【正文】 B．劍走偏鋒混淆視聽層出不窮參差不齊C．另辟蹊徑混淆視聽數(shù)見不鮮參差不齊D．劍走偏鋒聳人聽聞層出不窮良莠不齊18．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．對消極內(nèi)容不經(jīng)意間的擴(kuò)散與點(diǎn)贊，必定帶來不良影響B(tài)．對消極內(nèi)容不經(jīng)意間的擴(kuò)散與點(diǎn)贊，不知會帶來什么影響C．對消極內(nèi)容不經(jīng)意間的點(diǎn)贊與擴(kuò)散，難免帶來不良影響D．無意間對消極內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)贊與擴(kuò)散，帶來的影響可好可壞19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的青年，擁有更開放的心態(tài)、更多元的思想，對于互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)潮不會是“無感”的。B．成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的青年，建立更多元的心態(tài)、更開放的思想，對于互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)潮不會是“無感”的。C．成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的青年，擁有更開放的心態(tài)、更多元的思想，對于互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)潮而言不會是“無感”的。D．成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的青年，建立更開放的心態(tài)、更多元的思想，對于互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)潮不會是“無感”的。20．下面是某高校學(xué)生邀請?jiān)撔Ｖ淌趨⒓訉W(xué)生活動的邀請函初稿片段，其中有五處不得體，請找出并作修改。（5分）本周五我院學(xué)生會將操辦一場讀書分享會。您以深厚的學(xué)術(shù)功底和潛心治學(xué)的態(tài)度在貴校獲得了極高的名譽(yù)，現(xiàn)忝列文學(xué)院院長一職。我們特邀您擔(dān)任本次活動的客座教授，衷心希望您能從百忙之中撥冗抽身參加，恭候您親臨指導(dǎo)。21．下面是語言現(xiàn)象的圖示框架，請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過50個字。（6分）四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）近日，一知名律師帶著自己的兩個孩子坐長途火車，買了2張上鋪。上車后，他開始找人商量換下鋪。問了兩位男生，一位因?yàn)橥葌槐銚Q座，另一位沒有說明原因直接拒絕了。最后，兩個女孩給他換了下鋪，也沒要求補(bǔ)差價。事后，這位微博擁有將近200萬粉絲的律師，寫了一篇《火車換鋪有感》，他在微博結(jié)尾寫道：“至于那兩位男生，有朝一日，你們也會為人父，也有帶著孩子出現(xiàn)的時候。希望你們不會遇到當(dāng)年的自己，遇到的都是樂于助人的女孩?！蔽⒉┌l(fā)出后引發(fā)了網(wǎng)友熱議，有人為熱心女孩點(diǎn)贊，有人為不愿換座的男生叫屈，也有人對該律師的態(tài)度表示不滿。對于以上事情，你怎么看？請給律師、不愿換座的男生或換座的女孩寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“李明”為寫信人，不得泄露個人信息。14．B（“是夸張憤懟之語”錯，蘇軾貶謫黃州，所領(lǐng)官銜都是虛授之職，并無實(shí)權(quán)，且不得簽書公事，形同流放之罪人。故詩人以逐客自命，乃是自我寬慰，略帶牢騷，并非夸張憤懟之語。）15．難言的傷感。開篇二句詩人回顧人生道路，“荒唐”二字看似輕松，實(shí)則自傷。初到黃州的喜悅。詩人初到黃州，看長江而思魚美，望好竹而羨筍香，喜悅之情，溢于言表，包含對未來美好生活的憧憬?？嘀凶鳂罚瑯酚^曠達(dá)。尾聯(lián)既有自嘲，也有對朝廷權(quán)勢者的嘲笑，刻畫了詩人被貶黃州時復(fù)雜矛盾的心緒，深刻地表明詩人無論遭受多大打擊和迫害，決不向命運(yùn)低頭，更不為此搖尾乞憐，始終保持曠達(dá)的情懷，在逆境中尋求生活的樂趣。（每點(diǎn)2分）16．（1）黃發(fā)垂髫并怡然自樂（缺“并”字不得分）（2）朝暉夕陰氣象萬千（3）見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也（每空1分）17．B（另辟蹊徑：另外開辟一條路；比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格和方法。劍走偏鋒：為出奇制勝，不采用正面攻防為主的常規(guī)劍法，而采取閃避游斗等非常規(guī)的劍法；比喻不按常規(guī)，常理來思維或行動。根據(jù)后面的“傳播及時行樂、違反秩序、離析傳統(tǒng)等非主流觀念”，應(yīng)選“劍走偏鋒”。聳人聽聞：使人聽了非常震驚?；煜暵牐河眉傧蠡蚣傺悦曰髣e人，使之很難辨別是非，以引起思想混亂。根據(jù)后面的“擾亂思想”，這里應(yīng)選“混淆視聽”。數(shù)見不鮮：經(jīng)常看見，并不新奇。層出不窮：指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。這個句子的主語是“事件”，所以應(yīng)選“層出不窮”。良莠不齊：指好的壞的混雜在一起；適用對象只能是人，側(cè)重于品質(zhì)，不能用于形容水平、成績等。參差不齊：長短、高低、大小不齊；形容很不整齊或水平不一。這句話的主語是“短視頻作品”，所以應(yīng)選“參差不齊”。）18． C（根據(jù)括號前的“其實(shí)不然”以及括號后的“如果任由負(fù)能量蔓延”可知，括號內(nèi)應(yīng)填與“不好的影響”有關(guān)的內(nèi)容，據(jù)此排除B、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)“擴(kuò)散與點(diǎn)贊”的順序不當(dāng)，應(yīng)該是先“點(diǎn)贊”后“擴(kuò)散”；“必定帶來不良影響”說法有些絕對化。由此可以確定答案為C。）19．A（B項(xiàng)，“建立”與“心態(tài)、思想”搭配不當(dāng)；“多元”和“心態(tài)”也不能搭配。C項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)去掉“而言”。D項(xiàng)，“建立”與“心態(tài)、思想”搭配不當(dāng)。）20．“操辦”改“舉辦”，“貴校”改“我?！?，“名譽(yù)”改“聲譽(yù)”，“忝列”改“擔(dān)任”，“從百忙之中”“抽身”和“撥冗”刪去一個。（每處1分）21．示例：聽、說是前提，讀、寫是基礎(chǔ)；（2分）聽和讀是接受信息，說和寫是發(fā)表信息；（2分）它們之間是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的。（2分）