組織行為學(xué)激勵(lì)ppt課件-展示頁
2025-05-21 12:52本頁面
【正文】 持、表揚(yáng)、尊重等。 ◆ 激勵(lì)能開發(fā)人的潛能，提高工作的績效和滿意度。據(jù)報(bào)道，沉浸于創(chuàng)業(yè)快感之中的張朝陽 生活簡單 ，甚至沒 有時(shí)間戀愛、結(jié)婚，他決心把搜 狐塑造成中國信息技術(shù)領(lǐng)域的知 名品牌。他希望有朝一日能成為中國首富。南京郵電大學(xué)周文成 1 第四章 工作激勵(lì) ? 第一節(jié) 激勵(lì)理論的基本概念 ? 第二節(jié) 早期的激勵(lì)理論 ? 第三節(jié) 當(dāng)代的激勵(lì)理論 ? 第四節(jié) 當(dāng)代激勵(lì)理論整合 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 2 先來看一則案例 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior ? 張朝陽 與 搜狐 — 被《時(shí)代》周刊譽(yù)為全球計(jì)算機(jī)數(shù)字化領(lǐng)域50名風(fēng)云人物之一的張朝陽畢業(yè)于麻省理工學(xué)院，1995年回國創(chuàng)辦了著名的網(wǎng)站 “ 搜狐 ” 。盡管只有短短的幾年，張朝陽的個(gè)人資產(chǎn)已超 1000萬美元。他說，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成功企業(yè)家的個(gè)人財(cái)富正以前所未有的 10倍、 100倍的速度迅速擴(kuò)展、積累。 南京郵電大學(xué)周文成 3 汶川大地震 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 4 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 5 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 6 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 7 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 8 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 南京郵電大學(xué)周文成 9 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 在災(zāi)難中 需要的？ 激勵(lì)的？ 南京郵電大學(xué)周文成 10 第一節(jié) 激勵(lì)理論的基本概念 一、激勵(lì)與需要的概念 ? 激勵(lì) (motivation) ：通過高水平的努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的意愿，而這種努力以能夠 滿足個(gè)體的某些需要 為條件。 P（工作績效） = f（ M x A b） M 激勵(lì)水平 （直接因素） A b 能力 （間接因素） 組 織 行 為 學(xué) Organization Behavior 11 激勵(lì)理論的基本概念 ? 需 要 （ need）： 使特定的結(jié)果具有吸引力的某種內(nèi)部狀態(tài)。 內(nèi)在性需要 其內(nèi)容又包括 （ A） 工作活動本身的激勵(lì)性 （ 過程導(dǎo)向 ）
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