【正文】 時(shí)辭掉那些沒(méi)有作為的干部，我不能讓人在這里濫竽充數(shù)。對(duì)于腐敗問(wèn)題要絕不手軟，該處分的一定處分，該送走的一律送走。市長(zhǎng)大人，你看怎么樣？ ? 市長(zhǎng)擺擺手，對(duì)馬沉穩(wěn)說(shuō)： ? 兩人各有所長(zhǎng)，究竟誰(shuí)能贏得?一把手?的位置呢，給人留下懸念 有什么想法，又是懸念 靈動(dòng)與沉穩(wěn) 示例 老馬，你說(shuō)。 ? 馬沉穩(wěn)說(shuō)： ? 我其實(shí)也沒(méi)多大能力，但是，無(wú)論‘ 一把手 ’ 還是 ‘ 二把手 ’ 我都會(huì)盡力干，并把它干好。這點(diǎn)請(qǐng)市長(zhǎng)放心。無(wú)論是誰(shuí)，都要為機(jī)關(guān)，為咱百姓服務(wù)。對(duì)于那些腐敗現(xiàn)象，要先做好模范作用，宣傳法律知識(shí)，讓那些尚未發(fā)展起來(lái)的能夠自制。我相信，我們的同志都是好的。 ? 市長(zhǎng)沒(méi)吱聲，過(guò)了一會(huì)兒，給了王、馬二人各 100元錢，讓他們?cè)诎胄r(shí)內(nèi)花完。半小時(shí)后，王靈動(dòng)先到了，他給市長(zhǎng)提來(lái)了上好的龍井茶葉，又給市長(zhǎng)買了一雙新皮鞋，領(lǐng)帶也買了 ? 相思鳥(niǎo) ? 的。這當(dāng)然不止 100元錢，市長(zhǎng)心里有數(shù)了。王靈動(dòng)也笑了。因?yàn)轳R沉穩(wěn)還沒(méi)來(lái)，市長(zhǎng)讓王靈動(dòng)先回去，等候通知。 40分鐘之后，馬沉穩(wěn)大汗淋漓地跑了進(jìn)來(lái)，連門都沒(méi)敲，市長(zhǎng)問(wèn)： ? 錢花完了？ ? 馬沉穩(wěn)嗯了一聲。市長(zhǎng)沒(méi)再說(shuō)什么就叫他走了。因?yàn)樗麖拇皯衾锟匆?jiàn)門衛(wèi)老張門口放了一張新床和一把新電筒。 幾天后，選舉結(jié)果貼出來(lái)了： ? 一把手 ? ，馬沉穩(wěn)； ? 二把手 ? ，待定。 “心里有數(shù)了?，究竟誰(shuí)是最后的人選，又是一個(gè)懸念 至此，懸念有了結(jié)果 賞析： 本文構(gòu)思巧妙，處處設(shè)置懸念，結(jié)局出人意料?！扒伞痹诳垲}，話題為“山的沉穩(wěn)，水的靈動(dòng)”，作者巧妙地根據(jù)命題為小說(shuō)中的人物命名，姓名又與性格相似：“王靈動(dòng)”巧舌如簧，逢迎媚上；“馬沉穩(wěn)”憨厚老實(shí)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。還巧在二人說(shuō)話、辦事形成了對(duì)比。出人意料，在于前文的懸念，文中兩次寫：“市長(zhǎng)心里有了想法了?！庇捎谧髡呤冀K未對(duì)市長(zhǎng)的意圖有所暗示，讓讀者無(wú)法探知市長(zhǎng)的想法是什么，這就使結(jié)尾出人意料，又在意中。 作文的升格 我在籃球場(chǎng)上摔傷了膝蓋，回家途中正好遇上下班的老爸，“帶我回去吧，我實(shí)在痛得走不動(dòng)了！” 老爸先是驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，要打球就得付出代價(jià)，自己走回家！” 我以為那只是一句玩笑，很自覺(jué)的往車上坐。不料老爸把我推開(kāi)，自顧自地，飛快地騎走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下一句話： “自己走回家！” “自己走回家？”我心里又是氣憤又是委屈，“虎毒還不食子呢！我 不走了?！辈贿^(guò)一想，萬(wàn)一不馬上清洗，傷口發(fā)炎怎么辦？苦的還不是自己，干嘛和自己過(guò)不去呢！于是我憋了一肚子的氣一瘸一拐往家走。 然而就在幾分鐘后，我便在馬路的拐角處又看到了老爸的身影，那臃腫的顯得笨拙的身影，那習(xí)慣性皺著眉的臉，還有那雙正盯著我的充滿關(guān)愛(ài)的眼睛 …… 在馬路的拐角處，在與我對(duì)視的那 拐角處的眼神 一剎那，他立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，跨上自行車消失在人群中，再也沒(méi)有回頭。