【導(dǎo)讀】對足)的動物是(昆蟲);終生在水中生活,的動物是(魚類);多的;其中昆蟲達(dá)到,約占(80%)。(揚(yáng)子鱷)、(白鰭豚)。A、蚜蟲B、螞蟻C、蝴蝶。A、海豚B、麻雀C、東北虎。A、公雞B、兔子C、鴿子。A、蛇B、鼻涕蟲C、燕子。A、蜜蜂B、蜈蚣C、蜘蛛
【總結(jié)】1、抵抗彎曲一、填空1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受壓時,(橫梁)比柱子容易彎曲和斷裂,所以,如何增強(qiáng)橫梁(抗彎曲能力)是建筑上很重要的問題。2、增加橫梁的(寬度)、(厚度)和(立著放)可以大大增強(qiáng)梁的抗彎曲能力。3、橫梁的杭彎曲能力與(村料的寬度、厚度、長短即長度)
2025-11-19 03:56
【總結(jié)】1、電和磁一、填空1、1820年,(丹麥)科學(xué)家(奧斯特)把通電導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生(磁性),使指南針(磁針轉(zhuǎn)動)。這個發(fā)現(xiàn)為人類大規(guī)模利用(電能)打開了大門。2、用(線圈)和(指南針)可以做成(電流檢測器),檢測電池中有沒有電。3、用(電源)、(導(dǎo)線)、(開關(guān))和小燈泡組裝成一個電路,將導(dǎo)線拉直靠在指南針上方,接通電流
2025-11-19 10:23
【總結(jié)】6電能和能量一、填空1、電能使各種(用電器)發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱、變成磁、動力……我們把電具有的這種能量,叫(電能)。2、能量有(電能)、(熱能)、(光能)、(聲能)等不同的形式。和(運(yùn)動)有關(guān)的物體具有的能量叫(機(jī)械能)。(燃料)、(食物)和一些(化學(xué)物質(zhì))中儲存的能量叫做(化學(xué)能)。3、風(fēng)、流水、電、汽油都具有能量,其中風(fēng)和流水具有(機(jī)械)
【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)7、橋的形狀和結(jié)構(gòu)一、填空1、橋面在拱下方的拱橋,(橋板)可以拉?。ü白悖?,抵消拱向外的(推力),減少了(橋墩)的負(fù)擔(dān),橋面被水平方向的力拉緊,還增加了橋面的(抗彎曲能力)。2、(鋼纜)能承受巨大的拉力,人們用它建造(鋼索橋),它的結(jié)構(gòu)是(吊橋),特點(diǎn)是增大了橋的(跨度)3、按照橋的不同結(jié)構(gòu),橋梁可以分為很多
2025-11-19 13:02
【總結(jié)】3、多種多樣的植物一、填空1、用(分類)的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。2、科學(xué)家主要是根據(jù)(植物的特征)對植物進(jìn)行分類的??茖W(xué)家把植物分為(開花植物)和(不開花植物)兩大類。3、在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的(40萬)種植物中,開花植物約占(一半)以上4、不開花的植物中,(蕨類)、(藻類)、(苔蘚類)和開花植物一樣,自己進(jìn)行(光合作用)制
【總結(jié)】7、誰選擇了它們一、填空1、(物競天擇,適者生存)。大自然就是運(yùn)用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。2、38億年前,地球上出現(xiàn)簡單生命體開始,到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界,地球(環(huán)境變化)是重要原因。人類對于生物(生存環(huán)境的改變)和對一些(動物的馴化)也起到了重要作用。3、(自然選擇)和(人工選擇)改變著生物,造就了(生物的多樣性)
【總結(jié)】第三單元能量7、電能從哪里來一、填空1、運(yùn)動的物體也具有能,叫(動能),如流水、風(fēng)、運(yùn)動的車輛等。2、電池是把(化學(xué)能)或(光能)轉(zhuǎn)化成了電能。3、(電能)都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的4、所有的(用電器)都是一個電能的(轉(zhuǎn)化器),能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其6、我認(rèn)識(干電池)、(蓄電池)、光電池等種類的電池。其中光電池是把(光
2025-11-19 10:22
