【正文】 一定的影響，項目區(qū)總體環(huán)境條件較好。（二）項目建設與運營對環(huán)境的影響施工建設期環(huán)境影響（1）施工揚塵的影響 工程施工期間、挖掘的泥土通常堆放在施工現(xiàn)場，直至項目竣工，短則幾星期，長則數(shù)月。堆土裸露，以致車輛過往，滿天塵土，使大氣中懸浮粒物含量驟增，嚴重影響市容和景觀，給施工現(xiàn)場周圍的生活環(huán)境帶來不利影響。施工揚塵將使附近的建筑物、植物等蒙上厚厚的塵土。雨天，由于雨水的沖刷以及車輛輾壓，使施工現(xiàn)場泥濘不堪，行人步履艱難。（2）施工噪聲的影響 項目施工期間的噪聲主要來自建設時施工機械和建筑材料運輸，車輛馬達的轟鳴及喇叭的喧鬧聲。特別是在夜間，施工的噪聲將產(chǎn)生 嚴重擾民問題，影響鄰近居民的工作和休息。（3）生活垃圾的影響 工程施工時，施工人員的食宿將會安排在工作區(qū)域內(nèi)。這些臨時住宿地的水、電以及生活廢棄物若不做出妥善的安排，則會嚴重影響施工區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境。（4）棄土的影響 施工期間將產(chǎn)生許多棄土，這些棄土在運輸、處置過程中都可能對環(huán)境產(chǎn)生影響。工程竣工后對環(huán)境的影響（1）污水 本工程產(chǎn)生的污水：生活污水經(jīng)化糞池處理后排入市政污水管網(wǎng)，其中食堂產(chǎn)生的污水經(jīng)隔油池處理后再外排市政污水管網(wǎng)。（2）固體廢棄物 生活中產(chǎn)生的固體廢棄物，除了可回用外，定點堆放，注意堆放場地的衛(wèi)生，做到定期清運。（3）噪聲 本項目產(chǎn)生的噪聲主要為日常生活中產(chǎn)生的噪聲和周圍道路上的機動車產(chǎn)生的噪聲。（三）環(huán)境保護措施環(huán)境保護執(zhí)行標準（1）《中華人民共和國環(huán)境保護法》（2）《建設項目環(huán)境保護管理條件》國務院令 253 號；（3）《開發(fā)建設項目水土保持方案管理辦法》；（4）《環(huán)境大氣污染防治法》（5）《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境保護法》（6）《建設項目環(huán)境保護條例》（7）《大氣污染物綜合排放標準》（GB162971996）（8）《建筑施工場界環(huán)境噪聲排放標準》（GB 125232011）（9）《污水綜合排放標準》（GB89781996）；環(huán)境保護措施（1）施工期環(huán)境保護措施 在施工建設時期，合理組織施工計劃，加強交通管理減少交通阻塞，提倡文明施工，減少揚塵噪聲的對外影響，及時清除建筑及生活垃圾。① 減少揚塵 工程施工中溝槽開挖土方的堆放，在旱季風致?lián)P塵和機械揚塵導致塵土飛揚，影響附近居民和工廠。為了減少工程揚塵對周圍環(huán)境的 影響，建設施工中遇到連續(xù)晴好天氣又起風的情況下，對棄土表面灑 水處理，防止揚塵，并要求按照棄土處理計劃，及時運走棄土，并在 裝運的過程中不要超載，風天應加蓋苫布，確保沿途不灑落。車輛駛 出工地前應將輪子的泥土去除干凈，防止沿程棄土滿地，影響環(huán)境整潔，同時對工地門前的道路環(huán)境實行保潔制度，一旦有棄土、建材撒 落應及時清掃。建筑材料堆放整潔，用蓬布覆蓋。②施工噪聲的控制 工程施工時，運輸車輛，混凝土攪拌以及碾壓機等施工設備造成施工噪聲。為了減少施工對周圍的居民的影響，工程在距民舍 200 米 的區(qū)域內(nèi)不允許在晚上十一時至次日上午六時內(nèi)施工，同時應在施工 設備和方法中加以考慮，盡量采用低噪聲機械。對夜間一定要施工又要影響周圍居民環(huán)境的工地，應對施工機械采取降噪措施，同時也可 在工地周圍或居民集中地周圍設立臨時的聲障之類的裝置，以保證居 民區(qū)的環(huán)境質(zhì)量。③施工現(xiàn)場廢物處理應與當?shù)丨h(huán)衛(wèi)部門聯(lián)系，及時清理施工現(xiàn)場的生活廢棄物；對施工人員加強教育，不隨意亂丟棄物，保證工人工作環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。