但我還是認(rèn)出了那眼神，我再熟悉不過(guò)的眼神。頓時(shí)一種十分奇妙的感覺(jué)流遍了全身。我想起了他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人生的路很長(zhǎng)，父母不可能一輩子都牽著你走，自己學(xué)走路時(shí)難免要摔跤，但是你從哪里摔倒了就要從哪里爬起來(lái)，有麻煩也要學(xué)著自己解決，不能總是依賴父母。” 這時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得傷口已不那么疼了。爸爸在看我傷口時(shí)的那種驚訝的神情和隨后的那個(gè)習(xí)慣性的皺眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角處的那個(gè)眼神我更感到熟悉。 一肚子的氣消了，頓時(shí)覺(jué)得渾身輕松。在路上我這負(fù)傷的人是那么搶眼，有好心人說(shuō)，“小兄弟，不要緊吧。”“要不要我送你回家？”都被我用老爸的“名言”婉言謝絕了，“我能行，我能自己走回家！” 升格意見(jiàn)： 《 拐角處的眼神 》 不能說(shuō)文筆有多美，但是作者用樸素平實(shí)的語(yǔ)言敘述了父親在我“受傷”以后的行為態(tài)度，較好地表現(xiàn)了父愛(ài)的那一份深沉和獨(dú)特，情節(jié)也有一定的起伏變化。不過(guò)，仔細(xì)讀讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)文中尚有須作修改，方能更好地寫出事件的波瀾。比如： 文章開(kāi)頭可設(shè)置懸念，由父親在拐角處的獨(dú)特眼神來(lái)引出一段父子之情，使讀者看了開(kāi)頭就產(chǎn)生一種懸想和期待。 升格后作文 那臃腫的顯得笨拙的身影，那習(xí)慣性皺著眉的臉，還有那雙正盯著我的充滿關(guān)愛(ài)的眼睛 …… 在馬路的拐角處，在與我對(duì)視的那一剎那，他立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，跨上自行車消失在人群中，再也沒(méi)有回頭。但我還是認(rèn)出了那眼神，我再熟悉不過(guò)的眼神。 頓時(shí)一種十分奇妙的感覺(jué)流遍了全身 。 幾分鐘前，我在籃球場(chǎng)上摔傷了膝蓋，回家途中正好遇上下班的老爸，“帶我回去吧，我實(shí)在痛得走不動(dòng)了！” 老爸先是驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，要打球就得付出代價(jià)，自己走回家！” 我以為那只是一句玩笑，很自覺(jué)的往車上坐。不料老爸把我推開(kāi)，自顧自地，飛快地騎走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下一句話：“自己走回家！” 拐角處的眼神 我是父母的寵兒，我一直是這么認(rèn)為的。但我從來(lái)沒(méi)有想到，在我最需要幫助的時(shí)候爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠(yuǎn)去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝蓋，一陣涼風(fēng)吹過(guò)又是一陣鉆心的疼痛 …… “自己走回家？”我心里又是氣憤又是委屈，“虎毒還不食子呢！我 不走了?！辈贿^(guò)一想，萬(wàn)一不馬上清洗，傷口發(fā)炎怎么辦？苦的還不是自己，干嘛和自己過(guò)不去呢！于是我 憋了一肚子的氣一瘸一拐往家走 。 然而就在幾分鐘后，我便在馬路的拐角處又看到了老爸的身影 飛快騎走的老爸其實(shí)并沒(méi)有騎出多遠(yuǎn)，離我不遠(yuǎn)的某個(gè)角落，他用他的眼神守護(hù)著我，就因?yàn)槔习衷诠战翘幍哪莻€(gè)眼神，我似乎立刻明白了先前老爸那句話中的另一層意義，明白了他那一份深藏的愛(ài)。我也想起了他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人生的路很長(zhǎng)，父母不可能一輩子都牽著你走，自己學(xué)走路時(shí)難免要摔跤，但是你從哪里摔倒了就要從哪里爬起來(lái)，有麻煩也要學(xué)著自己解決，不能總是依賴父母。” 