【導(dǎo)讀】傳記是記錄人的生活歷程和生命軌跡的文體。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，傳記可。分為不同的類別。根據(jù)篇幅的長(zhǎng)短，傳記可分為大傳和小傳。從創(chuàng)作方法看，傳記可分為史學(xué)性傳記和文學(xué)性傳記。從表達(dá)方式看，一般。的傳記以記敘為主，還有一類傳記則記敘與評(píng)論各半，叫評(píng)傳。雜著作者評(píng)述的一種帶有文學(xué)評(píng)論色彩的體裁。它由傳主、本事、作者的思考與評(píng)?！皞髦杏性u(píng)，評(píng)中有傳，評(píng)傳結(jié)合”是其特點(diǎn)。地”是評(píng)傳寫作的基本要求。理解作者在文中的重要語(yǔ)句所要表達(dá)的含義。理清作品陳述的基本事實(shí)，把握傳主的人生經(jīng)歷；術(shù)處理提出自己的看法。文章結(jié)構(gòu)和概括中心意思的要求之外，要注意以上五點(diǎn)。1964年，馬云出生在杭州一個(gè)普通家庭。是700元，費(fèi)用是200元，馬云又一次淪落到了要砸鍋賣鐵的地步。官方站點(diǎn)、網(wǎng)上中國(guó)商品交易市場(chǎng)等一系列國(guó)家級(jí)站點(diǎn)?！敖鄙弦粫r(shí)間開(kāi)始風(fēng)雨飄搖，員工們或多或少對(duì)自己所做的事情失去了信。把阿里巴巴當(dāng)成了自己的又一個(gè)供貨窗口。

　　

【正文】 ，可在這篇自傳中，巴金一再?gòu)?qiáng)調(diào)“我不是一個(gè)文學(xué)家”，巴金為什么這樣說(shuō)？你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我評(píng)價(jià)？說(shuō)說(shuō)你的理由。 【 此題考查 對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀、探討作品中蘊(yùn)涵的人文精神的能力 ，對(duì)應(yīng)大綱對(duì)傳記閱讀要求的第三點(diǎn)： 探究 F?！? 一 【參考答案】 1． 答案：句（ 1）的意思是盡管互聯(lián)網(wǎng)有泡沫，但我們也要看到其誘人的前景。這句話反映了馬云有獨(dú)到的眼光，超前的意識(shí)。句（ 2） 的意思是只有懂得舍棄小的利益，才能有大的收獲。這句話突出了馬云懂得取舍的性格。（ 4 分，各 2 分） 2． 答案：（ 1）馬云喜歡看武俠小說(shuō)，小說(shuō)中險(xiǎn)象環(huán)生卻無(wú)比有趣的江湖帶給馬云創(chuàng)業(yè)的激情；（ 2）馬云給公司的員工創(chuàng)設(shè)了江湖的環(huán)境，把武俠小說(shuō)中的夢(mèng)想和激情映射在他的公司里。 （ 3）借鑒江湖中“無(wú)招勝有招”的法則，馬云在互聯(lián)網(wǎng)各個(gè)發(fā)展階段中都能超越別人，取得突破。（ 5 分，一點(diǎn) 2 分，兩點(diǎn) 4 分，三點(diǎn) 5 分） 3． 答案：馬云成功的原因有：（ 1）永遠(yuǎn)想辦法保持自己的激情；（ 2）即使在最困難的時(shí)候也堅(jiān)持不放棄；（ 3）有獨(dú)到的眼光，“無(wú)招勝有招”；（ 4）懂得取舍。（ 3 分，答出其中三點(diǎn)即可） 看法：結(jié)合其中的一點(diǎn)，言之成理即可。（ 3 分） 雜交水稻之父答案 （ 2） 斯瓦米納森的推崇使他產(chǎn)生了對(duì)比聯(lián)想， 他尚未得到國(guó)內(nèi)某些權(quán)威的承認(rèn)。 雜交水稻技術(shù)視為不值一提的雕蟲小技 。 （ 3） 中國(guó)雜交水稻事業(yè)的未來(lái)，需要大量超過(guò)袁隆平的人才。 優(yōu)秀的人才的成長(zhǎng)需要廣闊的自由天地， 國(guó)外一流的科研條件更有利于杰 出學(xué)者的成長(zhǎng)。3 一旦祖國(guó)有條件充分發(fā)揮他們的作用，他們隨時(shí)都會(huì)回來(lái)的。 （ 4） 同行可能成為朋友。彼此為同行，就有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)并可能成為朋友。同行的認(rèn)可，可能給人帶來(lái)溫暖，感受到自己的價(jià)值。 維護(hù)尊嚴(yán)既要斗爭(zhēng)，又要有一定的讓步。斯瓦米納森因?yàn)閾?dān)心“丟分”而歧視袁隆平，當(dāng)看到他“準(zhǔn)備拂袖而去”時(shí)馬上讓步；斯瓦米納森親眼看到袁隆平的偉大成果后主動(dòng)為他正名；袁隆平為維護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)而嚴(yán)正抗議，斗爭(zhēng)到底。 