【正文】 入近1100萬(wàn)，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的建設(shè)包括現(xiàn)代物流中心控制室、演示推演、倉(cāng)儲(chǔ)配送、智能運(yùn)輸、信息處理、物流技術(shù)工程、港站、保稅物流8個(gè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室在內(nèi)的一流物流管理專(zhuān)業(yè)綜合性全真現(xiàn)代物流中心。校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)：充分發(fā)揮物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作委員會(huì)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)組的作用，加強(qiáng)與原有8家校企合作實(shí)習(xí)基地的深層次合作，另與廣西欽州保稅港區(qū)、北部灣港務(wù)集團(tuán)防城港區(qū)等18家交通物流行業(yè)引領(lǐng)性企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，共同建設(shè)“集教學(xué)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)、教師實(shí)踐鍛煉于一體”的校外實(shí)訓(xùn)基地，滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)所有學(xué)生一年以上的頂崗實(shí)習(xí)的需要。4）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的管理與制度建設(shè)1　 成立物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)，委員會(huì)由專(zhuān)業(yè)帶頭人領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)室主管部門(mén)和相關(guān)技術(shù)人員組成，負(fù)責(zé)處理物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作中的重大事項(xiàng)。2　 全面推進(jìn)校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地管理改革，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)行以院、系管理為主的二級(jí)管理體制。實(shí)行實(shí)驗(yàn)室主任聘任制和實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)制，實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)職人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等由實(shí)驗(yàn)室管理。3　 健全實(shí)踐教學(xué)管理和各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范管理。5）改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式與內(nèi)容由于受校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件和場(chǎng)所的限制，學(xué)生對(duì)一些先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)的應(yīng)用還不十分了解，需要改變現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，把實(shí)驗(yàn)室“搬”到行業(yè)、企業(yè)中去，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，以達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。同時(shí)，把一些在工廠、行業(yè)、企業(yè)中有影響或掌握先進(jìn)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員“請(qǐng)”進(jìn)校園，讓師傅進(jìn)校園。盡量減少一些重復(fù)的、驗(yàn)證性的專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，增加綜合性和設(shè)計(jì)性技能實(shí)訓(xùn)。配合綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比重增加，在時(shí)間和空間上開(kāi)放之相適應(yīng)的開(kāi)放校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，不僅在時(shí)間和空間上是開(kāi)放的，而且在教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和儀器設(shè)備等方面也開(kāi)放，即全面開(kāi)放。6）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)1　 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的定編管理，對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍進(jìn)行合理調(diào)整，制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)高素質(zhì)人才。從2010年起，每年補(bǔ)充一定數(shù)量的本科或本科以上的畢業(yè)生充實(shí)實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍，職稱(chēng)評(píng)定向?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員傾斜，調(diào)整學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。2　 加強(qiáng)崗位在職培訓(xùn)，有計(jì)劃地開(kāi)辦專(zhuān)門(mén)技術(shù)培訓(xùn)班，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平。3　 每年選派部分實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員到校外脫產(chǎn)培訓(xùn)，并組織一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員外出參觀學(xué)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平和管理水平。4　 加強(qiáng)儀器設(shè)備維修隊(duì)伍建設(shè)，改革運(yùn)行機(jī)制，保障常規(guī)設(shè)備和大型精密儀器設(shè)備的完好率，充分發(fā)揮其為教學(xué)科研服務(wù)的作用。5　 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的考核與管理，建立起一套對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。7）其他方面加大專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)力度，進(jìn)一步改善專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)條件。加大實(shí)踐教學(xué)改革的力度，爭(zhēng)取有一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目立項(xiàng)，并取得研究成果和得以推廣。建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容建設(shè)進(jìn)度及驗(yàn)收要點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)人經(jīng)費(fèi)預(yù)算2012年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2013年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2014年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)建設(shè)目標(biāo)： 為加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)化理念、提升作業(yè)優(yōu)化能力，以《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》、《國(guó)際物流實(shí)務(wù)》兩門(mén)核心課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)為核心，借助虛擬仿真技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)一個(gè)由職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目配套、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目素材庫(kù)構(gòu)成的作業(yè)流程優(yōu)化能力訓(xùn)練平臺(tái)。