【正文】 如何才能做得更好？答題要點(diǎn)：（1）有目標(biāo)、有系統(tǒng)的創(chuàng)新始于對(duì)機(jī)遇的分析，因此，創(chuàng)新者要對(duì)創(chuàng)新機(jī)遇的來(lái)源進(jìn)行徹底思考，研究工作必須有組織、有系統(tǒng)、規(guī)律性地進(jìn)行；（2）創(chuàng)新既是理性的又是感性的，因此，對(duì)于創(chuàng)新者來(lái)講一定要多看、多問(wèn)、多聽，既觀察數(shù)字又觀察人的行為，這樣可以了解創(chuàng)新的接受度和價(jià)值，可以了解到某項(xiàng)創(chuàng)新方案是否符合人們的期望或習(xí)慣；（3）創(chuàng)新若要行之有效就必須簡(jiǎn)單明了，目標(biāo)明確。要求創(chuàng)新者目標(biāo)一定要明確，定位準(zhǔn)確。；（4）有效的創(chuàng)新始于細(xì)微之處，它們并不宏大，只是努力去做一件具體的事而已，因此，創(chuàng)新者要腳踏實(shí)地、力求務(wù)實(shí)；（5）一項(xiàng)成功創(chuàng)新的最終目標(biāo)是取得領(lǐng)導(dǎo)地位，而不一定是“成為一個(gè)大企業(yè)”。對(duì)于創(chuàng)新者來(lái)講，一定要清楚，創(chuàng)新并不強(qiáng)調(diào)規(guī)模、外延，而更注重于實(shí)質(zhì)。試論創(chuàng)新活動(dòng)的主要特征。答：(1)創(chuàng)新活動(dòng)的主體可以是企業(yè)、企業(yè)簇以及以之為基礎(chǔ)建立起來(lái)的區(qū)域創(chuàng)新機(jī)構(gòu)或國(guó)家創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。(2)新知識(shí)(科技知識(shí)、管理知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí))或新創(chuàng)意的創(chuàng)造或引入是創(chuàng)新的必要條件，但并非充分條件。在此意義上，可以說(shuō)，創(chuàng)新是某種知識(shí)經(jīng)濟(jì)行為或知識(shí)社會(huì)活動(dòng)。但是，創(chuàng)新不只是指發(fā)明，發(fā)明是與技術(shù)變革相關(guān)的，創(chuàng)新可以在沒(méi)有發(fā)生技術(shù)變革的情形下發(fā)生，如通過(guò)改變組織實(shí)施形式(管理上的變化)，也可以導(dǎo)致創(chuàng)新。創(chuàng)新也不只是指創(chuàng)造，創(chuàng)造涉及新思想的形成，而創(chuàng)新還必須將新思想付諸于實(shí)施。(3)創(chuàng)新過(guò)程往往是一個(gè)系統(tǒng)變化過(guò)程，涉及多種類型的主體或創(chuàng)新參與者(生產(chǎn)企業(yè)、供應(yīng)商、創(chuàng)新企業(yè)外部的科技研發(fā)人員等)之間的合作，涉及科技知識(shí)的形成與傳遞，新產(chǎn)品的定位、生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、市場(chǎng)開發(fā)等。但是，創(chuàng)新最終要通過(guò)一定的經(jīng)濟(jì)效益或其他類型的社會(huì)效益來(lái)體現(xiàn)。(4)創(chuàng)新被看做是一個(gè)組織之競(jìng)爭(zhēng)力之所在，沒(méi)有創(chuàng)新，一個(gè)組織就面臨著失去競(jìng)爭(zhēng)資格的可能。這里，組織可以是指企業(yè)、企業(yè)簇、甚或是政府。(5)創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)必須充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮創(chuàng)新組織內(nèi)部各種人員的創(chuàng)造力，并使整個(gè)組織處于某種富于創(chuàng)新活力的狀態(tài)。(6)創(chuàng)新意味著創(chuàng)新系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生某種整體性的變化，同時(shí)也意味著創(chuàng)新系統(tǒng)與其外部環(huán)境之間關(guān)系會(huì)獲得某種重整。試論知識(shí)創(chuàng)新的要求有哪些？答題要點(diǎn)：（1）開發(fā)一整套系統(tǒng)，然后占領(lǐng)該領(lǐng)域；（2）市場(chǎng)重點(diǎn)?