這時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得傷口已不那么疼了。爸爸在看我傷口時(shí)的那種驚訝的神情和隨后的那個(gè)習(xí)慣性的皺眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角處的那個(gè)眼神我更感到熟悉。那眼神牽起了一串往事。 小學(xué)三年級(jí)時(shí)我剛學(xué)游泳，老爸把連狗刨都沒(méi)練熟的我往深水區(qū)一扔，任由我“自生自滅”，當(dāng)我在水中“掙扎”的時(shí)候，我無(wú)意中看到他的眼神，充滿希望和關(guān)愛(ài)地追隨著我。當(dāng)他把我從水中拖出來(lái)時(shí)，他又是幫我捶背又是哄我說(shuō)為我買好吃的。我當(dāng)時(shí)只知道害怕的哭，然后是傻傻地笑， 現(xiàn)在想起來(lái)又是另一番滋味 。 這樣想著， 一肚子的氣也消了，頓時(shí)覺(jué)得渾身輕松 。在路上我這負(fù)傷的人是那么搶眼，有好心人說(shuō)，“小兄弟，不要緊吧?！薄耙灰宜湍慊丶?？”都被我用老爸的“名言”婉言謝絕了，“我能行，我能自己走回家！” 推開(kāi)大門，我一眼便看見(jiàn)了桌上的二個(gè)棕色小瓶 —— 一瓶是雙氧水，一瓶是紫藥水。書房里，只看到老爸一個(gè)背影 —— 他正在看報(bào)。他的肩膀似乎是動(dòng)了一下，但還是沒(méi)有起來(lái)： “自己擦藥吧。 寫作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 故意繁復(fù)曲折，使文字冗長(zhǎng)拖沓。 明顯構(gòu)思老套，使情節(jié)平淡無(wú)奇 。 刻意穿鑿附會(huì)，使內(nèi)容破綻百出。 ☆ ☆ ☆ ? 1類卷： 63— 70 ? 2類卷： 56— 62 ? 3類卷： 49— 55 ? 4類卷： 42— 48 ? 5類卷： 28— 41 ? 6類卷： 27分以下 江蘇省高考閱卷作文賦分標(biāo)準(zhǔn) 八 、高考作文注意事項(xiàng)： 按要求寫作，文體適合，內(nèi)容切題，字?jǐn)?shù)完整，字跡工整，卷面不亂，可得 45分左右。而要上 50分者，除了以上要素之外，還得有一定的文采，有亮點(diǎn)。寫作主要靠素養(yǎng)與積累。 最后階段，可以訓(xùn)練以下內(nèi)容： ①有意而寫的意識(shí)，明確的應(yīng)試意識(shí)和特定的讀者（閱卷老師）意識(shí)。 ②學(xué)習(xí)“三”字構(gòu)思法：三個(gè)角度、三個(gè)例子、三個(gè)片斷（時(shí)間上、空間上）、三句名言等。 ③開(kāi)頭結(jié)尾要用心斟酌。注意段落之間的過(guò)渡，中心句要盡量寫在段首，主體段的段末要寫總結(jié)語(yǔ)。 ④字跡大小適中，清楚好認(rèn)，文面美觀，要正確使用并書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ 5）注意一定素材的積累。高度關(guān)注近幾年感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物素材。 建議積累如下八個(gè)方面的素材： （ 1）鋪敘美好的親情和友情的； （ 2）描摹美麗的景物和感人的場(chǎng)面的； （ 3）關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的熱點(diǎn)的； （ 4）熱愛(ài)有品位的文化藝術(shù)的； （ 5）省察價(jià)值取向、道德情操的； （ 6）歷練人生觀念、思想方法的； （ 7）了解前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的； （ 8）展望、預(yù)測(cè)美好的未來(lái)的。 結(jié)束語(yǔ) ? 記敘文重點(diǎn)在記敘和描寫； ? 記敘和描寫的重點(diǎn)是鮮活的生活中的真實(shí)事件； ? 抓住細(xì)節(jié)展開(kāi)，會(huì)使文章產(chǎn)生意想不到的效果； ? 不必追求語(yǔ)言的華麗，平平淡淡最是真。