【總結(jié)】一復(fù)習(xí)引入,提出問題回憶當(dāng)x→∞、x→+∞、x→-∞時(shí)的函數(shù)極限是如何定義的.我們可否用類似的思想和方法研究x→x0時(shí)的函數(shù)極限.◆定義1:一般地,當(dāng)自變量x取正值并無(wú)限增大時(shí),函數(shù)f(x)的值無(wú)限趨近于一個(gè)常數(shù)a,就說(shuō)當(dāng)x趨向于正無(wú)窮大時(shí),函數(shù)f(x)的極限是a.記作:記
2024-11-06 14:59
【總結(jié)】一復(fù)習(xí)引入,提出問題回憶當(dāng)x→∞、x→+∞、x→-∞時(shí)的函數(shù)極限是如何定義的.我們可否用類似的思想和方法研究x→x0時(shí)的函數(shù)極限.◆定義1:一般地,當(dāng)自變量x取正值并無(wú)限增大時(shí),函數(shù)f(x)的值無(wú)限趨近于一個(gè)常數(shù)a,就說(shuō)當(dāng)x趨向于正無(wú)窮大時(shí),函數(shù)f(x)的極限是a.lim()
2024-08-24 20:29
【總結(jié)】授課時(shí)間:20年9月日使用班級(jí):授課時(shí)間:20年9月日使用班級(jí):授課章節(jié)名稱:第1章函數(shù)、極限與連續(xù)第1節(jié)函數(shù)(二)、第2節(jié)極限教學(xué)目的:,分段函數(shù)的定義及表示方法,極限的概念,函數(shù)左極限與右極限的概念;(x)的極限存在的充要條件;、無(wú)窮小的概念;,會(huì)用無(wú)窮小量的性質(zhì)求教學(xué)重
2025-07-26 07:25
【總結(jié)】《極限配合與技術(shù)測(cè)量》教案【教材版本】沈?qū)W勤主編,中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材——極限配合與技術(shù)測(cè)量(機(jī)械類),修訂版。北京:高等教育出版社,2008【課程性質(zhì)】本課程是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械加工專業(yè)的主干課程,是技術(shù)性和實(shí)踐性都比較強(qiáng)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課?!菊n程特點(diǎn)】國(guó)家已經(jīng)對(duì)《極限配合與技術(shù)測(cè)量》制定了許多標(biāo)準(zhǔn),在設(shè)計(jì)、加工和檢測(cè)中必須嚴(yán)格地執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)的主要任務(wù)是使學(xué)生
2025-05-30 22:08
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案PPTSLearningCenter姓名學(xué)生姓名填寫時(shí)間學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)高一教材版本人教版課題名稱函數(shù)及其表示課時(shí)計(jì)劃第(1,2)課時(shí)共(2)課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)同步教學(xué)知識(shí)內(nèi)容明確知識(shí)點(diǎn),了解知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容個(gè)性化學(xué)習(xí)問題解決,綜合的應(yīng)用起來(lái);,解決問題
2025-06-07 19:19
【總結(jié)】§導(dǎo)數(shù)的概念教學(xué)目標(biāo)1.了解瞬時(shí)速度、瞬時(shí)變化率的概念;2.理解導(dǎo)數(shù)的概念,知道瞬時(shí)變化率就是導(dǎo)數(shù),體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵;[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]3.會(huì)求函數(shù)在某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)教學(xué)重點(diǎn):瞬時(shí)速度、瞬時(shí)變化率的概念、導(dǎo)數(shù)的概念;教學(xué)難點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的概念.教學(xué)過(guò)程:一.創(chuàng)設(shè)情景(一)平均變化率[來(lái)源
2024-11-21 06:31
【總結(jié)】山東英才職業(yè)技工學(xué)校(理論教案) 課程名稱:極限配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)授課班級(jí):授課教師:傅麗云教學(xué)內(nèi)容:緒論教學(xué)目的和要求:本模塊作為本課程的開篇,通過(guò)對(duì)互換性的講解,引出了全課程的內(nèi)容,因此教學(xué)中要充分利用趣味性來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課程特點(diǎn)的理解,:1.了解互換性的含義;2.懂得學(xué)習(xí)《極限
2025-04-17 03:02