④倡導文明施工 要求施工單位盡可能地減少施工過程中對周圍居民、工廠、學校影響，提倡文明施工，做到“愛民工程”。組織施工單位、街道及業(yè)主聯(lián)絡會議，及時解決施工中對環(huán)境影響的問題。（2）項目竣工后環(huán)境保護措施①執(zhí)行國家大氣環(huán)境質(zhì)量二級標準，學校生活所用燃料采用天然 氣，避免造成煙塵污染；②實行雨污分流制，雨水經(jīng)集水口排入城市雨水管網(wǎng)。生活污水 經(jīng)化糞池沉淀后排入市政污水管網(wǎng)；③利用街旁綠化降低交通噪聲；④學校內(nèi)教學區(qū)和生活服務區(qū)分開設置；⑤項目竣工后要加強環(huán)境保護的組織宣傳和具體管理工作。生活垃圾要做到日產(chǎn)日清一日兩清。加強對綠化美化的保護管理，杜絕任 何對環(huán)境的影響、破壞，保證教學的有序進行。⑥綠化 本項工程實施時，在建筑物周圍種花植樹，美化環(huán)境， 文明生產(chǎn)?？茖W選擇綠化品種，確保 40%以上的綠化面積，使學校真 正成為“校園中的園林，園林中的校園”。（四）環(huán)境影響評價結論綜上所述，建設單位應嚴格落實環(huán)境影響報告表提出的環(huán)保對策 及措施，嚴格執(zhí)行“三同時”制度，排放污染物能得到合理處置，工 程對區(qū)域環(huán)境空氣、水環(huán)境，聲環(huán)境均不會產(chǎn)生明顯的影響，對區(qū)域環(huán)境質(zhì)量影響很小，從環(huán)保角度考慮，本項目建設時可行的。七、勞動安全衛(wèi)生消防（一）危害因素及危害程度分析學校依據(jù)控制程序各部門進行危險源辨識、評價，共辨識出危險 源 856 個。其中，重大危險源 5 個，可接受風險的危險源 235 個，可忽略的危險源 644 個。學校對 5 個重大危險源制定了安全管理方案，對可接受風險的危險源全部制定了相應的安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。同時，對可能發(fā)生的突發(fā)事件，制定了自然災害等應急工作預案 12 個，并經(jīng)過演練評審。確保學校正常的教育教學工作無事故、無傷害。教室活動事故因素辨識：火災、觸電、機械傷害、窗臺墜落、 樓道踩踏。宿舍活動事故因素辨識：火災、墜落、觸電、中毒、吸煙、 酗酒。學校周邊活動事故因素辨識：交通、食物中毒、暴力事件。集體活動事故預防措施：擠壓、踩踏、器械傷害、運動傷害、 娛樂設施傷害。校外活動事故辨識：淹溺、毒物、交通等。校園發(fā)生安全事故的主要原因多數(shù)是學生安全意識淡薄。比例分布是:學生安全意識差占45%，學校管理占 18%，社會交通，治安原因占27%，自然災害等占10%。（二）安全及衛(wèi)生設施本次工程建設地點四鄰情況良好。區(qū)域內(nèi)通風，采光條件好，四鄰狀況對于本項目的安全衛(wèi)生工作沒有有害影響。建立《學校衛(wèi)生工作條例》，貫徹“預防為主”的衛(wèi)生方針。建 立和健全學校衛(wèi)生技術檔案，認真積累資料，按要求、按時匯總填入《學校衛(wèi)生檔案》。建立傳染病上報制度，發(fā)現(xiàn)疫情，立即上報防疫站和上級主管部門，及時做好消毒、隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。認真開展健康教育，定期舉辦衛(wèi)生講座和學生健康咨詢活動， 每學年組織觀看兩次衛(wèi)生教育錄像片，普及衛(wèi)生知識，提高學生自我 保健能力。選用低噪聲的水泵及加熱設備；配電房、加熱設備宜與主體 建筑分開設置，鍋爐等加熱設備應采取消聲和減振措施；給排水的主管不應靠近宿舍內(nèi)墻，當受條件限制不能避免時，應采取防噪措施；餐廳配備的不銹綱快速蒸汽鍋、消毒器及各種餐具均符合國家規(guī)定，建立衛(wèi)生消毒制度，定期消毒學生使用的餐具；建立夜間值班制度，做好學生在校的監(jiān)護工作；校園內(nèi)外道路全部硬化、綠化。