傳播學(xué)原理期末考試重點(diǎn)-資料下載頁
2025-06-09 22:59本頁面
【正文】 至于哪種方法更好用：取決與傳播對象的屬性。三、沉默的螺旋：概念最早見于紐曼的一本書《沉默的螺旋，一種輿論的理論》，該模式認(rèn)為，當(dāng)一種觀點(diǎn)得到大眾媒介持續(xù)不斷地宣揚(yáng)，從而成為大多數(shù)人的意見時，特有異常意見的人便會逐漸陷入沉默，放棄己見去追隨公眾意見的人會越來越多。四、接種法是通過對信息接受者的預(yù)存立場和所持的正面觀點(diǎn)加以輕微攻擊或駁斥，來達(dá)到抵制反面信息的方法。如：“種牛痘”。第九講、受眾一、魔彈論：魔彈論也稱靶子論，該理論認(rèn)為大眾媒介威力很大，受眾“不堪一擊”，媒介傳播的內(nèi)容就像射出的一發(fā)發(fā)魔彈，只要被受眾接收到就會產(chǎn)生傳播者所預(yù)期的效果，該理論過分夸大媒介的影響力，忽視了受眾的主觀能動性。二、有限效果論：研究表明，在受眾和媒介之間存在很多緩沖體，在它們的緩沖下，媒介對受眾的影響微弱，這些緩沖體包括：①個人差異：強(qiáng)調(diào)個人的心理因素對傳播效果的影響；②社會類型；③社會關(guān)系。二十二、使用與滿足論：使用與滿足論則認(rèn)為，受眾是信息的主動尋求者，他們通過主動使用媒介，尋求信息，以滿足自己的需要，受眾在傳播過程中起主動、主導(dǎo)作用，該理論非常重視受眾的作用，或稱“受眾第一論”。二十三、受眾的選擇機(jī)制：受眾的選擇機(jī)制是指受眾往往只選擇與自己原有觀點(diǎn)一致的信息，拒絕與自己原有觀點(diǎn)相抵觸的信息，包括選擇性注意，選擇性理解和選擇性記憶。二十四、受眾反饋：“反饋”指的是送出去的電波或信息的回流。在大眾傳播領(lǐng)域，反饋是指受眾在接受信息之后，把自己意見傳回給傳播者。傳播是信息的雙向流通過程，任何傳播活動都離不開反饋。（受眾調(diào)查）（最早出現(xiàn)于控制論模式）傳播控制中最基本的是經(jīng)濟(jì)控制。二十五、態(tài)度是指個人或團(tuán)體對某人、某物、某事或某種觀念的心理傾向，包括認(rèn)知、感慨和行動三個要素。二十六、傳播控制研究：考察和分析各種制度和制度因素在大眾傳播活動中的作用。包括兩個方面的內(nèi)容：一是考察外部制度對傳媒機(jī)構(gòu)及其活動的控制和影響；二是考察傳媒機(jī)構(gòu)的內(nèi)部制度對信息的加工、生產(chǎn)和傳播的制約。二十七、控制實(shí)驗(yàn)法運(yùn)作的必備條件：①盡量消除外部因素的影響；②能夠操作實(shí)驗(yàn)刺激的強(qiáng)度；③有對照比較。二十八、大眾傳播的社會功能理論：①大眾具有監(jiān)測環(huán)境的功能，對各種自然災(zāi)害發(fā)出警告；②大眾傳播具有社會協(xié)調(diào)的功能，使社會協(xié)調(diào)一致；③還應(yīng)考慮到大眾傳播功能失調(diào)的方面?？荚囶}型：①判斷10題，每題一分；②單選10題，每題兩分；③多選5題，每題兩分；④名詞解釋5題；⑤解答5題；⑥論述1—2題；（分三層寫：要點(diǎn)、展開、結(jié)合實(shí)際、舉例子分析）7
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