傳播學原理期末考試重點-資料下載頁
2025-06-09 22:59本頁面
【正文】 至于哪種方法更好用：取決與傳播對象的屬性。三、沉默的螺旋：概念最早見于紐曼的一本書《沉默的螺旋，一種輿論的理論》，該模式認為，當一種觀點得到大眾媒介持續(xù)不斷地宣揚，從而成為大多數(shù)人的意見時，特有異常意見的人便會逐漸陷入沉默，放棄己見去追隨公眾意見的人會越來越多。四、接種法是通過對信息接受者的預存立場和所持的正面觀點加以輕微攻擊或駁斥，來達到抵制反面信息的方法。如：“種牛痘”。第九講、受眾一、魔彈論：魔彈論也稱靶子論，該理論認為大眾媒介威力很大，受眾“不堪一擊”，媒介傳播的內(nèi)容就像射出的一發(fā)發(fā)魔彈，只要被受眾接收到就會產(chǎn)生傳播者所預期的效果，該理論過分夸大媒介的影響力，忽視了受眾的主觀能動性。二、有限效果論：研究表明，在受眾和媒介之間存在很多緩沖體，在它們的緩沖下，媒介對受眾的影響微弱，這些緩沖體包括：①個人差異：強調(diào)個人的心理因素對傳播效果的影響；②社會類型；③社會關(guān)系。二十二、使用與滿足論：使用與滿足論則認為，受眾是信息的主動尋求者，他們通過主動使用媒介，尋求信息，以滿足自己的需要，受眾在傳播過程中起主動、主導作用，該理論非常重視受眾的作用，或稱“受眾第一論”。二十三、受眾的選擇機制：受眾的選擇機制是指受眾往往只選擇與自己原有觀點一致的信息，拒絕與自己原有觀點相抵觸的信息，包括選擇性注意，選擇性理解和選擇性記憶。二十四、受眾反饋：“反饋”指的是送出去的電波或信息的回流。在大眾傳播領(lǐng)域，反饋是指受眾在接受信息之后，把自己意見傳回給傳播者。傳播是信息的雙向流通過程，任何傳播活動都離不開反饋。（受眾調(diào)查）（最早出現(xiàn)于控制論模式）傳播控制中最基本的是經(jīng)濟控制。二十五、態(tài)度是指個人或團體對某人、某物、某事或某種觀念的心理傾向，包括認知、感慨和行動三個要素。二十六、傳播控制研究：考察和分析各種制度和制度因素在大眾傳播活動中的作用。包括兩個方面的內(nèi)容：一是考察外部制度對傳媒機構(gòu)及其活動的控制和影響；二是考察傳媒機構(gòu)的內(nèi)部制度對信息的加工、生產(chǎn)和傳播的制約。二十七、控制實驗法運作的必備條件：①盡量消除外部因素的影響；②能夠操作實驗刺激的強度；③有對照比較。二十八、大眾傳播的社會功能理論：①大眾具有監(jiān)測環(huán)境的功能，對各種自然災害發(fā)出警告；②大眾傳播具有社會協(xié)調(diào)的功能，使社會協(xié)調(diào)一致；③還應考慮到大眾傳播功能失調(diào)的方面。考試題型：①判斷10題，每題一分；②單選10題，每題兩分；③多選5題，每題兩分；④名詞解釋5題；⑤解答5題；⑥論述1—2題；（分三層寫：要點、展開、結(jié)合實際、舉例子分析）7
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