規(guī)范學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量-資料下載頁
2025-04-07 22:11本頁面
【正文】 的自學(xué)、5分鐘以內(nèi)的提問、15分鐘以上的練習(xí)，目的是盡量培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)提出問題、研究問題、解決問題的能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡量讓學(xué)生親自動(dòng)手、勤于思考、善于發(fā)問、大膽討論、從中感悟，以致達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。六、規(guī)范教研活動(dòng)，提高科研效益。1．學(xué)校教研活動(dòng)分組進(jìn)行，每周各科都達(dá)一節(jié)以上的研究課，活躍了教研氛圍。每期每人上好一節(jié)探討課2．加強(qiáng)教研的集體備課，選準(zhǔn)教學(xué)模式，教學(xué)方法、教學(xué)手段。3．加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，展開說課、上課、評(píng)課指導(dǎo)。（每期2次）4．校內(nèi)教師之間開展互相聽課活動(dòng)，互通交流，取長補(bǔ)短，形成有效機(jī)制。（每人每期不少于15節(jié)）5．集中教學(xué)骨干教師進(jìn)行課題研究，規(guī)范課題立項(xiàng)，進(jìn)一步得到推廣。比如我校研究的“閱讀教學(xué)四步法”、“培養(yǎng)學(xué)生課堂有效性提問”、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”等課題，已取得很好的成果，在校內(nèi)已普遍推廣運(yùn)用，老師們覺得非常實(shí)用，課堂效率高。綜合以上“六個(gè)規(guī)范”所述，對(duì)于學(xué)校常規(guī)管理，只要善于激勵(lì)，善于引導(dǎo)，做到管理到位，責(zé)任到位，督查到位，就會(huì)取得很好的效果。我相信，通過不斷規(guī)范學(xué)校的常規(guī)管理，教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有更大的提高。5
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