六上科學(xué)種類繁多的動物教學(xué)設(shè)計(jì)moodle魔燈平臺(文件)
【正文】 ，讓我們先來看一段動物跳舞的錄像，看后要說說你看到了哪些動物？看后你有什么感受？（充分讓學(xué)生由發(fā)言，體現(xiàn)動物的多樣性）（二）自主探究： 給常見的動物分類：為了更好地深入認(rèn)識與了解這些動物，我們要先用分類的方法來研究動物，認(rèn)識下面這些動物嗎，讓我們自己確定標(biāo)準(zhǔn)給下面的動物分一分類，小組討論分類標(biāo)準(zhǔn)，并說說分類方法；每組做好電子表格的記錄并上傳到魔燈平臺；匯報(bào)交流。）比較動物的骨骼觀察比較鳥、狗、鯉魚的骨骼它們有什么共同特征？摸一摸人的骨骼有這樣的特征嗎？科學(xué)家根據(jù)動物身體中是否有脊柱，將動物分為兩大類：脊椎動物和無脊椎動物。）（三）深入探究：給各類動物增添成員說說鳥，兔子，金魚，螞蟻身體分為哪幾部分？它們有什么不同的特點(diǎn)？分類也是研究動物的基本方法，為了便于識別和研究動物，科學(xué)家根據(jù)動物身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特征，又將每一類動物進(jìn)行了一級一級的分類。（學(xué)生開展給各類動物增添新成員活動前，教師要介紹各類動物的特征，幫助學(xué)生確定每類動物的分類標(biāo)準(zhǔn)。有時間還可播放動物世界短片，欣賞并感受大自然因動物的多樣而美麗。 拓展延伸…… 鳥類：麻雀 脊椎動物 哺乳類：兔子……板書設(shè)計(jì)： 動物 魚類：金魚 無脊椎動物 節(jié)肢動
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