提高我校教學質(zhì)量的管理方案-資料下載頁
2025-05-10 06:14本頁面
【正文】 較大的后進生均可參評，在開學或結(jié)業(yè)典禮上隆重表彰。重點監(jiān)控。確立四個重點：重點年級（畢業(yè)班）、重點學科（語文、數(shù)學）、重點教師（班主任）、重點學生（自己不學、家長不管，成績特差的學生）。加強檢查。教導處按規(guī)定對后進生進行嚴格檢查考核，并及時反饋結(jié)果，提出整改意見，督促整改提高。 第四、教師操作。教師要耐心細致做好學困生的思想工作，讓后進生樹立信心，堅持日常轉(zhuǎn)化。任課教師每周利用課余時間，與后進生進行談話，補習至少一次并有記錄，在課堂上教師對差生要多啟發(fā)誘導，多提問差生，多檢查他們的課堂作業(yè)。對他們?nèi)〉玫拿恳稽c進步都要及時進行鼓勵，讓他們找回自尊和自信，樹立起奮發(fā)向上的動力。 第五、自我提升。開展“一幫一、齊進步”結(jié)對子活動，學困生主動找“先進生”，取得他們的幫助，提高自身的成績。 第六、家庭協(xié)助。調(diào)動家長的積極性，號召家長假日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學習內(nèi)容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。三、年終考核 年終考核結(jié)果將直接作為績效工資分配的依據(jù)，具體方法將按照中心學校及本校實施細則進行。各位教師必須高度重視并認真執(zhí)行本方案，由于個人不執(zhí)行此方案或執(zhí)行教學常規(guī)不力，導致原有教學成績嚴重下降，教學質(zhì)量嚴重滑坡（鄉(xiāng)內(nèi)倒數(shù)第一）者不得評優(yōu)受獎。關于提高我校教學質(zhì)量的管理方案中嶺崗小學2012314
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