【總結(jié)】備課時間:上課時間:總課時:4、種類繁多的動物教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:動物分為脊椎動物和無脊椎動物;鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動物都具有各自的身體特征。過程與方法:利用給出的標(biāo)準(zhǔn)將常見的動物進(jìn)行分類。情感、態(tài)度、價值觀:能夠欣賞并感受大自然因動物的多樣而美麗。教學(xué)重點(diǎn):
2025-11-19 16:03
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(一)一、判斷1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多,說明磁力越大。(√)2、電池?cái)?shù)量相同,電磁鐵線圈越多磁力越小。(×)3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池?cái)?shù)量應(yīng)一樣。(√)4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。(√)5、研究電磁鐵磁力大小實(shí)驗(yàn)時,不能長時間接通電磁鐵,這樣會使電池耗電太多,
2025-11-19 17:36
【總結(jié)】種類繁多的動物(教科版)六年級科學(xué)上冊課件蝸牛鴿子魚蝴蝶鴨子老虎怎樣給我們的動物進(jìn)行分類呢?動物分類根據(jù)它們運(yùn)動方式的不同,可以分為水中游的、空中飛的、地上走(或爬)的;根據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的;根據(jù)它們的身體特征可以分為鳥類、魚類、哺乳動物、昆蟲和
2024-12-12 19:16
【總結(jié)】4、輪軸的秘密練習(xí)題一、填空1、像水龍頭這樣,(輪子)和(軸)固定在一起,可以轉(zhuǎn)動的機(jī)械叫做(輪軸)。2、在輪軸的(輪上)用力能夠省力,輪(越大)越(省力)。3、在日常生活中,常用的輪軸有(水龍頭、門把手、方向盤、板手?jǐn)Q螺帽、螺絲刀擰螺絲)等二、選擇1、下列機(jī)械中屬于輪軸的是(
2025-11-21 07:52
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件教科版六年級上冊第一單元第2課7C中小學(xué)課件利用力學(xué)原理能使我們省力或方便構(gòu)造比較簡單簡單機(jī)械簡單機(jī)械包括杠桿、輪軸、滑輪、斜面等。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做杠桿。7C中小學(xué)課件杠桿上有三個重要的位置:支點(diǎn),用力點(diǎn),阻力點(diǎn)?支點(diǎn)
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊重300千克重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)下面的工具是不是杠桿呢?說說我們的理由。杠桿為什么能夠省力呢?杠桿省力跟那些因素有關(guān)?下面我們以杠桿尺來研究杠桿省力的秘密。杠桿尺的介紹誰能說說下面的杠桿尺,它有什么
【總結(jié)】2杠桿的科學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:認(rèn)識理解杠桿有3個點(diǎn):用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費(fèi)力。過程與方法:用杠桿尺做實(shí)驗(yàn)、收集并整理數(shù)據(jù),分析認(rèn)識杠桿省力、費(fèi)力和不省力不費(fèi)力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】對杠桿尺進(jìn)行研究
2025-11-09 19:33
【總結(jié)】六上科學(xué)《種類繁多的動物》教學(xué)設(shè)計(jì)(MOODLE魔燈平臺)名:種類繁多的動物學(xué)科:科學(xué)年級:教科版六年級上冊教師:沈千學(xué)校:海寧市談橋中心小學(xué)一、教材分析教科書共兩頁,包括三個主要活動。“給常見的動物分類”之前,先讓學(xué)生說出一些他們知道的其他動物。一方面激活學(xué)生關(guān)于多種多樣動物的已有認(rèn)識,另一方面給下面的動物分類活動提供研究材料。“給常見的動物分類”是第一個活
2025-06-07 15:29