；谥R(shí)的創(chuàng)新可以為自己的產(chǎn)品創(chuàng)造市場(chǎng)，對(duì)一些企業(yè)來(lái)講，這樣還可以有效遏制潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的進(jìn)入；（3）占據(jù)一個(gè)戰(zhàn)略位置， 專注于一個(gè)關(guān)鍵功能；（4）基于知識(shí)的創(chuàng)新者——尤其是基于科學(xué)或技術(shù)知識(shí)的創(chuàng)新者——需要學(xué)習(xí)并實(shí)踐企業(yè)家管理，這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)橹R(shí)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)很大，需要為財(cái)務(wù)和管理上的決策、市場(chǎng)定位和市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)支付更高的保險(xiǎn)費(fèi)。但是風(fēng)險(xiǎn)越高，潛在的回報(bào)也越高。其他創(chuàng)新者可能會(huì)發(fā)財(cái)致富，而基于知識(shí)的創(chuàng)新者有望名利雙收。結(jié)合實(shí)際工作談一談如何提高自己的創(chuàng)新能力？答題要點(diǎn)： 對(duì)于一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，能否在創(chuàng)新實(shí)踐中增強(qiáng)創(chuàng)新能力并走向事業(yè)成功，不但取決于其專業(yè)素質(zhì)發(fā)其個(gè)人創(chuàng)新能力，也取決于其合作或協(xié)作能力，取決于其所在機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新制度安排及創(chuàng)新文化。 在一個(gè)缺乏創(chuàng)新文化的氛圍里，個(gè)人創(chuàng)新能力是無(wú)法得到充分發(fā)揮的。同樣地，一個(gè)沒(méi)有合作或協(xié)作精神的“創(chuàng)新者”，其失敗的概率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成功的概率。相反，在一個(gè)生機(jī)勃勃的創(chuàng)新組織及文化氛圍里，個(gè)人創(chuàng)新能力就有可能得到最大限度的發(fā)揮。 個(gè)人創(chuàng)新能力包括：學(xué)習(xí)、觀察、想象、抽象、分析、類推、建模、展現(xiàn)、協(xié)作、更換思考維度、更換認(rèn)識(shí)模式以及綜合思考等方面的能力。創(chuàng)新者個(gè)人可以同時(shí)用以下三種方式進(jìn)行鍛煉，以提高自己的創(chuàng)新能力。 (1)自我錘煉。專業(yè)技術(shù)人員圍繞提升個(gè)人創(chuàng)新能力而展開的自我錘煉，是指以“我”為行為主體而展開的創(chuàng)新能力鍛煉過(guò)程。 專業(yè)技術(shù)人員均通過(guò)正規(guī)教育及繼續(xù)教育具備了相當(dāng)程度的專業(yè)知識(shí)和技能，但專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能只是個(gè)人創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。個(gè)人創(chuàng)新能力更主要地表現(xiàn)在創(chuàng)新思維的掌握和運(yùn)用上，能夠熟悉運(yùn)用創(chuàng)新思維，才能夠熟悉運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能解決有難度的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目的。因此，專業(yè)技術(shù)人員的自我錘煉不但是一個(gè)不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和技能的過(guò)程，而且還是一個(gè)學(xué)習(xí)和運(yùn)用創(chuàng)新思維的過(guò)程。 學(xué)習(xí)和運(yùn)用創(chuàng)新思維，其最大的奧妙在于思想的碰撞、移植和借用，在于思考問(wèn)題的角度乃至思維方式的變換。創(chuàng)新的靈感每每產(chǎn)生于思想的碰撞、移植和借用過(guò)程之中。 (2)在協(xié)作中錘煉?！霸趨f(xié)作中錘煉”是指以“我們”為行為主體而展開的創(chuàng)新能力鍛煉過(guò)程。在此過(guò)程中，創(chuàng)新者個(gè)人通過(guò)參與有組織的創(chuàng)新實(shí)踐來(lái)提升自己的創(chuàng)新能力，但他思考問(wèn)題的角度不再是“我”而是“我們”。群體意識(shí)淡漠的人是很難甚至無(wú)法完成這種修煉過(guò)程的。因此，一個(gè)真正的創(chuàng)新者必須時(shí)刻保持開放而寬容的心態(tài)，必須善于表達(dá)或表現(xiàn)自己的思想、構(gòu)想或見(jiàn)解，同時(shí)必須善于傾聽他人意見(jiàn)，善于參加共同探討、研究和行動(dòng)。 (3)在學(xué)習(xí)中錘煉。學(xué)習(xí)的重要性越來(lái)越受到人們的重視。