（三）消防設施工程環(huán)境本工程根據(jù)《建筑設計防火規(guī)范》GB500162006 規(guī)定，火災類別為丙類，建筑耐火等級為三級，同時發(fā)生火災次數(shù)為一次，火災延 續(xù)時間為 3 小時，根據(jù)本工程的這些特點，查得消防用水量：室外30L/s，室內(nèi) 10L/s。院區(qū)四周都無對其構成危害的企業(yè)存在。消防設施和措施（1）校園總平面布置嚴格按防火規(guī)范要求，在院房之間，保留 足夠的空地，以疏散人員和車輛，并形成院區(qū)內(nèi)消防環(huán)形通道；以利 消防車順利到達火災點撲救。（2）室外給水管網(wǎng)布置成環(huán)狀，院區(qū)設置地上式消火栓，房內(nèi) 設置室內(nèi)消火栓，并配置足夠的手提式或推車式滅火器，同時考慮安 全通道。（3）堅持“預防為主，消防結合”的方針，定期開展安全防火 檢查，聘請消防專業(yè)人員舉辦安全消防培訓班，不斷提高學生及教職 工的消防安全意識。.八、組織機構與人力資源配置（一）項目建設期組織與管理項目組織 **龍華雙語學校高度重視本項目的建設工作，專門成立了**龍華雙語學校建設工作領導小組，由分管副校長任組長，其它有關部 門負責人為成員，負責項目建設的領導、組織、管理、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。 項目建設領導小組下設辦公室，負責協(xié)調(diào)解決日常建設中的相關問題，并且抽調(diào)專人負責項目建設的具體工作，以保證項目按時竣工運營。項目管理（1）項目實施管理 工程設計、建設、監(jiān)理等均按照國家規(guī)定的方法進行招標。簽訂設計、建筑施工等合同，嚴格監(jiān)督工程質(zhì)量和檢驗設備質(zhì)量，使工程 保質(zhì)保量按期完成。（2）項目財務管理 設立項目專用帳戶，專款專用。做好工程預決算，做到手續(xù)齊全，收支賬目相符，精打細算，節(jié)約項目投資。（3）項目的管理職責①項目建設領導小組職責按上級有關要求，積極落實各項工作；協(xié)調(diào)部門間工作關系；考察、評審、督促本項目建設方案；制定項目指導原則和項目相關政策；采取有效措施確保項目的順利實施，實現(xiàn)項目目標。②項目建設辦公室職責制定項目實施計劃、制定和修改項目培訓、項目管理、項目 財務信息管理計劃。根據(jù)領導小組指示，協(xié)調(diào)各方關系。組織實施管理各類項目業(yè)務會議，安排項目土建工程實施、設備采購、合同簽訂、財務結算。組織實施各類調(diào)查和經(jīng)常性項目檢查、監(jiān)督，組織和安排評估和評價。項目監(jiān)督項目監(jiān)督與評價是保證項目順利實施的重要手段，由項目建設領導小組負責組織實施。（1）監(jiān)督與評價組織 項目建設領導小組負責成立項目監(jiān)督評價管理小組，由建設領導小組成員中發(fā)改委、勞動和社會保障局、財政局、建設局等部門負責人及有關專家組成，按照項目所確定的目標、實施方案、實施計劃、管理制度及國家有關規(guī)定進行監(jiān)督與評價。（2）監(jiān)督方式 監(jiān)督方式為經(jīng)常性監(jiān)督和階段性監(jiān)督。① 經(jīng)常性監(jiān)督 經(jīng)常性監(jiān)督即對項目活動的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查，如項目建設實施計劃的落實情況，資金的到位和使用情況，建設工程施工進度及 質(zhì)量等，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，以保證項目的順利實施。②階段性監(jiān)督 階段性監(jiān)督即定期對項目實施情況進行監(jiān)督，如項目相關政策的制定與實施，配套資金的落實，設備質(zhì)量檢驗與安裝質(zhì)量驗收等。對項目中的不足之處進行修改和完善。③監(jiān)督頻率 項目監(jiān)督評價管理小組對項目監(jiān)督安排如下：經(jīng)常性監(jiān)督，每月一次；階段性監(jiān)督，每季度一次。