【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學圓的一般方程課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.方程x2+y2+4kx-2y+5k=0表示圓的條件是()1C.k1【解析】由D2+E2-4F=16
2024-12-03 03:17
【總結】直線的一般式方程一、教材分析直線是最基本、最簡單的幾何圖形,它是研究各種運動方向和位置關系的基本工具,它既能為進一步學習作好知識上的必要準備,又能為今后靈活地運用解析幾何的基本思想和方法打好堅實的基礎.直線方程是這一章的重點內容,在學習了直線方程的幾種特殊形式的基礎上,歸納總結出直線方程的一般形式.掌握直線方程的一般形式為用代數(shù)方法研究兩條
2024-12-09 03:39
【總結】圓的一般方程(一)教學目標1.知識與技能(1)在掌握圓的標準方程的基礎上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑,掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標準方程,能用待定系數(shù)法求圓的方程.(3)培養(yǎng)學生探索發(fā)現(xiàn)及分析解決問題的實際能力.2.過程與方法通過對方
2025-04-16 12:24
【總結】圓的一般方程214..222)()(rbyax????2222222rbbyyaaxx??????展開得整理得0)(2222222???????rbabyaxyx圓的標準方程可表示為一般地,022?????FEyDxyx.022確定圓的圓心和半徑思考:如何由?????FEyDxyx是否有限制?半徑的過程對參數(shù)思考:上
2025-06-05 23:39
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學圓的一般方程課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.圓x2+y2-2x+y+14=0的圓心坐標和半徑分別是()A.(-1,12);1B.(1,-12);1C.(1,-12);62D.(-1,12);62[答案]B[
2024-12-07 21:35
【總結】課時31圓的一般方程【課標展示】1.掌握圓的一般方程并由圓的一般方程化成圓的標準方程;2.能分析題目的條件選擇圓的一般方程或標準方程解題;3.解題過程中能分析和運用圓的幾何性質.【先學應知】(一)要點1.以(,)ab為圓心,r為半徑的圓的標準方程:.
2024-11-19 20:35
【總結】圓的一般方程OCM(x,y)rbyax2)(2)(2??????ba,圓的標準方程的形式是怎樣的?其中圓心的坐標和半徑各是什么?r復習回顧:OCM(x,y)思考:下列方程表示什么圖形?(1)x2+y2-2x+4y-4=0(2)x2+y2-2x+4y+5=0(3)x2+y2-2x
2025-08-04 15:02
【總結】圓的標準方程【自主預習】1、在平面直角坐標系中,確定一個圓的要素有哪些?2、①若一個圓的圓心是(0,0),半徑是2,圓的方程是什么?②若一個圓的圓心是(-2,1),半徑是3,圓的方程是什么?③若一個圓的圓心是(a,b),半徑是r(y0),圓的方程是什么?3、分析圓的標準方程有何特點?4、寫出下列圓的方程⑴圓心在原點,
2025-07-23 20:56
【總結】圓的一般方程x、y的方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,當△=D2+E2-4F時,分別1.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y-b)2=r2圓心到直線的距離等于半徑大于半徑小于半徑基礎知
2024-11-06 23:22
【總結】課題圓的一般方程課型新課案序第1課時教學目標知識與技能:(1)在掌握圓的標準方程的基礎上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標準方程.能用待定系數(shù)法求圓的方程。會求動點M的坐標滿足的關系式。
2025-08-04 16:27
【總結】直線的一般式方程備用習題4x+y+6=0和3x-5y-6=0截得的線段的中點恰好在坐標原點,求這條直線的方程.解:設所求直線的方程為y=kx,由???????,064,yxkxy,得?????????????kkykx46,46又由???????,0653,yx
【總結】解析幾何點到直線距離公式xyP0(x0,y0)O:0lAxByC???SR0022||AxByCdAB????Qd注意:化為一般式.圓的標準方程圓的定義平面內到定點的距離等于定長的點的集合。定點定長圓心
2024-11-17 19:45
【總結】ArxyO圓的標準方程醒民高中數(shù)學組孫鵬飛趙州橋,建于隋煬帝大業(yè)年間(595-605年),至今已有1400年的歷史,出自著名匠師李春之手,是今天世界上最古老的單肩石拱橋,是世界造橋史上的一個創(chuàng)造。我們在前面學過,在平面直角坐標系中,兩點確定一條直線,一點和傾斜角也能確定一條直線.在平面直角
2024-11-17 12:03
【總結】§直線的一般式方程一、教材分析直線是最基本、最簡單的幾何圖形,它是研究各種運動方向和位置關系的基本工具,它既能為進一步學習作好知識上的必要準備,又能為今后靈活地運用解析幾何的基本思想和方法打好堅實的基礎.直線方程是這一章的重點內容,在學習了直線方程的幾種特殊形式的基礎上,歸納總結出直線方程的一般形式.掌握直線方程的一般形式為用
2024-11-19 00:41
【總結】第四章圓與方程本章教材分析上一章,學生已經(jīng)學習了直線與方程,知道在直角坐標系中,直線可以用方程表示,通過方程,可以研究直線間的位置關系、直線與直線的交點坐標、點到直線的距離等問題,對數(shù)形結合的思想方法有了初步體驗.本章將在上章學習了直線與方程的基礎上,學習在平面直角坐標系中建立圓的代數(shù)方程,運用代數(shù)方法研究點與圓、直線與圓、圓與圓
2024-12-08 20:20