創(chuàng)新是探索性和實(shí)踐性極強(qiáng)的活動(dòng)，而個(gè)人的創(chuàng)新機(jī)會(huì)和創(chuàng)新實(shí)踐是十分有限的，因此通過(guò)學(xué)習(xí)專家學(xué)者總結(jié)的理論和方法、學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)新實(shí)踐來(lái)提高自己的創(chuàng)新能力便成為一個(gè)行之有效的方式。試論述我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)必須依靠科技創(chuàng)新。 答題要點(diǎn)：（1）科技創(chuàng)新是走新型工業(yè)化道路的內(nèi)在要求。過(guò)去20年，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量、綜合國(guó)力級(jí)人民生活水平都有了一個(gè)很大的提高，但走的是資源型、擴(kuò)張型、外延型的道路，靠的是高投入。為了進(jìn)一步發(fā)展，提高競(jìng)爭(zhēng)力必須從外延型轉(zhuǎn)向內(nèi)涵型。這要求科技創(chuàng)新必須加快步伐。因?yàn)?，我們已?jīng)沒(méi)有多少擴(kuò)張的余地；我們可利用的資源――土地、淡水、森林、石油等各種自然資源不斷減少，已不能維持現(xiàn)在的生產(chǎn)規(guī)模，唯一的出路就是科技創(chuàng)新。（2）我國(guó)科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率較低。一方面，我國(guó)是一個(gè)人均資源相對(duì)稀缺的國(guó)家，另一方面，資源利用率卻一直很低，根本原因之一就是生產(chǎn)過(guò)程中的科技水平很低。此外，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在這方面的差距還很大。 （3）科技創(chuàng)新是走可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。當(dāng)前，我們賴以生存的環(huán)境正在一天天惡化，面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們一方面要加快科技創(chuàng)新，用更新的技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)中，以減少有害物質(zhì)的產(chǎn)生；另一方面，對(duì)于已經(jīng)產(chǎn)生的污染問(wèn)題，必須用新的科學(xué)技術(shù)、新的工藝、新的方法加大治理，以盡量降低對(duì)人類生存環(huán)境的危害。.？答題要點(diǎn)：柔性管理的核心是“自我管理”，這是實(shí)現(xiàn)員工自我價(jià)值的有效形式，是員工主體主人翁地位的具體體現(xiàn)；柔性管理的精髓是“愛(ài)人”，以尊重人的價(jià)值、發(fā)揮人的才能、承認(rèn)人的勞動(dòng)為精髓，通過(guò)不斷提高員工的素質(zhì)帶來(lái)產(chǎn)品的高質(zhì)量、生產(chǎn)的高次序、團(tuán)隊(duì)的高效益、員工的高收入并不斷循環(huán)，使組織的發(fā)展不斷處于高水狀態(tài)。創(chuàng)建以柔性管理為主的團(tuán)隊(duì)文化要從以下幾方面進(jìn)行：（1）以人為中心，尊重作為主體的人，重視團(tuán)隊(duì)中人的積極性和能動(dòng)性，始終把提高人的素質(zhì)作為團(tuán)隊(duì)發(fā)展的首要條件來(lái)抓；（2）以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略作為目標(biāo)引領(lǐng)，以提高員工的積極性，重視圍繞團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略去培養(yǎng)全體員工的團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)價(jià)值和道德意識(shí)；（3）重視團(tuán)隊(duì)整體物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的管理，創(chuàng)造良好的文化氛圍，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，尊重、愛(ài)護(hù)、理解、關(guān)心和激勵(lì)員工，培育為企業(yè)做貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神；（4）用團(tuán)隊(duì)成員參與的方式培育團(tuán)隊(duì)文化，重視員工參與管理的作用，鼓勵(lì)員工為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，激勵(lì)員工以團(tuán)隊(duì)為家的歸屬感、責(zé)任感，與團(tuán)隊(duì)共命運(yùn)。