【總結(jié)】:本課程主要介紹光滑圓柱形結(jié)合的極限與配合、技術(shù)測(cè)量的基本知識(shí)及常用計(jì)量器具、形狀和位置公差、表面粗糙度、螺紋結(jié)合的公差和檢測(cè)等??紤]到學(xué)生學(xué)過(guò)機(jī)械制圖有一定的基礎(chǔ),況且本課程學(xué)時(shí)較少,內(nèi)容較多故主要講授了前三章內(nèi)容。周次授課次數(shù)課時(shí)授課內(nèi)容備注12緒論22基本術(shù)語(yǔ)及其定義32極限與配合標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定
【總結(jié)】緒論[組織教學(xué)](2分鐘)清點(diǎn)人數(shù)[教學(xué)要求]1、樹立學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、掌握互換性的定義、種類及作用。3、掌握尺寸的定義、術(shù)語(yǔ)及零件合格的條件。[新課導(dǎo)入](2分鐘)通過(guò)螺母、螺栓損壞后可以直接更換的例子引入新課。[講授新課](80分鐘)一、互換性的概述在機(jī)械工業(yè)中,互換性是指制成的
2025-04-17 03:10
【總結(jié)】極限配合和技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)授課教案教學(xué)計(jì)劃說(shuō)明:本課程主要介紹光滑圓柱形結(jié)合的極限與配合、技術(shù)測(cè)量的基本知識(shí)及常用計(jì)量器具、形狀和位置公差、表面粗糙度、螺紋結(jié)合的公差和檢測(cè)等??紤]到學(xué)生學(xué)過(guò)機(jī)械制圖有一定的基礎(chǔ),況且本課程學(xué)時(shí)較少,內(nèi)容較多故主要講授了前三章內(nèi)容。周次授課次數(shù)課時(shí)授課內(nèi)容備注12緒論22基本術(shù)語(yǔ)
2024-08-19 22:58
【總結(jié)】14數(shù)學(xué)極限的求法常見:夾逼準(zhǔn)則,無(wú)窮小量的性質(zhì),兩個(gè)重要極限,等價(jià)無(wú)窮小,洛必達(dá)法則,中值定理,定積分,泰勒展開式。后四種不常見。另外求代數(shù)式極限可參見課本P48上。證明極限用定義證。1:利用等價(jià)無(wú)窮小代換求極限當(dāng)x趨于0時(shí)等價(jià),例如~~~~~~
2025-07-26 09:19
【總結(jié)】對(duì)數(shù)的概念教學(xué)目標(biāo):1、理解對(duì)數(shù)的概念(1)、理解對(duì)數(shù)的定義,了解對(duì)數(shù)式中各字母的取值范圍及名稱;(2)、理解指數(shù)與對(duì)數(shù)之間的互逆關(guān)系,能夠進(jìn)行對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化;(3)、能夠利用對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化關(guān)系完成簡(jiǎn)單的運(yùn)算。2、通過(guò)對(duì)數(shù)概念的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到指數(shù)與對(duì)數(shù)之間的互化關(guān)系,蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)中相互轉(zhuǎn)化的思想,同時(shí)學(xué)生體會(huì)到類比學(xué)習(xí)方法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。3、通過(guò)對(duì)數(shù)
2025-07-26 02:29
【總結(jié)】1.1.1算法的概念一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)了解算法的含義,體會(huì)算法的思想。(2)能夠用自然語(yǔ)言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會(huì)寫出解線性方程(組)的算法。(5)會(huì)寫出一個(gè)求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。(6)會(huì)應(yīng)用Scilab求解方程組。2、過(guò)程與方法:通過(guò)求解二元一次方程組,體會(huì)解方程的一般性步驟,從而得到一個(gè)解二元一次方程組的步驟,這
2024-08-13 07:28
【總結(jié)】平面向量基本概念【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)了解向量的概念;(2)理解平面向量的含義、向量的幾何表示,向量的模.能力目標(biāo):(1)能將生活中的一些簡(jiǎn)單問題抽象為向量問題;(2)理解零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量的含義,能在圖形中辨認(rèn)相等向量和共線向量.(3)從“平行向量→相等向量→共線向量”的逐步認(rèn)識(shí),充分揭示向量的兩個(gè)要素及向量可以平移的特點(diǎn).
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】1 中班數(shù)學(xué)教案:編號(hào) 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)編號(hào)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng) 過(guò)程等內(nèi)容,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)正逆排序并說(shuō)出序號(hào)。體會(huì)量與序數(shù)的 關(guān)系。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒...
2024-08-15 18:44