【正文】 ”來看望孩子。 據(jù)了解，國際愛護動物基金會開展的“醫(yī)生狗”計劃的目的是，由經(jīng)過專家嚴格檢查的健康寵物狗與有智力和心理疾患的兒童接觸，促使他們心理康復(fù)，幫助他們重返社會。我國教育專家認為，接觸寵物能培養(yǎng)孩子善良、自信的品質(zhì)和責(zé)任心。英國和澳大利亞的調(diào)查也顯示，動物和病人親密接觸，能使病人心境平和，消除寂寞和減輕痛苦。經(jīng)過半年的動物治療，特教班老師、家長都驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來膽小孤僻、郁郁寡言的孩子通過與親善可愛的“醫(yī)生狗”接觸玩耍，都逐漸大膽開朗起來。感觸最深的是特教班班主任祝玉珍，她告訴筆者，學(xué)生小楊患有自閉癥，從沒當著同學(xué)說過一句話?？山?jīng)過一年與小狗的交流，現(xiàn)在他不但能主動向老師問好，還能幫助班里的學(xué)生糾正錯誤。有一次她脖子疼，沒想到班里的9個孩子爭著過來揉，說老師是為他們累壞的。還有以前肢體不協(xié)調(diào)、言語含糊不清的孩子發(fā)音準確了，愛交流了；以前注意力不集中、對什么都不關(guān)心的孩子現(xiàn)在能聽老師家長的話，知道關(guān)心班集體、關(guān)心他人、愛護小動物……孩子們正一天天地從過去那種令人擔憂的精神狀態(tài)中走出來。弱智孩子自控力差，逗起狗來沒輕沒重，會不會被狗咬傷呢？放心，并不是每一只寵物都能做“醫(yī)生狗”。農(nóng)業(yè)大學(xué)高級獸醫(yī)師潘慶山介紹，除了脾氣溫順、愿意并容易和人接近等條件外，“醫(yī)生狗”還得具備特別強的忍耐力。這一條最難做到，因為家養(yǎng)的寵物一般都挺嬌氣，在按照國際慣例檢查時，接觸狗的耳朵、尾巴等比較敏感的部位或者拉它的皮毛，如果受測狗受不了甚至跳起來咬了，愛交流了；以前注意力不集中、對什么都不關(guān)心的孩子現(xiàn)在能聽老師家長的人，是絕對不行的。“醫(yī)生狗”的淘汰率高達70%。“菁菁”和“點點”就是第一批順利通過健康檢查、心理、耐痛等測試關(guān)，從40多只報名狗中篩選出來，獲得國際愛護動物基金會頒發(fā)證書的“醫(yī)生狗”。 一直以來，中國的寵物都是作為人們閑暇逗樂的角色存在的。 人給寵物看病早已司空見慣，你見過脖子上掛著“工作證”的狗狗，定期走進醫(yī)院、學(xué)校、孤兒院、敬老院等，為自閉癥、孤獨癥兒童以及絕癥老人行醫(yī)治病嗎？如今在廣州、深圳、成都三地，就活躍著136只兢兢業(yè)業(yè)的“狗醫(yī)生”，免費為人們提供心靈慰藉和輔助治療，其妙手回春的本領(lǐng)讓人驚嘆。這種新型的“寵物療法”一經(jīng)亞洲動物基金會推出，就受到了廣泛贊譽，并在中國迅速發(fā)展起來。大量科學(xué)研究證明，寵物對于主人的心理和生理健康都有著顯著的促進作用，經(jīng)過特殊訓(xùn)練的寵物更可為主人及社會做出巨大貢獻。尤其是七歲的容容是個不幸的小姑娘，因為父母酗酒，導(dǎo)致她智力低下。在北京的一家特殊教育學(xué)校里，她得到了老師無微不至的關(guān)懷和幫助。但是，學(xué)校的努力并未給她帶來巨大的轉(zhuǎn)變?？蓱z的容容從不主動開口與他人交流，甚至不會和別人對視，哪怕是小心翼翼的身體接觸，也會引起她驚恐的大喊大叫。對于智障兒童，醫(yī)療的作用目前還很有限。如何開啟容容過早封閉的心靈，讓她和健康孩子一樣，享受豐富的生活和友誼，成了老師們的一塊心病。一個偶然的機會，在一個國際動物保護組織的熱心安排下，幾位經(jīng)過嚴格挑選和訓(xùn)練的醫(yī)生狗來到了容容和她的同學(xué)身邊。