六上科學種類繁多的動物教學設(shè)計moodle魔燈平臺-資料下載頁
2025-06-07 15:29本頁面
【正文】 動物（教師提供動物圖片）分別歸為哪一類呢？我們還知道哪些動物分屬于這些不同的動物類別？學生分組完成分類記錄表并上傳至魔燈平臺。匯報交流。（學生開展給各類動物增添新成員活動前，教師要介紹各類動物的特征，幫助學生確定每類動物的分類標準。分類活動以教科書中提供的鳥類、魚類、哺乳動物和昆蟲為主。教師最好能事先準備這些動物的圖片資料。）（四）拓展性活動：讓學生嘗試動物分類的FLASH動畫測試練習，并匯報交流測試成績。有時間還可播放動物世界短片，欣賞并感受大自然因動物的多樣而美麗。鼓勵學生課外收集有關(guān)動物分類資料，制作自己的動物分類名片，并在班內(nèi)交流?！? 鳥類：麻雀 脊椎動物 哺乳類：兔子……板書設(shè)計： 動物 魚類：金魚 無脊椎動物 節(jié)肢動物：昆蟲類：螞蟻 環(huán)節(jié)動物：蚯蚓七、教學資源計算機網(wǎng)絡(luò)教室及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源。八、教學流程圖導入用自己的方法給常見的動物分類反饋交流比較動物的骨骼并分類給各類動物增添成員反饋交流 拓展延伸九、學習反饋
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