（五）案例分析題以老年人用的拐杖為主題，請(qǐng)?jiān)谏厦嬖黾右恍┕δ埽故终饶軌蚨嘤茫ㄖ辽?種功能）答：計(jì)步器、電子表、報(bào)警器、燈、坐位（六）廣播電臺(tái)慢慢已經(jīng)淡化出歷史舞臺(tái)，請(qǐng)寫一下廣播電臺(tái)要想發(fā)展下去的措施和創(chuàng)意。答：專項(xiàng)節(jié)目，音樂(lè)臺(tái)、英語(yǔ)臺(tái)、相聲臺(tái)、新聞臺(tái)等等。多功能：每小時(shí)報(bào)天氣，交通、時(shí)間情況。群眾參與，讓群眾可以申請(qǐng)辦自己的電臺(tái)，自己主持。（七）一家公司，牛奶十分暢銷，但是生產(chǎn)的蛋糕和面包銷量不是很好，幫他們想想辦法。 做牛奶面包。加大宣傳，說(shuō)放了好多奶。（八）請(qǐng)寫出一套節(jié)水灌溉方案，使用圖和文字結(jié)合的方法。新型節(jié)水灌溉設(shè)備領(lǐng)域,重點(diǎn)發(fā)展高效噴灌和滴灌成套設(shè)備,防沙治沙灌溉設(shè)備,干旱、半干旱地區(qū)集雨灌溉設(shè)備,井灌區(qū)群井環(huán)...還有計(jì)算機(jī)控制水量。河北省2007年創(chuàng)新能力考試題（有答案）一、單項(xiàng)選擇題（每題 3分，共 30 分） 1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出“創(chuàng)新理論”，“創(chuàng)新”逐步成為一個(gè)（ B ）專用名詞。 B 經(jīng)濟(jì)學(xué)理論創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)就是（ A ）。 A 解放思想，事實(shí)求是技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新等，其“新”的意義是指（C）。C 知識(shí)產(chǎn)權(quán)意義上的新 司馬光砸缸的行為用的是（ C ）思維。 C 逆向 理論創(chuàng)新的過(guò)程不是一帆風(fēng)順，而是經(jīng)歷反復(fù)斗爭(zhēng)、爭(zhēng)論以后才最終形成的。這點(diǎn)顯示了理論創(chuàng)新的特征具有（ B ）。 B 斗爭(zhēng)性科技創(chuàng)新需要有自主性，其含義包括(C)。 A 學(xué)術(shù)自主B 學(xué)術(shù)自由 CA和B創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)和開端是（ A ）。 A 觀念創(chuàng)新在當(dāng)代，科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)三者相互作用的形式逐步是（C）C科學(xué)←→技術(shù)←→生產(chǎn) 康佳公司向農(nóng)村市場(chǎng)推出價(jià)廉的“福臨門”彩電時(shí)，將產(chǎn)品不適用的功能減少，這是運(yùn)用了產(chǎn)品創(chuàng)新思維中的（ B ）。 B 減法我國(guó)企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立（ A ）。 A 現(xiàn)代企業(yè)制度二、多項(xiàng)選擇題（每題4 分，共40 分） 判斷創(chuàng)新的兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)是（ AC ）。 A 世界范圍內(nèi)的第一 C 顯著性變化 創(chuàng)新需要提出問(wèn)題，問(wèn)題產(chǎn)生于（ AB ）。 A 好奇 B 質(zhì)疑創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)主要來(lái)自于（ABC）。 A先天的智力和知識(shí)積累 B豐富的實(shí)踐 C 科學(xué)的訓(xùn)練系統(tǒng)思維要求我們有（ ABC ）。 A 全局性思維 B 結(jié)構(gòu)功能性思維 C 協(xié)同性思維按思維過(guò)程的形成特點(diǎn)，可將思維分為（ BC）。B 發(fā)散式思維C 收斂式思維人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)決定理論創(chuàng)新的（ ABC ）。 A內(nèi)容B 范圍C 方向知識(shí)創(chuàng)新的源泉是（ AB ）。 A 默然知識(shí) B 形式知識(shí)科技創(chuàng)新的內(nèi)容有材料創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新以及( BC )。 B工藝創(chuàng)新C工具創(chuàng)新在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)下，組織創(chuàng)新主要呈現(xiàn)的趨勢(shì)是（ ABC ）。 