三只溫順又不失活潑的小狗，或安靜地依偎在孩子們懷里，或興奮地搖著尾巴舔著他們的小手……世上哪有不喜歡小動物的孩子？這樣特殊的小客人自然引起了同學(xué)們的興奮和關(guān)注。他們有的和小狗合影，有的幫小狗梳理毛發(fā)，有的在和小狗說著只有他們知道的悄悄話……即使那些癥狀最嚴重的小患者，狗醫(yī)生的出現(xiàn)也使他們懂得關(guān)注，并開口表達自己的感受了！容容也為狗醫(yī)生的到來開心不已，面對一只小狗熱情的親吻，她露出了難得一見的笑容。她把手伸給小狗舔著，在二三十個陌生人面前，內(nèi)心孤獨的孩子高興得唱起了歌，更令人震驚的是，她準確地表達了自己的心聲：“我不想讓小狗回家！”狗也能為人類治病嗎？發(fā)生在容容身上的變化就是最好的答案。一年之后，她和她的同學(xué)們已經(jīng)能主動而禮貌地和陌生人打招呼，學(xué)會照顧自己心愛的小狗了，那些注意力一直無法集中的孩子，一年之后還清楚地記得每只小狗的名字！狗醫(yī)生用它們對人類無條件的愛和特殊的交流方式，開啟了一顆顆稚嫩而封閉的心靈近來，一些國際動物保護組織在北京、上海、成都、廣州等城市陸續(xù)開展了狗醫(yī)生探訪病人、智障兒童和孤寡老人的活動。經(jīng)過嚴格挑選和訓(xùn)練的伴侶犬來到垂危、智障或孤獨的人們中間，用它們最單純的愛和快樂，感染了這些不幸的人們。其實，利用伴侶動物治療由來已久，醫(yī)生狗行動已有30年的歷史。在許多國家，最早用于輔助健康的動物往往就是養(yǎng)在門診室內(nèi)一只漂亮的小鳥或魚兒，欣賞它們的姿態(tài)可鎮(zhèn)定病人情緒，使他們在候診過程中放松下來。在老年人康復(fù)中心，伴侶鳥可明顯減輕老人的沮喪情緒，鳥雀喂養(yǎng)中心可安裝麥克風(fēng)，以便讓行動不便的人也能聽到鳥的鳴唱。在這種場合下，僅僅動物的存在就可起到積極影響。狗狗打開了星兒孤獨的心時間:20120410 20:26來源:中國孤獨癥網(wǎng)作者:林夕點擊: 1003次　　專家：與動物接觸能減輕患兒的心理壓力，提升他們的主動交往能力　　閱讀提示　　如果我們無法走入自閉癥兒童的心理世界，讓動物來試試怎么樣?在國外，越來越多的動物成為“兒科醫(yī)生”，擔當起給孩子進行“心理治療”的重任。在鄭州，也有近10條狗獲得“狗醫(yī)生”的資質(zhì)，去幫助自閉癥患兒建造強大的內(nèi)心世界。狗狗與自閉癥兒童在一起狗狗當醫(yī)生 為自閉癥兒童“療傷” 　　專家說，對于自閉癥兒童來說，與動物打交道要比和人交往容易得多，這些特殊的醫(yī)生往往能打開孩子的心靈之窗?！　　　狗狗當醫(yī)生 為自閉癥兒童“療傷”　　昨天，“狗醫(yī)生”甜甜跟著主人又一次來到康達能力訓(xùn)練中心(如圖)，給孩子們看病。甜甜剛進門就被小家伙們團團圍住，孩子們雖然沒有開口，但他們笑著的眼角和嘴角仿佛在告訴大家：“甜甜太可愛啦!”　　“甜甜……來?！甭牭胶魡荆鹛饻伛Z地來到悠悠(化名)身邊，舔了舔她的手心。4歲的悠悠是一名重度自閉癥患兒，因為行為問題，她的手總是不停地搖晃。同時悠悠還有一個“愛好”：咬人。心情不好難以發(fā)泄時，悠悠就會忍痛在小胳膊上留下深深的牙印。　　“孩子從小就喜歡動物，每次和小動物在一起就特別開心?！庇朴频膵寢屨f，剛開始家人擔心狗狗會咬傷孩子，畢竟動物的情感無法掌控，孩子玩耍也沒有輕重。但接觸后家長們打消了顧慮，這里的狗狗都很溫馴，不管怎么“欺負”它，狗狗還是會乖乖地陪孩子嬉戲?！　〗?jīng)過四個月治療，悠悠的行為舉止得到相應(yīng)改善，每天和小動物在一起，發(fā)脾氣的次數(shù)減少許多，也不會動不動就咬傷自己。