【導讀】對足)的動物是(昆蟲);終生在水中生活,的動物是(魚類);多的;其中昆蟲達到,約占(80%)。(揚子鱷)、(白鰭豚)。A、蚜蟲B、螞蟻C、蝴蝶。A、海豚B、麻雀C、東北虎。A、公雞B、兔子C、鴿子。A、蛇B、鼻涕蟲C、燕子。A、蜜蜂B、蜈蚣C、蜘蛛
【總結】1、抵抗彎曲一、填空1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受壓時,(橫梁)比柱子容易彎曲和斷裂,所以,如何增強橫梁(抗彎曲能力)是建筑上很重要的問題。2、增加橫梁的(寬度)、(厚度)和(立著放)可以大大增強梁的抗彎曲能力。3、橫梁的杭彎曲能力與(村料的寬度、厚度、長短即長度)
2024-11-28 03:56
【總結】1、電和磁一、填空1、1820年,(丹麥)科學家(奧斯特)把通電導線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)通電導線可以產(chǎn)生(磁性),使指南針(磁針轉動)。這個發(fā)現(xiàn)為人類大規(guī)模利用(電能)打開了大門。2、用(線圈)和(指南針)可以做成(電流檢測器),檢測電池中有沒有電。3、用(電源)、(導線)、(開關)和小燈泡組裝成一個電路,將導線拉直靠在指南針上方,接通電流
2024-11-28 10:23
【總結】6電能和能量一、填空1、電能使各種(用電器)發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱、變成磁、動力……我們把電具有的這種能量,叫(電能)。2、能量有(電能)、(熱能)、(光能)、(聲能)等不同的形式。和(運動)有關的物體具有的能量叫(機械能)。(燃料)、(食物)和一些(化學物質)中儲存的能量叫做(化學能)。3、風、流水、電、汽油都具有能量,其中風和流水具有(機械)
【總結】第二單元形狀與結構7、橋的形狀和結構一、填空1、橋面在拱下方的拱橋,(橋板)可以拉?。ü白悖窒跋蛲獾模ㄍ屏Γ?,減少了(橋墩)的負擔,橋面被水平方向的力拉緊,還增加了橋面的(抗彎曲能力)。2、(鋼纜)能承受巨大的拉力,人們用它建造(鋼索橋),它的結構是(吊橋),特點是增大了橋的(跨度)3、按照橋的不同結構,橋梁可以分為很多
2024-11-28 13:02
【總結】3、多種多樣的植物一、填空1、用(分類)的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。2、科學家主要是根據(jù)(植物的特征)對植物進行分類的??茖W家把植物分為(開花植物)和(不開花植物)兩大類。3、在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的(40萬)種植物中,開花植物約占(一半)以上4、不開花的植物中,(蕨類)、(藻類)、(苔蘚類)和開花植物一樣,自己進行(光合作用)制
【總結】7、誰選擇了它們一、填空1、(物競天擇,適者生存)。大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。2、38億年前,地球上出現(xiàn)簡單生命體開始,到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界,地球(環(huán)境變化)是重要原因。人類對于生物(生存環(huán)境的改變)和對一些(動物的馴化)也起到了重要作用。3、(自然選擇)和(人工選擇)改變著生物,造就了(生物的多樣性)
【總結】第三單元能量7、電能從哪里來一、填空1、運動的物體也具有能,叫(動能),如流水、風、運動的車輛等。2、電池是把(化學能)或(光能)轉化成了電能。3、(電能)都是其他形式的能量轉化來的4、所有的(用電器)都是一個電能的(轉化器),能夠把輸入的電能轉化成其6、我認識(干電池)、(蓄電池)、光電池等種類的電池。其中光電池是把(光
2024-11-28 10:22
【總結】備課時間:上課時間:總課時:4、種類繁多的動物教學目標:科學概念:動物分為脊椎動物和無脊椎動物;鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動物都具有各自的身體特征。過程與方法:利用給出的標準將常見的動物進行分類。情感、態(tài)度、價值觀:能夠欣賞并感受大自然因動物的多樣而美麗。教學重點:
2024-11-28 16:03
【總結】電磁鐵的磁力(一)一、判斷1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多,說明磁力越大。(√)2、電池數(shù)量相同,電磁鐵線圈越多磁力越小。(×)3、研究磁力與線圈圈數(shù)關系時所用電池數(shù)量應一樣。(√)4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。(√)5、研究電磁鐵磁力大小實驗時,不能長時間接通電磁鐵,這樣會使電池耗電太多,
2024-11-28 17:36
【總結】種類繁多的動物(教科版)六年級科學上冊課件蝸牛鴿子魚蝴蝶鴨子老虎怎樣給我們的動物進行分類呢?動物分類根據(jù)它們運動方式的不同,可以分為水中游的、空中飛的、地上走(或爬)的;根據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的;根據(jù)它們的身體特征可以分為鳥類、魚類、哺乳動物、昆蟲和
2024-12-12 19:16
【總結】4、輪軸的秘密練習題一、填空1、像水龍頭這樣,(輪子)和(軸)固定在一起,可以轉動的機械叫做(輪軸)。2、在輪軸的(輪上)用力能夠省力,輪(越大)越(省力)。3、在日常生活中,常用的輪軸有(水龍頭、門把手、方向盤、板手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲)等二、選擇1、下列機械中屬于輪軸的是(
2024-11-30 07:52
【總結】7C中小學課件教科版六年級上冊第一單元第2課7C中小學課件利用力學原理能使我們省力或方便構造比較簡單簡單機械簡單機械包括杠桿、輪軸、滑輪、斜面等。7C中小學課件7C中小學課件像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。7C中小學課件杠桿上有三個重要的位置:支點,用力點,阻力點?支點
2024-12-12 16:40
【總結】杠桿的科學教科版小學科學六年級上冊重300千克重點支點用力點阻力點支點用力點阻力點阻力點支點用力點下面的工具是不是杠桿呢?說說我們的理由。杠桿為什么能夠省力呢?杠桿省力跟那些因素有關?下面我們以杠桿尺來研究杠桿省力的秘密。杠桿尺的介紹誰能說說下面的杠桿尺,它有什么
【總結】2杠桿的科學【教學目標】科學概念:認識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力。過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性?!窘虒W重點】對杠桿尺進行研究
2024-11-18 19:33
【總結】六上科學《種類繁多的動物》教學設計(MOODLE魔燈平臺)名:種類繁多的動物學科:科學年級:教科版六年級上冊教師:沈千學校:海寧市談橋中心小學一、教材分析教科書共兩頁,包括三個主要活動?!敖o常見的動物分類”之前,先讓學生說出一些他們知道的其他動物。一方面激活學生關于多種多樣動物的已有認識,另一方面給下面的動物分類活動提供研究材料。“給常見的動物分類”是第一個活
2025-06-07 15:29