組織行為學(xué)激勵(lì)ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 12:52本頁面
【正文】 激勵(lì)因素 保健因素 自我實(shí)現(xiàn) 尊 重 安 全 歸 屬 生 理 成長(zhǎng)需要 G 關(guān)系需要 R 生存需要 E 成就需要 權(quán)力需要 歸屬需要 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 29 激勵(lì)理論整合 （ 二 ） 過程型 動(dòng)機(jī)的形成和行為目標(biāo)的選擇 ? 洛克 ： 目標(biāo)設(shè)置理論 ? 亞當(dāng)斯 ： 公平理論 ? 弗隆姆 ： 期望理論 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 30 激勵(lì)理論整合 （ 三 ） 行為改造理論 研究側(cè)重于激勵(lì)對(duì)工作中人的行為結(jié)果的影響 ? 斯金納： 強(qiáng)化理論 ? 亞當(dāng)斯 ： 挫折理論 ? 海德（ Heider,1958） : 歸因理論 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 31 激勵(lì)理論整合 ? 二、各種當(dāng)代激勵(lì)理論的相互關(guān)系 —— 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 個(gè)人努力 組織獎(jiǎng)勵(lì) 個(gè)人目標(biāo) 機(jī)會(huì) 能力 目標(biāo)引導(dǎo)行為 績(jī)效評(píng)估 標(biāo)準(zhǔn) 公平性比較 產(chǎn)出 ： 產(chǎn)出 投入 投入 主要需要 強(qiáng)化 客觀的績(jī)效 評(píng)估系統(tǒng) 高成就需要 個(gè)人績(jī)效 南京郵電大學(xué)周文成 32 工 作 激 勵(lì) — 討論案例 硅谷高科技員工的激勵(lì) 在硅谷工作，許多人的一天是這樣度過的：白天工作 12小時(shí)后，晚上 9點(diǎn)鍛煉身體，接著工作到深夜，然后再休息。每周工作至少 6天， 1周要工作 100小時(shí)左右。但硅谷員工其實(shí)并不需要遵守嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，他們只是在自己想工作的時(shí)候才工作，而大多數(shù)時(shí)候他們都想工作。 是什么激勵(lì)硅谷員工過這樣的一種生活呢？ 因素主要有： ? 在硅谷機(jī)會(huì)層出不窮 金錢 股權(quán) ? 對(duì)高科技行業(yè)工作的熱愛 ? 在硅谷工作有很高的顯示度，容易為人所承認(rèn) ? 來自同行的壓力和認(rèn)同 ? 硅谷工作所提供的自主性 ? 問題： 如何用馬斯洛、 赫茲伯格、麥克萊蘭德的激勵(lì)理論來解釋硅谷員工的行為？ 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 33 工 作 激 勵(lì) 復(fù)習(xí)思考題 ： ? 基本名詞：激勵(lì)、需要 ? 對(duì)比馬斯洛的需要層次理論和 ERG理論、赫茲 伯格的激勵(lì)保健理論的異同。 ? 解釋： 績(jī)效 = f（ 能力 *激勵(lì) *機(jī)會(huì)），并舉 例說明。 ? 一個(gè)人是否會(huì)被過度激勵(lì)，以至于他的績(jī)效 由于過度努力而降低？舉例說明。 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior
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