁(yè)面
【正文】 收。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)注意對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的全面訓(xùn)練，并設(shè)計(jì)些讓學(xué)生連貫運(yùn)用的語(yǔ)言任務(wù)，如讀一段對(duì)話或短文，去捕獲相關(guān)信息；短文或?qū)υ挼拈喿x理解、連貫的口頭對(duì)話或描述、據(jù)某一主題或圖片寫一段話等。以此培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際時(shí)的語(yǔ)感、對(duì)語(yǔ)篇的理解能力以及能運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。五、營(yíng)造寬松的復(fù)習(xí)氛圍，注意勞逸結(jié)合。復(fù)習(xí)階段時(shí)間緊、內(nèi)容多而雜，學(xué)生壓力大，情緒波動(dòng)也大。我們要耐心地疏導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，使其能在平靜寬松的氛圍中進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，盡量設(shè)計(jì)些新穎別致的復(fù)習(xí)方法來(lái)吸引學(xué)生，目的是讓學(xué)生在一種輕松而有趣的氛圍下完成復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)并很好的掌握所學(xué)的知識(shí)。對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)，通過(guò)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、提醒、肯定等方式給予學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，激發(fā)他們學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力，幫他們樹(shù)立信心。復(fù)習(xí)安排還要注意勞逸結(jié)合，減輕學(xué)生的復(fù)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，幫助他們克服緊張情緒，讓每位學(xué)生保持良好的心理和生理狀態(tài)。我們可以在復(fù)習(xí)過(guò)程中穿插游戲，歌曲，討論，表演等形式，保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，可以激發(fā)并持久保持學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣才能提高復(fù)習(xí)效率。以上這些，只是一些淺顯的，還不成熟的做法和體會(huì)，敬請(qǐng)各位老師指教，提出你們寶貴的建議，共同研討我們的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
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