【總結(jié)】2012~2013學年度第一學期閱讀學科備課年級組:一年級備課人:齊桂英邢愛時間:二〇一二年九月課題 《猜猜我有多愛你》 課時 1一、教學目標1、通過教師大聲讀,學生動情讀、參與演,讓學生感知故事。2、初步認識到
2025-08-04 23:02
【總結(jié)】二年級讀寫俱樂部教學設(shè)計課題?小豬唏哩呼嚕是誰主備人授課時間教學目標欣賞童話的圖文之美,體會小豬的可愛。教學重難點1、對童話中作者奇妙想象的體悟,讓學生模仿作者的語言風格續(xù)編故事。2、對小豬可愛的感知與體悟。教學準備
2025-08-05 18:37
【總結(jié)】古詩閱讀一年級上冊年級:姓名:第11頁古詩(15首)1詠鵝唐駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!咀⑨尅竣僭侚Z:用詩詞來贊美鵝②項:頸的后部。這里代
2025-08-05 06:10
【總結(jié)】一年級下《認識人民幣》教學設(shè)計房縣實驗小學戢妮教學內(nèi)容:人教版一年級數(shù)學下冊第五單元《認識人民幣》第一課時教材p52—53例1、例2及“做一做”。教學目標:1、讓學生認識小面額人民幣。2、知道人民幣的單位及元與角、角與分之間的等量關(guān)系。3、使學生體會人民幣在社會生活中的功能和作用,感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活之間的密切聯(lián)系。
2024-11-22 03:40
【總結(jié)】一年級語文下備課教案樣板 小學一年級語文教案1 《丑小鴨》 教學目標: 1、認知目標:積累本文中的生字詞語。 2、能力目標:認識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理...
2024-12-06 01:56
【總結(jié)】第一篇:一年級下數(shù)學教案 新課標教學網(wǎng)()--最專業(yè)的中小學教學資源共享平臺 一、位 置 單元分析 一、教學內(nèi)容: 教材第1~9頁,上下,前后,左右的認識,以及在此基礎(chǔ)上從兩個維度來確定物...
2024-10-29 00:12
【總結(jié)】第一篇:一年級思品教案下 1、春天,你好 主題目標: 1、充分感受春天的美,體驗春天到來的愉快和親近大自然的樂趣。 2、觀察春天的主要特征,探究春天大自然的各種變化。 3、了解春天覺的動植物...
2024-10-29 00:18
【總結(jié)】第一篇:一年級英語教案(下) 三年級下冊英語科教案 Lessonone Whereareyoufrom (一)Teachingaims:1)Learnastory 2)讓學生使用Wherea...
2024-11-03 22:50
【總結(jié)】課題圖形的拼組(一)設(shè)計教學目標1、通過直觀使學生知道長方形、正方形的形狀和邊的特點。2、通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼,加深對長方形和正方形的認識,能辨別、區(qū)分這兩種圖形。教學重點通過操作讓學生明白長方形和正方形各自的特點。教學難點能夠根據(jù)各自的特點進行簡單區(qū)分與判斷。課前準備課時
2024-11-23 13:57
【總結(jié)】一年級上期推薦書目及計分指標序號書目作者出版社字數(shù)分值1《鼠小弟的小背心》(日)中江嘉男文(日)上野紀子圖趙靜,文紀子譯南海出版公司1472《想吃蘋果的鼠小弟》1973《鼠小弟的又一件小背心》2404《鼠小弟,鼠小妹》1205《鼠小弟的生日》2546《打破杯
2025-08-05 18:49
【總結(jié)】一年級語文閱讀理解練習第一課可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了,它淘氣地一畫,大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了,一個個果子熟了。稻子一片金燦燦,五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多呆會兒好嗎?我多想把這些美妙的景象永遠留住??墒莵聿患傲耍驗槎憬泷R上就要來了。那么,再見吧,秋娃娃,咱們明年再相會!1、文章共()句話。2、量詞填空:一()樹葉
2025-04-16 05:40
【總結(jié)】一年級語文閱讀理解1、大自然的郵票春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。(1)這一段話共有()幾句話。(2)填空a、一年有()()()(
2024-11-03 04:55
【總結(jié)】閱讀理解訓練姓名春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。??(1)這一段話共有(?????)句;(2)填空:a、一年有(
2025-08-04 23:15
【總結(jié)】一年級閱讀活動計劃 一年級閱讀活動計劃篇一 一、活動目標: 1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。 2、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高...
2024-12-06 02:11
2025-08-04 10:46