六上科學(xué)種類繁多的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)moodle魔燈平臺(tái)(文件)
【正文】 ，讓我們先來(lái)看一段動(dòng)物跳舞的錄像，看后要說(shuō)說(shuō)你看到了哪些動(dòng)物？看后你有什么感受？（充分讓學(xué)生由發(fā)言，體現(xiàn)動(dòng)物的多樣性）（二）自主探究： 給常見(jiàn)的動(dòng)物分類：為了更好地深入認(rèn)識(shí)與了解這些動(dòng)物，我們要先用分類的方法來(lái)研究動(dòng)物，認(rèn)識(shí)下面這些動(dòng)物嗎，讓我們自己確定標(biāo)準(zhǔn)給下面的動(dòng)物分一分類，小組討論分類標(biāo)準(zhǔn)，并說(shuō)說(shuō)分類方法；每組做好電子表格的記錄并上傳到魔燈平臺(tái)；匯報(bào)交流。）比較動(dòng)物的骨骼觀察比較鳥(niǎo)、狗、鯉魚(yú)的骨骼它們有什么共同特征？摸一摸人的骨骼有這樣的特征嗎？科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物身體中是否有脊柱，將動(dòng)物分為兩大類：脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。）（三）深入探究：給各類動(dòng)物增添成員說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)，兔子，金魚(yú)，螞蟻身體分為哪幾部分？它們有什么不同的特點(diǎn)？分類也是研究動(dòng)物的基本方法，為了便于識(shí)別和研究動(dòng)物，科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特征，又將每一類動(dòng)物進(jìn)行了一級(jí)一級(jí)的分類。（學(xué)生開(kāi)展給各類動(dòng)物增添新成員活動(dòng)前，教師要介紹各類動(dòng)物的特征，幫助學(xué)生確定每類動(dòng)物的分類標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)間還可播放動(dòng)物世界短片，欣賞并感受大自然因動(dòng)物的多樣而美麗。 拓展延伸…… 鳥(niǎo)類：麻雀 脊椎動(dòng)物 哺乳類：兔子……板書(shū)設(shè)計(jì)： 動(dòng)物 魚(yú)類：金魚(yú) 無(wú)脊椎動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)
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