特殊情況，隨時組織監(jiān)督。④監(jiān)督報告 項目監(jiān)督評價管理小組對階段性監(jiān)督檢查結果向有關部門提交監(jiān)督報告。內(nèi)容包括項目的階段性進度，實施過程存在的問題及改進 措施，實施計劃的不足之處及修改建議等。實施進度和計劃完成情況 以表格形式反映，表格應包括計劃量、完成量和未完成的主要原因等。項目評價（1）評價目的 評價目的是向上級領導部門提供項目建設信息，以便總結經(jīng)驗，進一步改進教育設施建設和教育資源的配置與管理，提高教育教學的質(zhì)量和水平。（2）評價內(nèi)容優(yōu)化教育資源配置與管理改善教育設施和裝備。提高教育教學質(zhì)量。（3）評價方式 利用項目單位和建筑施工單位的日常統(tǒng)計資料進行統(tǒng)計分析處理及實地考察作出評價。（4）評價時間及人員 評價時間：項目建設初期進行一次基本調(diào)查，為項目評價準備基準期資料，設定評價內(nèi)容和標準。項目運營一年后依據(jù)評價內(nèi)容和標準進行終期評價，提出評價報告，上報有關領導部門。評價人員：項目建設領導小組有關成員、項目各行業(yè)有關工程技術人員和管理人員。（二）項目建成后組織機構組織機構設置的原則 學校是一級管理機構，要提高學校管理的效率，同樣也應該認真研究學校的機構設置問題。**龍華雙語學校機構設置的原則如下：（1）精簡機構，講求效率。 學校機構設置要精簡干練，可設可不設的堅決不設。因事設人，這樣才能提高管理的效率。（2）集權與分權相結合。 給校長管理學校的自主權，是為了加強對學校工作的統(tǒng)一領導，統(tǒng)一指揮，提高工作的效率，但是權力過于集中，又容易造成個人專 斷，產(chǎn)生官僚主義，妨礙集體智慧的發(fā)揮，為了妥善處理這一對矛盾，最好的辦法是集權與分權相結合。（3）分工協(xié)作。各個機構之間，既要有明確的分工，又要積極 協(xié)作，建立良好的橫向關系。機構設置方案適應性 本項目的組織機構設置方案按照項目的教育工作特點設計，符合國家有關規(guī)定的要求，項目執(zhí)行機構具備指揮能力、管理能力和組織協(xié)調(diào)能力；組織機構的層次和運作方式均能夠滿足建設和生產(chǎn)運營管理的要求。組織機構設置（1）黨群機構 主要為黨委和團委。（2）行政機構校辦公室教務處教科處保綜治處信息交流中心網(wǎng)絡中心（三）人力資源配置勞動定員項目建成后在校學生 6000 人，120 個班級，按照教育部《關于中 等師范學校和全日制中小學教職工編制標準的意見》文件精神， 人（教師 人，職工 人），120 個教學班需配備教職工 444 人， 其中教師 300 人，職工 144 人。學校師資隊伍結構合理，既要有經(jīng)驗豐富、教學練達的老教師， 又有朝氣蓬勃，敢于創(chuàng)新的中青年教師；既要有課堂教學的骨干，又 有教育管理的能手，應是一支素質(zhì)高、學歷高、職稱高、工作責任心 強、教學規(guī)范程度高、學術思想活躍、創(chuàng)新意識濃的教師隊伍。人員來源 學校人員部分來自**龍華雙語學校目前在職教職工，不足部分可面向社會及人才市場公開招聘。人員培訓 **龍華雙語學校教師隊伍、教學團隊建設堅持“以人為本，人才興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強骨干教師與教學管理人員培訓，重視 建設優(yōu)秀教學團隊，提高教師隊伍整體水平。學校在專兼職教師隊伍中開展教學崗位大練兵活動，扎實推進學科素養(yǎng)和專業(yè)技能的訓練。 同時加強教師進修培訓，全年有計劃、分批次選人員赴外地參加培訓， 促進了教師綜合素質(zhì)的提高。.九、項目實施進度（一）建設工期本項目用地約 270 畝，規(guī)劃總建筑面積 173347 平方左右，滿足6000 名在校學生學習、生活使用，建設工期 36 個月；其中一期建設 工期為 12 個月，二期建設工期為 24 個月。（二）項目實施進度表（橫線圖）表 91 一期實施進度表序號工作階段時間（月）