建設(shè)內(nèi)容：(1) 構(gòu)建作業(yè)流程優(yōu)化能力訓(xùn)練平臺(tái)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)軟、硬件建設(shè)(2) 開(kāi)發(fā)基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)，突顯專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢(shì)(3) 加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)就業(yè)一體化(4) 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的管理與制度建設(shè)(5) 改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式與內(nèi)容(6) 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)(7) 其他方面作業(yè)流程優(yōu)化能力訓(xùn)練平臺(tái)預(yù)期目標(biāo)：在原有的“點(diǎn)、線、面”多層次遞進(jìn)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，遵循“生態(tài)、低碳化運(yùn)輸，依照交通、港口、保稅物流“線性”管理過(guò)程特點(diǎn)，為專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供技能訓(xùn)練素材與實(shí)踐教學(xué)配套資源。驗(yàn)收要點(diǎn)：（1）技能訓(xùn)練素材匯編（2）核心課程實(shí)踐教學(xué)配套資源包（試用版）作業(yè)流程優(yōu)化能力訓(xùn)練平臺(tái)預(yù)期目標(biāo)：圍繞《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》、《國(guó)際物流實(shí)務(wù)》兩門(mén)核心課程，采用“企業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制”，秉持“生態(tài)物流、低碳物流”的科學(xué)理念，借助虛擬仿真技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)由作業(yè)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)職業(yè)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)組成職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目庫(kù)。驗(yàn)收要點(diǎn)：（1）職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目庫(kù)（2）核心課程實(shí)踐教學(xué)配套資源包（正式版）作業(yè)流程優(yōu)化能力訓(xùn)練平臺(tái)預(yù)期目標(biāo)：圍繞《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》、《國(guó)際物流實(shí)務(wù)》兩門(mén)核心課程，完善作業(yè)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)職業(yè)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)組成職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目庫(kù)。驗(yàn)收要點(diǎn)：（1）職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目庫(kù)（2）核心課程實(shí)踐教學(xué)配套資源包（完善版）校：韓海燕趙繼新企：謝毅楊駿85000元其中：2012年150002013年350002014年35000實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)預(yù)期目標(biāo)：以《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》、《國(guó)際物流實(shí)務(wù)》兩門(mén)課程建設(shè)為契機(jī)，開(kāi)發(fā)核心課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)包括核心課程一般技能、專(zhuān)項(xiàng)技能、綜合技能訓(xùn)練項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以工作單形式下達(dá)。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1) 核心課程一般技能、專(zhuān)項(xiàng)技能項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與建設(shè)(2) 核心課程項(xiàng)目工作單（部分）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)預(yù)期目標(biāo)：以《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》、《國(guó)際物流實(shí)務(wù)》兩門(mén)課程建設(shè)為契機(jī)，開(kāi)發(fā)核心課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)包括核心課程一般技能、專(zhuān)項(xiàng)技能、綜合技能訓(xùn)練項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以工作單形式下達(dá)。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1) 核心課程綜合技能項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與建設(shè)(2) 核心課程項(xiàng)目工作單（完善）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)預(yù)期目標(biāo)：以《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》、《國(guó)際物流實(shí)務(wù)》兩門(mén)課程建設(shè)為契機(jī)，開(kāi)發(fā)核心課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫(kù)包括核心課程一般技能、專(zhuān)項(xiàng)技能、綜合技能訓(xùn)練項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以工作單形式下達(dá)。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1) 核心課程綜合技能項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與建設(shè)(2) 核心課程項(xiàng)目工作單（完整）校：趙繼新楊軍企：何衛(wèi)治劉明洪校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地預(yù)期目標(biāo)：與合作企業(yè)完成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)方案，制訂項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室運(yùn)營(yíng)機(jī)制及管理制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1)建設(shè)方案；(2)管理制度；(3)核心課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地預(yù)期目標(biāo)：（1）建設(shè)校企合作的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，做到教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。（2）能夠完成現(xiàn)代物流整體規(guī)劃、交通路線、航海路線及物流交通設(shè)備的認(rèn)知的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）承接現(xiàn)代物流整體規(guī)劃、物流先進(jìn)設(shè)備展示與操作模擬等相關(guān)企業(yè)員工培訓(xùn)的對(duì)外服務(wù)。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1)能同時(shí)兩個(gè)班（每班30人）實(shí)訓(xùn)；(2)設(shè)備到位(3)完成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；(4)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目開(kāi)出率100%；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地預(yù)期目標(biāo)：(1)建成校企合作的校外實(shí)訓(xùn)基地。