【正文】 學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)熱情有了極大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)上形成了比幫趕超的濃厚氛圍。在教學(xué)中，許多老師犧牲了休息時(shí)間，長(zhǎng)期為優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)，毫無(wú)怨言，整個(gè)級(jí)部秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)成績(jī)逐步提高。三、抓好兩類學(xué)生的輔導(dǎo)，促進(jìn)整體提高要在中考中取得好成績(jī)，抓好兩頭是關(guān)鍵，即必須抓住優(yōu)秀生和邊緣生。一升入初三，我們根據(jù)學(xué)生成績(jī)確定出優(yōu)秀生培養(yǎng)名單，并通知到各班任課教師，建立了優(yōu)秀生課內(nèi)課外培養(yǎng)機(jī)制，做到課內(nèi)有提升，課外有拓展。組建優(yōu)秀生學(xué)習(xí)小組，由任課教師布置能力提高作業(yè)，學(xué)生以小組為單位獨(dú)立或合作完成，輔導(dǎo)教師加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，保證了輔導(dǎo)效果。邊緣生是獲得全面豐收的重要一環(huán)，每次學(xué)情檢測(cè)后，我們都對(duì)邊緣生進(jìn)行排隊(duì)、分析，找出個(gè)人薄弱學(xué)科，利用班教導(dǎo)會(huì)使任課教師達(dá)成共識(shí)，然后對(duì)他們進(jìn)行多種形式的輔導(dǎo)，盡力促使他們均衡提高，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)。四、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面指導(dǎo)、全力支持，多項(xiàng)政策傾向畢業(yè)班教學(xué) 本屆學(xué)生自始至終得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和大力支持。尤其到了初三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，適時(shí)提出指導(dǎo)性建議，幫助解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校各處室也形成了為初三服務(wù)的共識(shí)，步調(diào)一致，發(fā)揮合力，使初三的各項(xiàng)工作開(kāi)展得順利、圓滿。特別是在畢業(yè)班表彰會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在資金困難的情況下，多次對(duì)考試成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的動(dòng)力，形成了你追我干的競(jìng)爭(zhēng)局面。五、班主任勤懇敬業(yè)、盯上靠上，真履行班級(jí)管理職責(zé)，樹(shù)立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)我們這一級(jí)的班主任都是從六年級(jí)帶上來(lái)的，對(duì)學(xué)生都非常熟悉，師生之間也有很深的感情。他們堅(jiān)持盯好早讀和下午自習(xí)。在班級(jí)重要環(huán)節(jié)上管理準(zhǔn)時(shí)到位，對(duì)班內(nèi)存在的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，重點(diǎn)整治，在班風(fēng)轉(zhuǎn)變和學(xué)生轉(zhuǎn)化方面成績(jī)顯著。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，做好學(xué)生的思想工作，利用班空和其他課余時(shí)間找學(xué)生談心，及時(shí)溝通。特別是各類考試前和考試后。這些工作的圓滿完成對(duì)今年的中考勝利起到了極大的作用。他們良好的協(xié)作意識(shí)、和諧融洽的工作風(fēng)范值得學(xué)習(xí)。總之，畢業(yè)班工作是艱巨繁瑣的，但同時(shí)也是具有挑戰(zhàn)性的，也會(huì)讓人很有成就感。四年來(lái)，我們?cè)诳v比中看進(jìn)步，在橫比中找差距，仔細(xì)審視，反復(fù)思索，不斷創(chuàng)新，形成了一套日趨完善的初三管理模式。我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有前面成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒，有學(xué)生生家長(zhǎng)的大力支持，再加上所有教師的恪盡職守和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作將會(huì)有更大進(jìn)步。第五篇：畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流一、2011年中招物理試卷分析今年的中招考試物理試卷，從總體來(lái)說(shuō)“難易適中，穩(wěn)中有變”。從試卷的整體情況來(lái)看，今年的題目同往年相比，難度有所增加，特別出現(xiàn)了一些相對(duì)較難的題目。