小學生厭學心理的分析與對策實施方案-資料下載頁
2025-05-10 03:46本頁面
【正文】 ：教育敘事（隨筆）、研究日志、研究感悟、觀察日記、教學反思、教學案例等）序號研究階段階段成果名稱成果形式負責人1小學生厭學現(xiàn)象的調(diào)查問卷設(shè)計馮本霞9課堂上如何激發(fā)學生學習興趣論文張全霞3小學生攻擊行為背后的原因案例論文馬志虎4如何對小學生進行多元評價論文張全霞5一例小學生恐懼上學輔導案例案例論文馮本霞6調(diào)動學生學習積極性課堂設(shè)計課堂設(shè)計馬志虎7《小學生厭學原因與對策的研究》研究報告研究報告張全霞（二）本課題研究最終成果及其成果具體呈現(xiàn)形式，要求分條目陳述并略作解釋（除研究總報告和研究論文外，可根據(jù)課題研究性質(zhì)擇取以下成果形式，作為結(jié)題鑒定材料的附件：調(diào)研報告、觀察日記、教育敘事（隨筆）、研究日志、研究感悟、教學反思、教學案例等）序號完成時間最終成果名稱成果形式負責人1《小學生厭學原因與對策的研究》研究報告研究報告張全霞2《小學生厭學原因與對策的研究》優(yōu)秀成果集成果匯編（論文、教學設(shè)計、個案報告、多元化評價等）馮本霞3《小學生厭學原因與對策的研究》教學積件（調(diào)查問卷、問卷分析、個案輔導、團體輔導等）馬志虎 本課題研究成員 主持人：張全霞研究人員：馮本霞、馬志虎2014年11月12
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