提升常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量-資料下載頁
2025-10-26 23:03本頁面
【正文】 盡快進入工作角色，提高戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)是第一要務，在分析本校的優(yōu)勢和潛力后，面對現(xiàn)狀，大家統(tǒng)一思想共同學習。比如在工作中沒方向，處理問題沒方法的情況，在每周一的行政會中，進行問題分析，再點評和方法指導。在具體工作中，避免單打獨干、各自為陣，提高合作意識，大家通力合作，把工作做到最好；同時要求大家有問題當面提出，不作背后議論，讓大家在心地明亮的輕松氛圍中開展工作。其次班子率先垂范，凝聚人心?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼嗽谝罄蠋熥龅降?，班子成員必須首先做到。對班子的要求標準比普通教師更高，沒有特權(quán)，只有辛勞。如比老師到辦公室早，不準帶早餐到辦公室，辦公室衛(wèi)生評比要求更高，由于教學任務重，加班更是常態(tài)。正是班子成員的以身作則、率先垂范，使得學校老師凝聚力更強，工作中怨言少，干勁足，工作布臵順暢。二、優(yōu)化組合，老青結(jié)對，讓學校充滿活力“家有一老，如有一寶”，我校的老教師一直是青年教師的標桿，學習的榜樣。老教師用他的豐富教學經(jīng)驗和人生經(jīng)歷，引導著年輕教師，當年輕教師思想出現(xiàn)偏差，工作怠慢，他們敢于直接指出，敲響警鐘，使他們回歸正軌。老教師們作出了表率，盡職盡責，堅守工作崗位直至退休，也沒向?qū)W校提減輕工作量的要求。年輕教師正是在他們的帶領(lǐng)下，工作中也任勞任怨，全心投入工作中。中午學生進教室后，能自覺到教室輔導。老青結(jié)對后，年輕教師謙虛好學，老教師不吝賜教，促進和諧校園發(fā)展，讓校園充滿了活力。良好的氛圍，使得近年來，青年教師中有4人由幼師資格提升為小學資格，代課教師中12名考上正式教師，2名保安考上公務員，教師的參考和學習氛圍更濃厚。三、重細節(jié)管理，抓良好習慣養(yǎng)成“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。因此學校管理從學生的細節(jié)入手，為此結(jié)合學校實際情況，制定了《學生在校一日常規(guī)》、《小學生課堂禮儀》、《教室內(nèi)務評比細則》等制度，從學生的學習、生活、禮儀、衛(wèi)生等方面來規(guī)范學生的行為。為確保順利實施，由少隊負責監(jiān)督及評比，評比結(jié)果直接用于優(yōu)秀班級評選。同時為保證整個校園的整潔，除每天三掃外，周二還定為全校大掃除時間，開展五星級教室評比，當看到自己教室為五星時，學生興致更高積極性更強了。經(jīng)過幾年實施，整個校園環(huán)境明顯改變了，學生的學習主動性明顯增強。中午一點半學生自覺進教室看書或做作業(yè)，圖書角借閱量也增加了。從細節(jié)規(guī)范了學生行為，養(yǎng)成了良好的習慣，學生在思想上的轉(zhuǎn)變和校園環(huán)境的改變，也就促進了教風學風的良好發(fā)展。四、抓實教學管理，提高教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，一切工作的開展都圍繞教學這個中心。首先是抓實教學常規(guī)管理。我們堅持由教務處每月2530日對教師常規(guī)進行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果及時在例會上反饋，對工作完成得好的進行表揚，對工作完成不好的教師或有消極情緒的教師，進行及時談心談話。同時，我們還堅持每月一次對下屬完小及教學點開展常規(guī)檢查，特別是完小，檢查要求與中心校一致。其次是抓實教師提高業(yè)務水平。近幾年，大量教師進城，我校的年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，形成了年輕教師占多數(shù)，缺乏中間力量形式。為了讓年輕教師盡快適應教學崗位，我們通過開展校級教學比武、優(yōu)秀教師示范課、行政班子結(jié)對輔導、老青教師結(jié)對幫扶等活動提高年輕教師的教育教學水平。同時學校還開展教師個人素養(yǎng)大賽，內(nèi)容包括：三字一畫、微型課、教案評比、個人才藝等內(nèi)容,通過比賽來促進教師素養(yǎng)的提高。三是嚴格檢測制度，促進良好學風形成。為檢測教師平時教學情況，學校統(tǒng)一部署，按標準流程，每月舉行一次學科競賽。期初由教研組討論統(tǒng)一教學進度、安排命題人員，定每月第二周的星期三做為競賽時間，交叉閱卷，并公布成績和進行表彰，以此來了解學生對知識的掌握情況，及時調(diào)整教學策略，以提高教學質(zhì)量，促進良好學風形成。通過全校師生的共同努力，在今年升一中人數(shù)再創(chuàng)新高。各位同仁，我校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和老師們的不懈努力下不斷取得進步，但還有許多工作做得很不到位，今后還要更多的向兄弟學校學習，把學校的管理和教學質(zhì)量再提高一個檔次，努力辦好人民滿意的學校。謝謝大家！
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