學(xué)前兒童家庭教育學(xué)自學(xué)考試資料全-資料下載頁
2025-05-12 02:19本頁面
【正文】 學(xué)普及活動論述我國家庭教育在生兒育女觀念上的變化我國家庭教育在生兒育女觀念上有以下四點變化 從養(yǎng)子防老、傳宗接代的舊思想向為國教子、家庭幸福的觀念轉(zhuǎn)化 從只養(yǎng)不教向教養(yǎng)結(jié)合轉(zhuǎn)化 從重智輕德向全面發(fā)展轉(zhuǎn)化 教育教育方法由專制型的民主型轉(zhuǎn)化我國家庭教育的具體任務(wù)有如下四個方面的任務(wù) 家庭德育任務(wù)培養(yǎng)兒童熱愛黨、熱愛社會主義祖國、熱愛人民的高尚的道德感情培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣 家庭智育任務(wù)傳授有關(guān)自然、社會的基本知識，并引導(dǎo)子女將知識發(fā)展為技能技巧開發(fā)子女的智力培養(yǎng)子女的非智力因素寓德育于智育之中學(xué)齡前兒童主要是傳授周圍自然界和社會生活中的初肯知識子女入學(xué)后，父母主要是協(xié)助學(xué)校智育 家庭體育任務(wù)保證子女身體的正常發(fā)育和各器官機能的充分發(fā)展培養(yǎng)子女科學(xué)的體育鍛煉方法和自覺鍛煉身體的習(xí)慣寓美育于體育之中，發(fā)展子女健美的體格和優(yōu)美的姿態(tài)根據(jù)兒童年齡特點和利用居處地理環(huán)境條件，開展游戲、體操、球類等體育活動，以促進(jìn)子女的身體健康家庭美育任務(wù)培養(yǎng)孩子的審美感受力培養(yǎng)子女鑒賞美的能力培養(yǎng)子女健康的審美情趣培養(yǎng)子女的創(chuàng)造美感培養(yǎng)子女的正確的審美觀培養(yǎng)子女主動表達(dá)美的能力和積極創(chuàng)造美的能力案例分析題 天津市河西區(qū)調(diào)查了312人，其中離異父母一方付子女撫養(yǎng)費300~%，500~%，根本不給撫養(yǎng)費的占25%，有的則是離異時一次性付撫養(yǎng)費了事，單親家庭中父或母承受了比正常家庭更大的生活壓力，有的無暇關(guān)注孩子的教育和發(fā)展，請根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，分析單親家庭對家庭教育的影響單親家庭造成社會適應(yīng)不良，學(xué)校學(xué)習(xí)適應(yīng)不良者居多一、在生活方面，單親家庭經(jīng)濟收入少，往往形成家庭生活的困難，生活水平下降。造成對子女無辦撫養(yǎng)。二、在家庭教育方面，單親家庭的父或母，因精力、體力、經(jīng)濟、心理等方面的原因，導(dǎo)致教育子女方面困難重重。單親家庭的子女教育不足和失誤形成的行為品德方面的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過完整家庭三、單親家庭子女心理發(fā)展多有不健康現(xiàn)象2調(diào)查情況表明：小學(xué)兒童與母親相處時間約2小時，比父親相處多30%時間；中學(xué)生與母親相處時間多于父親50%。由此可見，農(nóng)村的母親比父親對子女潛移默化影響更大些，但是母親的文化素質(zhì)普遍低于父親。請根據(jù)農(nóng)村家庭教育科學(xué)化的要求與農(nóng)村家長素質(zhì)的現(xiàn)實狀況來分析該案例第一、將農(nóng)村家庭教育和方法和內(nèi)容納入科學(xué)化軌道，提倡科學(xué)育人的方法。第二、農(nóng)村家庭的家長文化層次不高，教育素質(zhì)又很低，特別是母親的文化素質(zhì)不高。家庭教育中，致使農(nóng)村的家庭教育功能得不到正常的發(fā)揮。要提高警惕母親的各項素質(zhì)才能承擔(dān)家庭教育的重任。近年來，社會上吃喝之風(fēng)愈演愈烈，對青少年學(xué)生影響很大。沈陽市統(tǒng)計局在對311名12歲兒童調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，180名兒童曾經(jīng)飲過酒，占60%。請根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，分析社會會風(fēng)與家庭教育的關(guān)系良好的社會風(fēng)氣對家庭教育有積極影響不良的社會風(fēng)氣對家庭教育有消極影響近年來，社會上吃喝之風(fēng)愈演愈烈，對青少年學(xué)生影響很大。社會上利用公款吃喝，家庭中借各種名目大吃大喝，不少子女直接參與這種活動。一些學(xué)生也借機請客吃飯，飲酒作樂。吃喝之風(fēng)同一切不良風(fēng)氣一樣，腐蝕兒童身心 根據(jù)廣州市0~6歲11548名兒童單純性肥胖與營養(yǎng)不良現(xiàn)狀調(diào)查顯示：由于生活水平提高，獨生子女在家庭中地位優(yōu)越，過于嬌生慣養(yǎng)，偏食和過于精細(xì)，使幼兒中單純性肥胖與營養(yǎng)不良者日益增多，%，%。養(yǎng)和教是家庭教育兩個重要的職能，請根據(jù)上述數(shù)據(jù)，對兒童的教養(yǎng)中存在問題進(jìn)行分析。對兒童重養(yǎng)輕教，只要孩子吃好喝好不管教得好不好！兒童正處于學(xué)習(xí)語言、養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳期，家長加強對子女行為習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的，良好的生活習(xí)慣對兒童的成長是很必要的。家庭教育學(xué)(名詞解析與案例分析)家庭教育的方法:146頁 家庭生活方式75 親子關(guān)系81 家庭德育 家庭結(jié)構(gòu)70 單親家庭73消費水平75 殘疾兒童287 說服教育160 核心家庭 消費結(jié)構(gòu)76 主干家庭 社會風(fēng)氣家庭教育案例分析:::單親家庭(天津市) P73家長素質(zhì) P260重養(yǎng)教 P237吃喝之風(fēng) P70寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1