從試卷考查的知識(shí)點(diǎn)和總體結(jié)構(gòu)來(lái)看，今年的試卷設(shè)計(jì)理念繼承了去年的思路，內(nèi)容上沒(méi)有出現(xiàn)超綱知識(shí)點(diǎn)，題型結(jié)構(gòu)仍為常規(guī)的5種題型。這些都是“穩(wěn)”的一面。試題中的“變”主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)。第一，考查知識(shí)點(diǎn)更加貼近實(shí)際，與人們的生活密切相關(guān)。如試卷中出現(xiàn)的中原福塔、街道上的“電子眼”攝像頭等內(nèi)容，在今年的填空、選擇題中均有體現(xiàn)。這就要求考生，平時(shí)多觀察、思考，能從生活現(xiàn)象中，自覺(jué)運(yùn)用物理知識(shí)來(lái)解釋和解決。第二，考查學(xué)生的閱讀能力和細(xì)心程度。今年的物理題也出現(xiàn)幾個(gè)有難度的題目，但如果考生平時(shí)細(xì)心、考試認(rèn)真讀題，還是能拿下來(lái)的。比如實(shí)驗(yàn)題中的“適度”兩個(gè)字，如果考生不注意便容易失分；還有填空題最后一題，考查“負(fù)電子移動(dòng)方向相反”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但留心的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是書(shū)本上“奧斯特電流磁效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的改編，區(qū)別就在試卷用文字表述出來(lái)了。考生在今年的考試中若想拿高分，除了掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要細(xì)心審題，抓好關(guān)鍵詞，并善于將物理知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)。二、課時(shí)進(jìn)度九年級(jí)上期應(yīng)盡量完成新課教學(xué)，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)贏得時(shí)間。要想在中招考試取得成績(jī)，總復(fù)習(xí)一般要進(jìn)行三輪。第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)要將基本知識(shí)復(fù)習(xí)透徹，使學(xué)生牢固掌握，但這輪復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，一般需要2個(gè)月的時(shí)間，也就是在二模前夕才能進(jìn)行完第一輪復(fù)習(xí)。第二輪專題復(fù)習(xí)，分為力、聲光、熱、電四大知識(shí)塊和題型的分專題復(fù)習(xí)，一般需要一個(gè)月的時(shí)間。第三輪綜合練習(xí)，學(xué)生在前面兩輪的復(fù)習(xí)中已將各部分知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)過(guò)，但缺乏做綜合練習(xí)卷的能力，因此，第三輪是十分重要的，通常采用前一天發(fā)卷，第二天講評(píng)的辦法。至少一天一套卷，還要經(jīng)過(guò)三周的練習(xí)，才有可能達(dá)到預(yù)期的效果。這是應(yīng)進(jìn)行的三輪復(fù)習(xí)，但在以往的復(fù)習(xí)中，很難進(jìn)行完整的三輪復(fù)習(xí)。一?？荚囋?月底，這時(shí)第一輪復(fù)習(xí)才能進(jìn)行一半，二模時(shí)間在5月底，這時(shí)剛進(jìn)行完第一輪，二模后剩余的時(shí)間只有三周，進(jìn)行第二輪就無(wú)法進(jìn)行第三輪，所以是否考慮將第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間壓縮到一個(gè)半月，這是一項(xiàng)十分艱巨而困難的任務(wù)，需要學(xué)校給與充分的時(shí)間，才有可能完成。三、建議，學(xué)生普遍遺忘的比較嚴(yán)重，同時(shí)感到難度較大，因此建議在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，首先進(jìn)行這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)。，會(huì)出現(xiàn)復(fù)習(xí)這個(gè)忘了那個(gè)的現(xiàn)象，建議在留作業(yè)時(shí)，能兼顧到前面復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)脑诿看巫鳂I(yè)中能有體現(xiàn)，可防止學(xué)生遺忘，還可增強(qiáng)學(xué)生做綜合題的能力。一模、二?？荚嚂r(shí)，成績(jī)往往不理想，除了沒(méi)有復(fù)習(xí)完外，這與學(xué)生沒(méi)有做過(guò)綜合卷，沒(méi)有綜合能力是有關(guān)的。建議：讓學(xué)生自行購(gòu)買綜合卷，每周做二套至四套，以提高這方面能力。學(xué)生普遍感覺(jué)考試時(shí)間緊張，試題做不完。建議在每次做題時(shí)都進(jìn)行計(jì)時(shí)，以強(qiáng)化時(shí)間觀念，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試技巧的教育。