高中數(shù)學(xué)對數(shù)及對數(shù)函數(shù)之對數(shù)概念新人教a版-資料下載頁

【總結(jié)】下午4時31分53秒.1對數(shù)下午4時31分53秒思考問題一：某個同學(xué)拿出一張紙，進(jìn)行對折折紙次數(shù)和層數(shù)有什么關(guān)系？下午4時31分53秒折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系：思考問題一：如果我已經(jīng)知道一共有128層，你能計算折了多少次嗎？

2025-01-06 16:32

對數(shù)函數(shù)概念和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)概念和性質(zhì)細(xì)胞分裂的過程中，1個分裂成2個，2個分裂成4個，依此類推，…問題1：當(dāng)細(xì)胞分裂成64個時，分裂了多少次？提示：6次．問題2：當(dāng)細(xì)胞的數(shù)目確定時，分裂的次數(shù)是唯一確定的嗎？提示：是唯一確定的．問題3：當(dāng)已知細(xì)胞數(shù)

2024-09-29 09:04

指數(shù)對數(shù)概念及運算公式-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及對數(shù)函數(shù)重難點根式的概念：①定義：若一個數(shù)的次方等于，，若，則稱的次方根，1）當(dāng)為奇數(shù)時，次方根記作；2）當(dāng)為偶數(shù)時，負(fù)數(shù)沒有次方根，而正數(shù)有兩個次方根且互為相反數(shù)，記作.②性質(zhì)：1）；2）當(dāng)為奇數(shù)時，；3）當(dāng)為偶數(shù)時，冪的有關(guān)概念：①規(guī)定：1）N*，2），n個3）Q，4）、N*且

2025-07-25 01:06

高一數(shù)學(xué)對數(shù)的概念及其運算-資料下載頁

【總結(jié)】一、引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長？（2）取多少次，還有？1995年我國國民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是1995年的2倍？解：1.這是已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù)!你能看得出來嗎？怎樣求呢？2.a(1+8%)x=2a：

2024-11-11 21:10

對數(shù)與對數(shù)運算3教案共五則范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：對數(shù)與對數(shù)運算3教案 對數(shù)與對數(shù)運算 （三）課 型：新授課教學(xué)目標(biāo)： 能較熟練地運用對數(shù)運算性質(zhì)解決實踐問題，加強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的訓(xùn)練，提高解決應(yīng)用問題的能力．教學(xué)重點：：如何轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)...

2024-10-22 00:40

對數(shù)的運算性質(zhì)教案精選5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：對數(shù)的運算性質(zhì)教案 房山高級中學(xué)生態(tài)循環(huán)課堂教案高一數(shù)學(xué) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．理解并掌握對數(shù)性質(zhì)及運算法則，能初步運用對數(shù)的性質(zhì)和運算法則解題；2．通過法則的探究與推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生從特殊...

2024-10-22 05:30

對數(shù)與對數(shù)運算(課時1)公開課教案五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：對數(shù)與對數(shù)運算(課時1)公開課教案 對數(shù)與對數(shù)運算 教學(xué)目的： （1）理解對數(shù)的概念；（2）能夠說明對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系；（3）掌握對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化． 教學(xué)重點：對數(shù)的概念，對數(shù)式...

2024-10-22 02:27

對數(shù)的運算性質(zhì)公開課教案-資料下載頁

【總結(jié)】§對數(shù)的運算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點1.對數(shù)的基本性質(zhì).2.對數(shù)的運算性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求1.進(jìn)一步熟悉對數(shù)的基本性質(zhì).2.熟練運用對數(shù)的運算性質(zhì).3.掌握化簡,求值的技巧.教學(xué)重點對數(shù)運算性質(zhì)的應(yīng)用.教學(xué)難點化簡,求值技巧.教學(xué)方法啟發(fā)

2025-04-17 00:38

解對數(shù)不等式教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：解對數(shù)不等式·教案 解對數(shù)不等式·教案 北京市五中李欣 教學(xué)目標(biāo) 1．熟練掌握解對數(shù)不等式的基本方法． 2．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)不等式的性質(zhì)及對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)將對數(shù)不等式轉(zhuǎn)化成與之等價的不等式...

2024-10-28 15:32

復(fù)數(shù)的概念精選教案-資料下載頁

【總結(jié)】 復(fù)數(shù)的概念精選教案 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)有意識、有計劃地設(shè)計教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實社會的聯(lián)系，加強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，不斷豐富解決問題的策略，，希望大家能有所收獲! 復(fù)數(shù)的概念教...

2024-11-16 23:59

對數(shù)與對數(shù)運算換底公式及對數(shù)運算的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算換底公式及對數(shù)運算的應(yīng)用問題提出.（1）（2）（3）loglognaaMnM?logloglog()aaaMNMN???logloglogaaa

2025-05-15 02:13

集合的概念教案-資料下載頁

【總結(jié)】（必修1）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識技能目標(biāo)：(1)初步理解集合的概念，集合元素的三個特征,知道常用數(shù)集及其記法。　(2)初步了解“屬于”關(guān)系的意義。　(3)初步了解有限集、無限集、空集的意義。 2、過程方法目標(biāo)：(1)從觀察分析集合的元素入手，，初步體會元素與集合的“屬于”關(guān)系。(2)觀察關(guān)于集合的幾組實例，初步感受集合語言在描述客觀現(xiàn)實和數(shù)學(xué)對象中的

2025-04-17 12:18

數(shù)列的概念教案-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)列的概念與簡單表示法（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：1、理解數(shù)列的概念，了解通項公式的意義和分類2、能由通項公式求出數(shù)列的各項。反之能求出數(shù)列的前幾項3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及探索規(guī)律的能力教學(xué)重點：理解數(shù)列的概念，認(rèn)識數(shù)列是反映自然規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型教學(xué)難點：認(rèn)識數(shù)列是一種特殊函數(shù)；發(fā)現(xiàn)數(shù)列的規(guī)律，找出數(shù)列可能的通項公式。教學(xué)過程：

2025-04-17 01:43

數(shù)列的概念-教案-資料下載頁

【總結(jié)】【課題】數(shù)列的概念（高等教育出版社《數(shù)學(xué)》（基礎(chǔ)模塊）下冊第6章第1節(jié)第1課時）【課時】1課時（45分鐘）【設(shè)計理念】《數(shù)列的概念》的教學(xué)設(shè)計以任務(wù)單模式為核心，以主體教育思想與人文教育思想為課堂教學(xué)主線，構(gòu)建起中職數(shù)學(xué)教學(xué)的范式.“任務(wù)單模式”是將教學(xué)安排在有意義的問題情境中，而且各個任務(wù)（伴隨的教學(xué)事件），本堂課共設(shè)計了七項任務(wù)：從新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)中創(chuàng)設(shè)了《2048》游

2025-08-05 07:27

對數(shù)與對數(shù)運算換底公式及對數(shù)運算的應(yīng)用(1)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算換底公式及對數(shù)運算的應(yīng)用問題提出.（1）（2）（3）loglognaaMnM?logloglog()aaaMNMN???logloglogaaa

2025-05-15 02:13

對數(shù)的概念教案(留存版)

對數(shù)的概念教案-文庫吧

對數(shù)的概念教案-wenkub

對數(shù)的概念教案(已修改)