雖然現(xiàn)在悠悠的狀況和正常孩子還有一定差別，但已拉近了他們之間的距離。　　B　　“狗醫(yī)生”選拔嚴 我省目前不到10條　　“狗醫(yī)生”是一個動物治療項目，選拔性格溫馴的狗狗，讓它們作為動物代表，去特殊學(xué)校跟孩子們玩耍、陪孩子們進行康復(fù)訓(xùn)練?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人多與小動物接觸能改變心情，減輕精神和心理上的壓力?！　?005年，在電視上偶然看到一個“小雨人”紀錄片，讓從事教育行業(yè)的楊文博很受感觸，得知狗狗可以對自閉癥孩子的治療產(chǎn)生一定作用，楊文博就花了半年時間，到北京的專門機構(gòu)對狗進行挑選和培訓(xùn)?！　　爸驹刚邎F隊現(xiàn)在有五個人，因為都有自己的工作，平時一般誰有時間誰就會讓自己的狗狗義務(wù)去給孩子們上課。周末，大家會一起去照顧孩子。看到孩子們一天天健康起來，再累也值得?！睏钗牟┱f，動物有著無生命玩具所不能比擬的優(yōu)越性，它們也不會有歧視的眼神?！　?jù)介紹，“狗醫(yī)生”的選拔十分嚴格，考官會模擬兒童玩耍過程中可能出現(xiàn)的狀況，如揪耳朵、扯毛、拉尾巴、口中奪食等，一旦狗狗出現(xiàn)抗拒反應(yīng)，立刻就會被淘汰?！　钗牟┍硎?，一些自閉癥兒童可能有攻擊傾向，摔打甚至撕扯狗狗的皮毛，“狗醫(yī)生”在這種情況下也不能有任何反攻行為。因此，“狗醫(yī)生”需經(jīng)過河南省犬業(yè)協(xié)會審核，得到資格證書才可“上崗”。但由于居民對“狗醫(yī)生”還不太了解，報名人數(shù)較少，也沒能從小培養(yǎng)狗狗的忍耐力。自2006年我省首次選拔“狗醫(yī)生”，截至目前，我省通過考試的狗狗不超過10條?！　　　“海豚醫(yī)生”坐診　　提升孩子交往能力　　許多患兒不愿跟父母交談，卻喜歡和小動物講話，見到憨態(tài)可掬的寵物，他們會主動打招呼，并試探著親手觸摸寵物。動物療法能慢慢提升孩子的主動交往能力，除了常見的狗狗，可參與訓(xùn)練的動物還有海豚、小羊、小馬等?！　〗衲?月2日，蘇州海洋館迎來了首批200多位“自閉癥”兒童，“海豚醫(yī)生”水中坐診，診療手法包括海豚伴游、海豚音低頻歌聲療法、益智互動游戲、身體平衡力訓(xùn)練水療等，通過觀看海豚表演、聆聽海豚鳴叫等方式改善患兒自身的行動能力?！　≡缭?978年，美國佛羅里達州的神經(jīng)病理學(xué)家大衛(wèi)納澤森就創(chuàng)立了一套“海豚人性療法”。這一療法最初被應(yīng)用在患唐氏綜合征的孩子身上。研究發(fā)現(xiàn)，由于海豚外形和藹可親而且善解人意，在一定程度上能和兒童進行心靈溝通，能刺激患有自閉癥兒童的處于休眠狀態(tài)的神經(jīng)細胞，使孩子產(chǎn)生興奮感，從而放棄警惕性的封閉行為?！　∴嵵莺Ｑ箴^工作人員說，海豚發(fā)出的超聲波對自閉癥兒童的治療有一定輔助作用，同時海豚和孩子之間也有較好的互動行為。鄭州海洋館準備建立河南首家“自閉癥兒童”海豚康復(fù)治療中心，幫助這些孩子打開“封閉”的世界，目前項目處于籌劃階段?！　∪A東師范大學(xué)心理學(xué)教授、上海博愛醫(yī)院心理咨詢中心主任徐光興表示，海豚的音頻的確會對自閉癥患者起到一定療效，但人們平時跟海豚親密接觸的機會并不多，他推薦一款酷似海豚音的樂器——陶笛。　　徐光興說，這種小樂器音色優(yōu)美低沉婉轉(zhuǎn)，在市場只要幾十塊錢就可以買得到，而且簡單易學(xué)。自閉癥孩子的家長可以在家使用，運用在孩子的日常生活中?？谇佟⒌炎?、簫等樂器演奏也是不錯的選擇，都可以幫助自閉癥孩子在生活中進行康復(fù)訓(xùn)練。 27