榮成小學(xué)籃球開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究-資料下載頁(yè)
2025-06-07 22:19本頁(yè)面
【正文】 業(yè)素質(zhì)水平較低。2器材場(chǎng)地不能滿足教學(xué)需求、小學(xué)籃球方面體育器材還存在著很多缺陷，還需要建設(shè)更多的場(chǎng)地，增加器材數(shù)量3學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)還存在諸如耽誤學(xué)習(xí)，影響健康之類(lèi)的誤解4很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視保護(hù)甚至占用學(xué)生參加課外籃球活動(dòng)的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)課，對(duì)其意義和作用了解不足學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要盡快轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立新時(shí)期的學(xué)校體育思想，將體育擺在適當(dāng)?shù)奈恢?。保證學(xué)校體育場(chǎng)地、器材的建設(shè)。并不斷完善學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施的配置。應(yīng)加強(qiáng)宣傳，使籃球運(yùn)動(dòng)成為促進(jìn)小學(xué)生身心發(fā)展的靈丹妙藥，加快部分家長(zhǎng)和老師的觀念轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)小學(xué)體育教師的培訓(xùn)工作?；@球主管部門(mén)應(yīng)定期對(duì)基層教師進(jìn)行培訓(xùn)，是基層教師的訓(xùn)練方式、訓(xùn)練手段不斷改進(jìn)，以適應(yīng)現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。在籃球教學(xué)和訓(xùn)練過(guò)程中，在小專(zhuān)業(yè)啟蒙和成長(zhǎng)過(guò)程中，教練（體育教師）起著主導(dǎo)作用是籃球教學(xué)和訓(xùn)練的關(guān)鍵，從某種意義上來(lái)說(shuō)教練員本身就是一本教科書(shū)。教練員對(duì)籃球的理解程度、對(duì)籃球理論的掌握程度、對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)的熟練程度都直接影響小學(xué)生籃球隊(duì)員的成長(zhǎng)，影響著小學(xué)生對(duì)籃球隊(duì)的發(fā)展。 教師應(yīng)運(yùn)動(dòng)多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，如針對(duì)中段學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，實(shí)行教學(xué)中突出一個(gè)“玩”字，從心里活動(dòng)上注意，激發(fā)興趣——引導(dǎo)興趣——主動(dòng)參與——積極發(fā)展——有所追求，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們隊(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣，從而達(dá)到愛(ài)學(xué)——會(huì)學(xué)——學(xué)會(huì)。而高階段的學(xué)生則采用多種游戲，比賽的方法，注重讓學(xué)生經(jīng)常體會(huì)成功的快樂(lè)。這樣是學(xué)生需要不斷滿足，心情舒暢，精神愉快隊(duì)教學(xué)訓(xùn)練興趣就易于形成和鞏固。 參考文獻(xiàn)：[1]熊建平、[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)2001,（04）:2324[2]李建軍、[J].遼寧體育科技2003,（04）:5761[3][J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)2003，（04）：116117[4][J].四川體育科學(xué)2004，（02）：111113[5]付蘊(yùn)倩、康忠香、陳祥奎. 大學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的影響因素調(diào)查[J].雞西大學(xué)學(xué)報(bào)2013，（08）：2729[6][J].山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2006，（02）:4142+45[7][J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2005.(1)[8][J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2001.(45)；75~78[9][J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011.(2)[10][J].遼寧體育科技,2008.(5)[11]——素質(zhì)教育與大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的變革[D].四川：2003.
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