(2)為專(zhuān)業(yè)學(xué)生600人次以上提供現(xiàn)代物流整體講解、物流交通設(shè)備的認(rèn)知、交通線路認(rèn)知、航海線路認(rèn)知、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備認(rèn)知等實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)任務(wù)。(3)為區(qū)域各中職學(xué)校提供師資培訓(xùn)和資源共享。驗(yàn)收要點(diǎn)：（1）為廣西各行業(yè)和企業(yè)提供現(xiàn)代物流整體規(guī)劃、物流先進(jìn)設(shè)備展示與操作模擬等相關(guān)企業(yè)員工培訓(xùn)150人次的對(duì)外服務(wù)。（2）完成《實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》、《項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目化管理手冊(cè)》的編寫(xiě)。校：簡(jiǎn)柳明雷夏麗企：何衛(wèi)治劉明洪校外實(shí)訓(xùn)基地預(yù)期目標(biāo)：鞏固原有校外實(shí)訓(xùn)基地，新增校外實(shí)訓(xùn)基地3家，使在校外實(shí)訓(xùn)基地半年以上頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)占本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的80％以上。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1) 提供3家新增的《校企合作協(xié)議》；(2) 《學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)追蹤調(diào)查統(tǒng)計(jì)表》；(3) 《綜合實(shí)訓(xùn)追蹤調(diào)查分析評(píng)價(jià)報(bào)告》校外實(shí)訓(xùn)基地預(yù)期目標(biāo)：鞏固原有校外實(shí)訓(xùn)基地，新增校外實(shí)訓(xùn)基地3家，使在校外實(shí)訓(xùn)基地半年以上頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)占本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的80％以上。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1) 提供3家新增的《校企合作協(xié)議》；(2) 《學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)追蹤調(diào)查統(tǒng)計(jì)表》；(3) 《綜合實(shí)訓(xùn)追蹤調(diào)查分析評(píng)價(jià)報(bào)告》校外實(shí)訓(xùn)基地預(yù)期目標(biāo)：鞏固原有校外實(shí)訓(xùn)基地，新增校外實(shí)訓(xùn)基地3家，使在校外實(shí)訓(xùn)基地半年以上頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)占本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的80％以上。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1) 提供2家新增的《校企合作協(xié)議》；(2) 《學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)追蹤調(diào)查統(tǒng)計(jì)表》；(3) 《綜合實(shí)訓(xùn)追蹤調(diào)查分析評(píng)價(jià)報(bào)告》校：陳海峰韓海燕企：王小靜韋名軍實(shí)踐教學(xué)的管理與制度建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：制定完善各實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目安全操作規(guī)程等制度建設(shè)，完善學(xué)生校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的管理。并懸掛于實(shí)訓(xùn)內(nèi)。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1) 各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目安全操作規(guī)程；(2) 各實(shí)訓(xùn)室對(duì)外開(kāi)放管理制度；(3) 各實(shí)訓(xùn)室的管理規(guī)章制度。實(shí)踐教學(xué)的管理與制度建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：制定相應(yīng)管理辦法，完善學(xué)生校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的管理。制定學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果展示平臺(tái)建設(shè)方案，并實(shí)施完成項(xiàng)目建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1) 《校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地管理實(shí)施細(xì)則》；(2) 學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果展示平臺(tái)建設(shè)方案；(3) 項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告及記錄。實(shí)踐教學(xué)的管理與制度建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：進(jìn)一步檢查、驗(yàn)收指導(dǎo)教師、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)完成情況，評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)管理制度的有效性，進(jìn)一步完善。制定專(zhuān)業(yè)文化長(zhǎng)廊建設(shè)方案，并完成長(zhǎng)廊建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1) 提交《實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理辦法》；(2) 學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果展示平臺(tái)建設(shè)方案；(3) 項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告及記錄。校：趙繼新韓海燕企：何衛(wèi)治劉明洪韋名軍合計(jì)85000 建設(shè)時(shí)間及經(jīng)費(fèi)預(yù)算 優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間及關(guān)鍵指標(biāo)項(xiàng) 目2012年2013年2014年畢業(yè)生首次就業(yè)率（%）98雙證書(shū)取證率（%）100100100實(shí)訓(xùn)課程占總學(xué)時(shí)的比例（%）505050生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)比例（%）515151一年以上頂崗實(shí)習(xí)比例（%）100100100緊密合作企業(yè)數(shù)量（家/累計(jì)）8優(yōu)質(zhì)核心課程（門(mén)/累計(jì)）2專(zhuān)業(yè)帶頭人（個(gè)/累計(jì)）2雙師素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教師比例（%）100100100兼職教師任專(zhuān)業(yè)課時(shí)比例404550校內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備總值（萬(wàn)元 / 累計(jì)）校外實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量（個(gè)/累計(jì)）101518建設(shè)資金預(yù)算及用向表項(xiàng)目名稱(chēng)物流管理優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目資金預(yù)算及來(lái)源項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）學(xué)院配套（萬(wàn)元）建設(shè)年份2012年度2013年度2014年度小計(jì)2012年度2013年度2014年度小計(jì)合計(jì)《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》課程建設(shè)3328123614《國(guó)際物流實(shí)務(wù)》課程建設(shè)3328123614師資隊(duì)伍建設(shè)222611139實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)1337其它項(xiàng)目建設(shè)1113總 計(jì)9972559112550五、保障措施學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視；建設(shè)經(jīng)費(fèi)充足及時(shí)到位；建設(shè)人員結(jié)構(gòu)合理，分工明確。