經(jīng)過(guò)“斗爭(zhēng)”的朋友，友誼才會(huì)更加長(zhǎng)久。不打不相識(shí)，通過(guò)斗爭(zhēng)可以加深了解，從而建立友誼；競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手間要保持友 誼必須真誠(chéng)，讓對(duì)方感到溫暖。 舞者之歌答案 6． [提出見(jiàn)解 ]（ 6 分） 一個(gè)人事業(yè)的成功，天賦和后天的影響都十分重要。（ 1 分）鄧肯之所以能成為“現(xiàn)代舞之母”，不僅因?yàn)樗哂蟹欠驳奈璧柑熨x —— 6歲自創(chuàng)舞蹈，開(kāi)辦舞蹈學(xué)校，且大受歡迎，（ 2 分）而且環(huán)境對(duì)她的影響也十分重要 —— 自由、不受拘束的家庭，培養(yǎng)了她追求本真、自由的個(gè)性（或“受母親叛逆性格的影響，使她敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的舞蹈形式”；或“從小受母親的藝術(shù)熏陶”），促使她不斷追求，不斷創(chuàng)新。（ 3 分） [6 分。觀點(diǎn) 1 分，即肯定“天賦”、“后天的影響”或“天同感和后天的影 響同等重要”得 1 分；分析 5 分，其中“天賦” 2 分，“后天的影響” 3 分。答案分析合理即可。 ] 一【參考答案】 1.①把寫作和生活融合在一起。②把作品交給讀者評(píng)判。③堅(jiān)持不說(shuō)假話的原則。④每篇作品都是追求光明的呼聲，都能傳達(dá)對(duì)人有益的思想。 。傳記的偉大并不僅僅在于記錄傳主的生平，更重要的是能夠讓讀者體會(huì)到傳主的人格魅力和精神，使讀者從中獲得深刻的人生教益。這篇傳記不僅能讓我們了解到巴金的生平，更重要的是讓我們從中感受到了巴金的人格魅力，例如巴金先生的正直，他一生追求說(shuō)真話；巴金先生嚴(yán)于解剖自己 ；巴金先生在艱難困苦中筆耕不輟的堅(jiān)持等等。這些優(yōu)秀的品質(zhì)都使讀者受益匪淺。 ： 關(guān)于第一問(wèn)： 巴金這樣說(shuō)是因?yàn)椋孩偎J(rèn)為自己讀小說(shuō)是出于興趣。②他認(rèn)為自己寫作只是將寫作當(dāng)成了我的生活的一部分（或他自己認(rèn)為寫作只是為了表達(dá)自己感情的需要。） 關(guān)于第二問(wèn)： 答案一：我認(rèn)為我們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)應(yīng)該本著謙虛的態(tài)度。巴金雖然創(chuàng)作了許多的文學(xué)作品，在文學(xué)上取得了巨大的成就，但他認(rèn)為自己尚未達(dá)到一個(gè)文學(xué)家的高度，這種謙虛的態(tài)度使巴金在文學(xué)的道路上越攀越高，成就了巴金的偉大。我們?cè)谶M(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)也應(yīng)該本著謙虛的態(tài)度， 不斷激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。 答案二：我認(rèn)為我們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)應(yīng)該實(shí)事求是。巴金對(duì)自己進(jìn)行的評(píng)價(jià)是建立在對(duì)自己清醒的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的。他實(shí)事求是地分析了自己 50 年的文學(xué)生活。準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己能夠幫助我們更好地為自己的人生定位。 【研析】 篩選并整合文中信息的能力。篩選信息要注意正確把握篩選的依據(jù) —— 巴金在《憩園》中說(shuō)的話，“在寒天送炭”就是“在痛苦中送安慰”。 對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷的能力?；卮饐?wèn)題時(shí)，要注意有觀點(diǎn)、有材料，并能作到觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。答案中“傳記??能夠讓讀者體會(huì) 到傳主的人格魅力和精神，使讀者從中獲得深刻的人生教益”是觀點(diǎn)句，后面的句子表述了材料并進(jìn)行了分析。 、探討作品中蘊(yùn)涵的人文精神的能力。這是一道開(kāi)放題，回答時(shí)言之成理即可。