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2025-06-07 22:29本頁面
【正文】 生自我設(shè)置具體的、近期的、能夠完成而又有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外，目標(biāo)由個體自己選擇或設(shè)置，還是由他人指定或分配，也對他們的自主學(xué)習(xí)是具有一定的影響。目標(biāo)會通過影響個體對學(xué)習(xí)任務(wù)的承諾進而影響行為表現(xiàn)，而增強目標(biāo)承諾的一種方法是參與目標(biāo)選擇過程。研究表明，那些被用言語鼓勵并為自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生感覺到自信心、能力和對目標(biāo)實現(xiàn)的承諾都在增強。當(dāng)個體選擇而不是被指定、分配學(xué)習(xí)目標(biāo)時，他們更加會接受、承諾并相信自己有能力完成這些目標(biāo)。（二）養(yǎng)成自主能力。國外學(xué)者一般認(rèn)為，自主學(xué)習(xí)能力主要通過三種途徑來獲得：一是有針對性的指導(dǎo)；二是觀察他人的學(xué)習(xí)來獲得一些自主學(xué)習(xí)的策略；三是學(xué)生自己設(shè)計和實施的學(xué)習(xí)實驗。我國學(xué)者認(rèn)為，教學(xué)是養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的主要途徑，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是在教師指導(dǎo)下逐步養(yǎng)成的。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的形成有一定的規(guī)律：由他控到自控；從被動依賴到自覺能動；從單維到多維；從有意識到自動化。自主能力的形成和發(fā)展規(guī)律給予教學(xué)的啟示在于：盡管自主學(xué)習(xí)能力在某些時候可以通過自己“發(fā)現(xiàn)”來獲得，但是在更多情況下是“教”會的。這里的“教”不同于傳統(tǒng)講授式教學(xué)中的教，準(zhǔn)確地講是“導(dǎo)”。自主學(xué)習(xí)能力的形成離不開系統(tǒng)的教學(xué)指導(dǎo)，因此語文課堂教學(xué)應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為教學(xué)中的一個重要目標(biāo)，把指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)作為教學(xué)的基本原則。遵循教學(xué)、導(dǎo)學(xué)、自學(xué)的順序，從單項能力或某個方面著手，逐步過渡到多個維度或多個方面，逐步把學(xué)習(xí)活動交給學(xué)生獨立去完成。（三）進行自覺調(diào)控。自覺調(diào)控學(xué)習(xí)的先決條件是自我意識的發(fā)展。根據(jù)弗拉維爾的意見，自我意識是指主體對自身認(rèn)知活動的認(rèn)知，它包括元認(rèn)知知識、元認(rèn)知體驗、元認(rèn)知監(jiān)控等。顯然，如果學(xué)生的自我意識能力沒有發(fā)展起來，就不可能將自己的學(xué)習(xí)活動作為意識的對象而主動作出監(jiān)控和調(diào)節(jié)，也就不可能進行自主能動的學(xué)習(xí)。加西亞和賓特里奇把自主學(xué)習(xí)過程中的元認(rèn)知成分稱為自我調(diào)節(jié)策略，認(rèn)為它們包括計劃策略、監(jiān)控策略和調(diào)節(jié)策略。計劃指的是學(xué)生在學(xué)習(xí)時試圖為自己設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)；監(jiān)控指的是采用自我提問或自我測驗策略來檢查學(xué)習(xí)和理解情況，它是關(guān)鍵成分；基于來自學(xué)習(xí)監(jiān)控方面的信息，個體可以調(diào)整自己的認(rèn)知活動，這一過程就是調(diào)節(jié)。大量的研究表明，自我調(diào)節(jié)策略的使用能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。語文教學(xué)均需要指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，經(jīng)歷“瀏覽、發(fā)問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)”五個學(xué)習(xí)階段是讀書的一般思維規(guī)律。如果學(xué)生在閱讀過程中能夠?qū)ξ鍌€學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)計劃周詳、監(jiān)控有力、調(diào)節(jié)到位，必定有助于理解書本內(nèi)容和增強閱讀記憶效果。 參考文獻［1］：在對話與合作中學(xué)習(xí)［J］.上海教育，2001（7）［2］［M］.北京：,172［3］高文，：心理學(xué)與社會學(xué)的視角［J］.（7）［4］［M］.北京：，227［5］［M］.北京：，59［6］［M］.北京：，100
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