【總結(jié)】 文具店的經(jīng)營(yíng)技巧總結(jié) 一、關(guān)于上貨 1、廠家的選擇 目前,消費(fèi)者對(duì)文具的消費(fèi)還處于功能導(dǎo)向階段,學(xué)生和辦公室人員是主要消費(fèi)群體,他們一般對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量和款式比較挑剔。那就需在貨品的質(zhì)量款式與價(jià)...
2024-09-25 20:08
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)項(xiàng)目名稱:休息室·辦公文具店創(chuàng)業(yè)者姓名:XXX日期:2014-11-16Error!Notextofspecifiedstyleindocument.第一部分項(xiàng)目概述項(xiàng)目名稱休息室·辦公文具店主要產(chǎn)品辦公文具用品業(yè)務(wù)范圍本店主營(yíng)業(yè)務(wù)是辦公文具用品出售,兼營(yíng)打印復(fù)印
2025-01-19 05:01
【總結(jié)】文具店入股合作協(xié)議范本專業(yè)版 文具店入股合作協(xié)議范本專業(yè)版 甲方: 住所: 聯(lián)系電話: 乙方: 住所: 聯(lián)系電話: 甲乙雙方本著友好合作,誠(chéng)信互惠的原則,經(jīng)協(xié)商一致,就乙方在甲方“____...
2024-12-16 23:13
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 兒童節(jié)文具店促銷活動(dòng)總結(jié)范文 【篇一】 一、環(huán)境分析 每一家文具商家都會(huì)抓住每一個(gè)商機(jī)去實(shí)現(xiàn)自己...
2024-11-19 06:55
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)《文具店》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)《文具店》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、結(jié)合“文具店”的具體情境,借助元、角、分初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。 2、能把幾元幾角幾分的人民幣...
2024-11-10 01:19
【總結(jié)】1:一個(gè)書(shū)包25元,買4個(gè)要多少錢?25×4“25×4”表示4個(gè)25是多少?2:一盒彩筆2元,買100盒要多少錢?2×100“2×100”表示100個(gè)2是多少?口答算式意義88×57×20200×36×300
2024-08-10 15:50
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們通過(guò)對(duì)整數(shù)乘法的復(fù)習(xí)來(lái)探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能夠達(dá)到獨(dú)立解決有關(guān)小數(shù)乘法的實(shí)際問(wèn)題的水平。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2024-11-29 23:04
【總結(jié)】工資獎(jiǎng)金制度(一)一、工資學(xué)習(xí)期工資為$元整(第一月),第二月工資為基本工資1500+工齡職位工資(每年遞增100)+餐補(bǔ)100+全勤話費(fèi)交通補(bǔ)貼200+提成+優(yōu)秀員工獎(jiǎng)。未干滿一月不領(lǐng)取工資,未干滿一年不領(lǐng)取年終獎(jiǎng)。在干滿自己的合同期后,才可以申請(qǐng)離職,如果不按合同規(guī)定離職為違約,將扣除一個(gè)月工資并賠償因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失。二、提成在一月?tīng)I(yíng)業(yè)額計(jì)算出后。
2024-08-13 01:11
【總結(jié)】文具店教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘法的意義(第38-39頁(yè))教學(xué)目標(biāo):,了解小數(shù)乘法的意義。,能計(jì)算出簡(jiǎn)單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。、解決問(wèn)題的能力。課前準(zhǔn)備:主題圖、投影儀、方形圖、學(xué)生學(xué)具等。教學(xué)過(guò)程:?課前談話你們開(kāi)學(xué)為自己買了哪些文具??文具店老師也想買一些文具,我邀請(qǐng)你們陪我一起
2024-11-19 08:03
【總結(jié)】課題文具店教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)具體情境和學(xué)生的實(shí)際操作,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“倍”的含義,發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、合作交流能力及獨(dú)立思考等能力。3.能夠正確地進(jìn)行解答。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入。1.出示情境圖(1)1)小兔和小山羊一起到文具店,小兔買1枝
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級(jí)上冊(cè)《文具店》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級(jí)上冊(cè) 《》教案1 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1.結(jié)合“文具店”的具體情境,借助元角分初步理解小數(shù)的意義。 2.通過(guò)具體的...
2024-11-09 03:58
【總結(jié)】文具店教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)具體情境和實(shí)際操作,了解小數(shù)乘法的意義。2.結(jié)合小數(shù)乘法的意義,能計(jì)算出簡(jiǎn)單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):1.了解小數(shù)乘法的意義。2.掌握小數(shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法教材分析:教材創(chuàng)設(shè)文具店一角的情境,引導(dǎo)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。然后對(duì)“買4塊橡皮多少錢”展開(kāi)討論。由于是求4個(gè),與
【總結(jié)】文具店教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)賣文具這一情景,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“倍”的意義,解決“倍”的問(wèn)題。2.學(xué)會(huì)用2-5的乘法口訣求商,體會(huì)乘除法的互逆關(guān)系。3.能用乘除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。4.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,分析能力以及解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件,小黑板教學(xué)重點(diǎn):分析“倍”的問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。
2024-12-09 08:17
【總結(jié)】---小數(shù)乘法(一)2、一支圓珠筆2元,買4支要多少錢?2×4=2+2+2+2=1、口算:25×4=12×5=7×20=+2=300×2=2角×4==+
2024-11-12 01:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記文具店 寫寫幫文秘助手()之小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記: 文具店 陽(yáng)光明媚的一天,爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后,我看見(jiàn)了各種各樣的書(shū)套,有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼...
2024-10-13 22:57