【總結(jié)】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系【課時(shí)目標(biāo)】1.會(huì)判斷空間兩直線的位置關(guān)系.2.理解兩異面直線的定義,會(huì)求兩異面直線所成的角.3.能用公理4解決一些簡(jiǎn)單的相關(guān)問(wèn)題.1.空間兩條直線的位置關(guān)系有且只有三種:______________、________________、________________.2.異面直線的定義__
2024-12-05 06:43
【總結(jié)】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系一、選擇題1.一條直線與兩條異面直線中的一條平行,則它和另一條的位置關(guān)系是()A.平行或異面B.相交或異面C.異面D.相交解析:選B假設(shè)a與b是異面直線,而c∥a,則c顯然與b不平行(否則c∥b,則有a∥b,矛盾).因此c與b可能相交或異面.,在三棱錐S—
2024-12-09 03:44
【總結(jié)】§直線與平面平行的判定(選自人教A版必修②第二章第二節(jié)第一課時(shí))一、教材分析本節(jié)教材選自人教A版數(shù)學(xué)必修②第二章第二節(jié)第一課時(shí),主要內(nèi)容是直線與平面平行的判定定理的探究與發(fā)現(xiàn)、歸納概括、練習(xí)與應(yīng)用。它是在前面已學(xué)空間點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上,結(jié)合有關(guān)的實(shí)物模型,通過(guò)直觀感知、操作確認(rèn)(合情推理,不要求證明)歸納出直線與平面平行的判定定理。學(xué)線面平行判定是三大平行
2025-04-16 12:38
【總結(jié)】§空間中直線與平面§平面與平面之間的位置關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)了解空間中直線與平面的位置關(guān)系;(2)了解空間中平面與平面的位置關(guān)系;(3)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。2、過(guò)程與方法(1)學(xué)生通過(guò)觀察與類比加深了對(duì)這些位置關(guān)系的理解、掌握;(2)讓學(xué)
2024-11-27 21:39
【總結(jié)】空間中兩直線的位置關(guān)系判斷下列命題對(duì)錯(cuò):1、如果一條直線上有一個(gè)點(diǎn)在一個(gè)平面上,則這條直線上的所有點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)。()2、將書的一角接觸課桌面,這時(shí)書所在平面和課桌所在平面只有一個(gè)公共點(diǎn)。()3、四個(gè)點(diǎn)中如果有三個(gè)點(diǎn)在同一條直線上,那么這四個(gè)點(diǎn)必在同一個(gè)平面內(nèi)。
2024-12-07 15:40
【總結(jié)】空間中兩直線的位置關(guān)系判斷下列命題對(duì)錯(cuò):1、如果一條直線上有一個(gè)點(diǎn)在一個(gè)平面上,則這條直線上的所有點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)。()2、將書的一角接觸課桌面,這時(shí)書所在平面和課桌所在平面只有一個(gè)公共點(diǎn)。()3、
2024-11-10 02:01
【總結(jié)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)定義的,要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會(huì)判斷直線與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目標(biāo)1.知
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】 個(gè)性化學(xué)案空間點(diǎn)、直線平面之間的位置關(guān)系適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)高二適用區(qū)域人教版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)1、空間中直線與直線之間的位置關(guān)系2、空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握空間中直線與直線之間的位置關(guān)系、直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)空間中直線與直線之間的位置關(guān)系、
2025-04-17 07:58
【總結(jié)】課題:空間中直線與直線之間的位置關(guān)系桓臺(tái)一中數(shù)學(xué)組尹朔教材版本:新課標(biāo):人教版A版《數(shù)學(xué)必修2》設(shè)計(jì)思想: 空間中直線與直線的位置關(guān)系是學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面的基本概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在立體幾何初步的內(nèi)容中,位置關(guān)系主要包括直線與直線的位置關(guān)系、直線與平面的位置關(guān)系、平面與平面的位置關(guān)系。而空間中直線
2025-04-17 07:37
【總結(jié)】河北武中·宏達(dá)教育集團(tuán)教師課時(shí)教案?jìng)湔n人授課時(shí)間課題§(1)空間中兩直線的位置關(guān)系課標(biāo)要求了解空間中兩條直線的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解并掌握公理4技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生感受到掌握空間兩直線關(guān)系的必要性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2024-12-04 23:28
【總結(jié)】空間中直線與直線的位置關(guān)系姓名:;班級(jí):1探究導(dǎo)航[知識(shí)要點(diǎn)];(公理4);;(或夾角);.[學(xué)習(xí)要求];4及等角定理的概念;4掌握異面直線所成角的求法.2記憶和理解教材新知知識(shí)點(diǎn)一:空間兩條直線的位置關(guān)系[提出問(wèn)題]問(wèn)題1:
【總結(jié)】《漫畫》教案設(shè)計(jì)一【教案背景】1.面向?qū)W生:七、八年級(jí)2.學(xué)科:美術(shù)3.課時(shí):1課時(shí)4.學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)搜集有關(guān)漫畫的報(bào)刊畫冊(cè)或視頻資料。(2)準(zhǔn)備繪畫用品:鉛筆、橡皮小刀、素描或水粉紙、彩筆或水粉色等。二【教學(xué)課題】本課旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生對(duì)漫畫的欣賞和初步創(chuàng)作能力,了解漫畫的基本常識(shí),認(rèn)識(shí)漫畫所具有的教育功能和娛樂功能,審美功能。體驗(yàn)漫畫藝術(shù)的
2025-04-16 12:20
【總結(jié)】第二章創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1.掌握輸入空格、普通文本、特殊字符、日期、列表等項(xiàng)目的操作方法2.掌握文本的斷行3.掌握設(shè)置文本的屬性及滾動(dòng)文字的制作4.掌握設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的屬性5.了解網(wǎng)頁(yè)圖像的格式6.掌握?qǐng)D像插入、編輯的方法7.掌握網(wǎng)站相冊(cè)的建立教學(xué)重點(diǎn)1.文本段落的編輯2.文本屬性的設(shè)置3.網(wǎng)頁(yè)中圖像的應(yīng)用及屬性的設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)1.圖像
2025-04-16 12:41
【總結(jié)】1.掌握空間直線與平面之間的位置關(guān)系;2.滲透“點(diǎn)線面體”轉(zhuǎn)化思想重難點(diǎn):直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系1.如圖是正方體的平面展開圖,則在這個(gè)正方體中:①BM與ED平行;②CN與BE是異面直線;③CN與BM成60°角
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】Office2010《word表格》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)節(jié)段1:《word表格》教學(xué)設(shè)計(jì)課程信息授課內(nèi)容word表格課程名稱《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》所屬章節(jié)第4單元任務(wù)4:表格操作課程性質(zhì)公共基礎(chǔ)課授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課對(duì)象2017級(jí)烹飪專業(yè)部學(xué)生選用教材中等職業(yè)教育規(guī)劃教材教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.會(huì)
2025-04-16 12:37