中考語(yǔ)文語(yǔ)句的含義專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-06-09 22:03本頁(yè)面
【正文】 （2）給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。答：《尋找媽媽的尋人啟事》，完成第二題。學(xué)生答案：運(yùn)用反問(wèn)句式，增強(qiáng)語(yǔ)氣，使文章中心更加突出，得到升華，更加能渲染氣氛。用心記住生我們養(yǎng)我們的父母，在心里深深地記住他們的面容，他們對(duì)我的好。師：討論之后，有答案的同學(xué)舉手示意。（生答：）（出示答案）委婉地批評(píng)孩子們對(duì)父母的忽視，殷切呼喚我們要懷著一顆關(guān)愛(ài)父母的心，從現(xiàn)在開(kāi)始，及時(shí)回報(bào)父母。以上我們選取的是在考試中出現(xiàn)頻率很高的一類句子—主旨句，中考中還出現(xiàn)了哲理句。練習(xí)二：一樣的渺小畫家早年顛沛流離，吃盡了人世的苦頭。中年以后，他開(kāi)始發(fā)達(dá)了———作品受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，名聲日隆。如今，他的任何一幅作品，只要拿到市場(chǎng)上，都會(huì)引起富人們的競(jìng)價(jià)爭(zhēng)購(gòu)?？墒?，畫家并不像別人想象的那么幸福與快樂(lè)，他曾經(jīng)對(duì)弟子們說(shuō)過(guò)這樣一句意味深長(zhǎng)的話———當(dāng)我變得高大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界實(shí)在太渺小了。通過(guò)弟子們傳誦，此語(yǔ)已被世人奉為一句關(guān)于奮斗與成功的格言。其實(shí)，畫家已經(jīng)陷入深深的孤獨(dú)，在這個(gè)世界上，他除了作畫，沒(méi)有任何追求，而作畫本身又不能給他以突破的喜悅，他感覺(jué)自己被困在一個(gè)牢固的繭里，高高懸掛在人們能夠仰望的地方，上不著天，下不著地……一天，畫家偶然得知一百公里外的山上有一位老禪師，道行極高，心中頓生仰慕，決定去拜訪。為示誠(chéng)意，畫家沒(méi)有開(kāi)自家的高級(jí)轎車，而是帶弟子們步行前往。那是一個(gè)山清水秀的地方，沒(méi)有奇峰峻嶺。山腳的連綿水田里，有農(nóng)夫和牛耕作的身影，村莊炊煙裊裊，頭頂陽(yáng)光響亮，像一首以重低音為背景的輕快的曲子。畫家心中喜悅，按照當(dāng)?shù)厝说闹敢蛞蛔∩缴献呷?。到了山腰，畫家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)山頭有一個(gè)農(nóng)夫，正躬身鋤地。在藍(lán)灰色天幕的映襯下，農(nóng)夫的身影像一塊人形的墨跡，蠕動(dòng)著。越走越近，畫家看清，是一位老農(nóng)，在清理自己的小菜地。畫家汗流浹背地駐足四顧，尋找山下人說(shuō)的那座小廟宇。弟子們也在一旁幫著搜尋，可是，附近并無(wú)廟宇。鋤地的老者停止勞作，看著他們，目光淡定。畫家問(wèn)道：“老人家，知道某某禪師住在哪里嗎？”老者說(shuō)：“我就是。”畫家大喜：“有眼不識(shí)泰山，剛才我在下面就看見(jiàn)你了，可惜顯得太渺小了?！崩险叩卮鸬溃骸澳銈?cè)谏侥_時(shí)我就看見(jiàn)了，也是一樣的渺小。”場(chǎng)面忽然有些凝固。畫家的弟子們頗為不滿，覺(jué)得這禪師身懷傲氣，且有爭(zhēng)斗之心，不像那么回事兒。但畫家卻沒(méi)有生氣，在那里愣神片刻，兩手一拍，道：“回家！”后來(lái)，畫家又說(shuō)過(guò)一句格言，被弟子們傳誦出來(lái)———當(dāng)我變得高大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界也越發(fā)高大了。〔1〕這個(gè)世界實(shí)在太渺小了〔2〕這個(gè)世界也越發(fā)高大了請(qǐng)結(jié)合答案分析理解主旨句的答題要點(diǎn)。問(wèn)題：結(jié)合上下文，解讀畫線的兩句話。（1） 這個(gè)世界實(shí)在太渺小了。當(dāng)自己達(dá)到了一個(gè)頂峰，失去了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，人生忽然變得狹窄而又孤單，世界上仿佛只剩下了自己。因此顯得渺小無(wú)依。（2） 這個(gè)世界也越發(fā)高大了。當(dāng)突破了自己的瓶頸，看到了一片新的天地，超越了自我的界限，心有多大，世界就有多大。 八、字面上是指女兒拉著母親的手，深一層是女兒在母親的愛(ài)和引導(dǎo)下成長(zhǎng) （也可說(shuō)母女相依相愛(ài)，永不離棄）（1）很小時(shí)拉（攥）著母親的食指； （2）稍大時(shí)用胳膊勾住母親的小臂；（3）十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。作用：寫出了女兒在母親的牽手中長(zhǎng)大了但依然愛(ài)戀信任母親。（1）愛(ài)女兒，扶助女兒是做母親的天職；而女兒對(duì)母親的信任和依賴 （或說(shuō)“愛(ài)戀”）是永遠(yuǎn)不變的。 （2）孩子（女兒）對(duì)母親有無(wú)比的信任。一位母親對(duì)女兒無(wú)盡的愛(ài)，愿為女兒付出一切并希望女兒永遠(yuǎn)依戀和信任母親。答“可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊地牽住媽媽的手嗎，我的孩子?”或“到那時(shí)候，你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?”兩句中任意一句均可。8
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