A 組織結(jié)構(gòu)非層級(jí)化 B 組織結(jié)構(gòu)扁平化 C組織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化 要實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，其對(duì)策主要有（ ABC ）。 A 積極培育創(chuàng)新主體 B 努力營(yíng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境 C 學(xué)習(xí)科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)全方位管理創(chuàng)新分析題：，每人交了1000元。旅館經(jīng)理對(duì)服務(wù)員說(shuō)，大學(xué)生還沒(méi)有工作，挺困難的，退給他們500元吧。服務(wù)員在找大學(xué)生的路上想500元他們不好分。干脆給他們300元算了，我還能撈200元。于是。他把200元裝進(jìn)自己口袋里，只退給大學(xué)生300元，現(xiàn)在計(jì)算以下：大學(xué)生每人實(shí)際交了900元，一共交了2700元，加上服務(wù)員的200元，共2900元，比原來(lái)的3000元少了100元。那100元哪里去了？ 答：2700元里面含了服務(wù)員的200元，300元是退給學(xué)生的。（三）案例分析題 19世紀(jì)中葉，美國(guó)加州掀起了一股淘金熱潮，17歲的農(nóng)村青年亞默爾也加入到了這支尋找金礦的大軍中。在挖礦的山谷里，氣候干燥，水源奇缺，亞默爾不止一次聽到有人抱怨說(shuō)：“真叫人受不了啦！現(xiàn)在誰(shuí)能給一壺水，我就給他一枚金幣?！眮喣瑺栕约阂餐瑯由钋懈惺艿搅巳彼畮?lái)的困難和痛苦。亞默爾來(lái)到礦山已很長(zhǎng)一段時(shí)間，終日勞苦，備受艱辛，卻一直毫無(wú)所獲。根據(jù)這一情況，你認(rèn)為亞默爾該怎樣做？請(qǐng)舉出類似的一個(gè)例子。答：他賣水賺錢。例子：有個(gè)村子產(chǎn)桃子很盛，那聰明人就不用種桃子了，可以賣筐。（朋友說(shuō)的答案）1988年4月27日，一架波音737飛機(jī)在飛行中發(fā)生了爆炸事故，飛機(jī)前艙的頂蓋炸出了一個(gè)6米的大洞，一位空中小姐在爆炸時(shí)被氣浪從艙頂?shù)拇蠖粗袙伋雠撏猓陨硌陈?。多虧駕駛員的熟練操作，最終使飛機(jī)在附近的一個(gè)機(jī)場(chǎng)平安降落，89名旅客無(wú)一人傷亡。你認(rèn)為波音公司應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)這次事故？你有什么好辦法？答：當(dāng)然應(yīng)該積極解決，承認(rèn)自己的不足。妥善處理空姐、旅客的要求，詢問(wèn)家屬的要求、除賠償保險(xiǎn)金外還應(yīng)由公司賠付一定的錢款。到考試時(shí)要多答些。（三）案例分析題（共2題，每題10分，共20分） 1. 一家公司既經(jīng)營(yíng)鮮牛奶又經(jīng)營(yíng)面包、蛋糕等食品。這家公司出售的牛奶質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，每天都能在天亮以前將牛奶送到訂戶門前的小木箱內(nèi)。牛奶的訂戶不斷增多，公司獲利越來(lái)越大?？墒沁@家公司經(jīng)營(yíng)的面包、蛋糕等食品，雖然也質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，但是，由于門市部所在的地段較偏僻，來(lái)往的行人不多，營(yíng)業(yè)額一直不大。這家公司的老板當(dāng)然知道通過(guò)報(bào)紙和電臺(tái)作廣告是有作用的。但他同時(shí)也清楚，這要付出很大的代價(jià)，而且面包、蛋糕一類食品，不同于一般大件商品，在報(bào)紙上或新聞媒體公布其名稱、價(jià)格，是不容易引起消費(fèi)者注意的。該公司老板從牛奶訂戶不斷增多的事實(shí)中感到，這是一個(gè)很大的消費(fèi)群體，對(duì)其進(jìn)行宣傳不僅能收到很大效果，而且通過(guò)他們不斷擴(kuò)大影響。于是他認(rèn)定，要為面包、蛋糕等食品作宣傳，可以在牛奶訂戶上作文章，這是一個(gè)可以從中挖掘出有效宣傳廣告形式和手段的重要源泉。請(qǐng)幫助該公司設(shè)計(jì)一個(gè)投資不大而又宣傳效果極佳的推銷面包、蛋糕的好方式，并說(shuō)明理由。 2. 現(xiàn)在高速公路經(jīng)常發(fā)生車禍，一般都是惡性的，但是車速又不能降下來(lái)。請(qǐng)你用創(chuàng)新的辦法盡量減少高速公路上車禍的發(fā)生。 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分創(chuàng)新基本原則中，下列哪一原則能為我們創(chuàng)新指明方向（ B ）。 B、比較優(yōu)勢(shì)原則 創(chuàng)新者最寶貴