【導(dǎo)讀】義字,復(fù)習(xí)多音多義字。舉一反三,對(duì)可能發(fā)生的錯(cuò)誤防患于未然。常用字中二三百個(gè)多音字,要了解這類字在。不同語(yǔ)境中的不同意義;了,它們中有的聲母發(fā)生了變化。照“聲旁”的讀音去讀,就會(huì)發(fā)生誤讀。的情況就會(huì)大大減少。為了防止遺忘,對(duì)一些。易混淆的字音,尤其要引起重視。通過(guò)同學(xué)間的相互檢查共同提高。字不離詞,字音的學(xué)習(xí)離不開(kāi)具體的詞。要把字音、字義和詞語(yǔ)的運(yùn)用等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。③音近形近造成誤讀。④不明成語(yǔ)典故造成錯(cuò)誤。統(tǒng)一是漢字的基本特點(diǎn)。字音和字義,正確識(shí)別它的字形。聲字,一般來(lái)說(shuō),聲旁表音,形旁表意,因此可以通過(guò)形旁加以辨別。