【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案:專題3第三單元鹽類的水解課前預(yù)習(xí)問題導(dǎo)入我們所用自來水,都是自來水公司進(jìn)行凈化、消毒后獲得的。自來水公司用于凈水的試劑最常用的是明礬,其凈水的原理是什么?答案:明礬凈水的原理是自身電離出來的Al3+在水中發(fā)生水解,生成Al(OH)3膠體,吸附水中的雜質(zhì)、色素使其沉降下來?;A(chǔ)知識,并不是所有的鹽溶液都
2024-11-20 01:11
【總結(jié)】影響鹽類水解的因素第三單元第二課時(shí){強(qiáng)酸弱酸}強(qiáng)堿弱堿{1.強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽2.強(qiáng)酸弱堿鹽4.弱酸弱堿鹽3.強(qiáng)堿弱酸鹽生成的鹽CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2OHCl+NaOH
2024-11-18 09:06
【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡化學(xué)(人教版)問題探究知能定位課后強(qiáng)化作業(yè)資料備選自主研習(xí)課堂師生互動第三章水溶液中的離子平衡化學(xué)(人教版)問題探究知能定位課后強(qiáng)化作業(yè)資
2025-01-13 01:40
【總結(jié)】一鹽類的水解?1.鹽類水解的實(shí)質(zhì)?溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類的水解。2.鹽類水解的類型及規(guī)律鹽的類型是否水解實(shí)例溶液酸堿性強(qiáng)堿弱酸鹽是NaHCO3K2S堿性強(qiáng)酸弱堿鹽
2024-11-17 23:40
【總結(jié)】鹽類的水解1.鹽類水解的定義在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH—結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類的水解.實(shí)質(zhì)為:弱酸陰離子或弱堿的陽離子與水電離出來的H+或OH—結(jié)合生成弱電解質(zhì)發(fā)生的條件:①只有可溶性的鹽,且在水溶液中才能發(fā)生水解;②鹽的組成中必須含有弱酸陰離子和弱堿陽離子;其結(jié)
【總結(jié)】2020年12月24日星期四鹽類的水解{強(qiáng)酸弱酸}強(qiáng)堿弱堿{1、強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽2、強(qiáng)酸弱堿鹽4、弱酸弱堿鹽3、強(qiáng)堿弱酸鹽生成的鹽CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2OHCl+NaOH
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類的水解鹽類的水解說課稿一、教材分析1、本節(jié)課在教材中的地位和作用(1)鹽類的水解是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了化學(xué)平衡原理的基礎(chǔ)上討論電解質(zhì)在水溶液中的電離行為,包括弱電解質(zhì)的電離平衡和水的電離平衡兩個(gè)平衡體系;學(xué)生也知道溶液酸堿性的本質(zhì)原因,在此基礎(chǔ)上再來探究鹽類在水溶液中的酸堿性規(guī)律,這樣有助于促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。
2024-11-24 19:56
【總結(jié)】專題3溶液中的離子反應(yīng)第三單元鹽類的水解溫故知新新知預(yù)習(xí)一、鹽類的水解規(guī)律。通常強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽的溶液呈__________性,強(qiáng)酸弱堿鹽的溶液呈__________性,弱酸強(qiáng)堿鹽的溶液呈__________性。__________可以與水電離產(chǎn)生的OH-結(jié)合成__________,消耗溶液中的__________,使水的
2024-12-05 10:29
【總結(jié)】第1頁·共8頁第三節(jié)鹽類的水解(課時(shí)1、2)一、鹽溶液的酸堿性和反應(yīng)的產(chǎn)物,按生成鹽的酸和堿的強(qiáng)弱可以把鹽分為:水溶液呈性水溶液呈性水溶液呈性弱酸弱堿鹽水
2024-11-24 18:19
【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡化學(xué)(人教版)問題探究知能定位課后強(qiáng)化作業(yè)資料備選自主研習(xí)課堂師生互動第三章水溶液中的離子平衡化學(xué)(人教版)問題探究知能定位課后強(qiáng)化作業(yè)資料
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)選修ⅲ人教新課標(biāo)第三章教學(xué)資源. 七彩教育網(wǎng)免費(fèi)提供Word版教學(xué)資源 教學(xué)資源1 晶體學(xué)是一門龐大的學(xué)科,它由晶體學(xué)經(jīng)典理論(如幾何晶體學(xué))、晶體形貌學(xué)、晶體的測定理論與技術(shù)(如X...
2024-10-13 11:49
【總結(jié)】精品資源《鹽類的水解》教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)目標(biāo):?1.使學(xué)生理解強(qiáng)堿弱酸鹽和強(qiáng)酸弱堿鹽的水解。???2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,使學(xué)生會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。?????3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育。???教學(xué)重點(diǎn):?
2025-04-17 07:11
【總結(jié)】1第三章水溶液中的離子平衡第三節(jié)鹽類的水解(教學(xué)設(shè)計(jì))第一課時(shí)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路教材分析:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·化學(xué)――選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》(人教版)第三章水溶液中的離子反應(yīng)第三單元鹽類的水解。本單元主要包括三部分內(nèi)容,它們分別是第一部分:鹽類的水解規(guī)律;第二部分
2024-11-24 13:01
【總結(jié)】第3課時(shí)習(xí)題課練基礎(chǔ)落實(shí)1.已知酸性強(qiáng)弱:羧酸>碳酸>酚,下列含溴化合物中的溴原子,在適當(dāng)條件下都能被羥基取代,所得產(chǎn)物跟NaHCO3溶液反應(yīng)的是()2.若丙醇中氧原子為18O,它和乙酸反應(yīng)生成酯的相對分子質(zhì)量是()A.100B.104C.120
2024-12-05 07:12
【總結(jié)】第三章憲法習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、近代意義上的憲法是()的產(chǎn)物,它集中表現(xiàn)各種()的對比關(guān)系。A、工人階級革命政治策略B、資產(chǎn)階級革命政治力量C、上層建筑發(fā)展階級斗爭D、社會革命政治力量2、憲法的制定與修改都要經(jīng)過區(qū)別于()的特別程序。A、一般法律B、行政法規(guī)C、普通法律D、基本法
2025-08-26 15:00