【導(dǎo)讀】高考文言文是語文這一學(xué)科舉足輕重的一。對(duì)怕記怕整理的同學(xué)是難啃的一塊。想拿這一塊的分?jǐn)?shù)嗎?花點(diǎn)功夫就行,關(guān)。鍵是你能否堅(jiān)持積累和不斷整理。古人一般以入京任官為榮);1)表任命的:授、拜、除、封。5)表罷免的:奪、黜、罷、免、去、廢。6)表恢復(fù)的:復(fù)、還。7)表辭去的:辭、致仕、告退、退、歸故里、乞骸。48常見的官名、官司府名:
【總結(jié)】第一篇:人物傳記類文言文常用詞語歸類打印版 人物傳記類文言文常用詞語歸類 一、與政事相關(guān)的常用詞 官員到某地任職,做一些相關(guān)的政事,實(shí)行一定的政策,會(huì)引起各方不同的褒貶評(píng)論。于是官員與百姓、官員...
2024-11-10 03:24
【總結(jié)】第一篇:人物傳記類文言文閱讀技巧初探 人物傳記類文言文閱讀技巧初探 縣里舉辦的的中考研討會(huì),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到人物傳記類文言文在中考閱讀中所占位置的重要性,所以我在平時(shí)教學(xué)、中考前備考復(fù)習(xí)時(shí)特重視此...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】第一篇:文言文人物傳記技巧總結(jié)篇 高考文言文閱讀答題技巧指導(dǎo)(史傳文閱讀) 人物傳記一般分為三個(gè)部分: 。主要包括: ①姓名、字號(hào);②籍貫;③家庭背景,包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況,及祖父、父親等的學(xué)...
2024-11-14 20:31
【總結(jié)】第一篇:文言文人物傳記知識(shí)點(diǎn) 文言文(人物傳記類)知識(shí)點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解人物傳記類文言文的寫作思路(人物基本情況、人物主要事跡、人物性格作風(fēng)) 2、識(shí)記高考文言文人物傳記常見詞語集釋 ...
2024-11-14 20:23
【總結(jié)】高考語文文言文人物傳記技巧總結(jié)篇 人物傳記一般分為三個(gè)部分: 。主要包括: ①姓名、字號(hào);②籍貫;③家庭背景,包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況,及祖父、父親等的學(xué)識(shí)、為人、性格、仕途和是否健在等情況;④學(xué)識(shí)...
2025-04-05 03:01
【總結(jié)】13級(jí)語文集體備課發(fā)言稿周次:第一周發(fā)言人:張惠香時(shí)間:2015年8月24日文言文人物傳記文本閱讀技巧[考點(diǎn)要求] B(1)理解常見文言實(shí)詞在文中的含義(2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。(3)理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、
2025-06-28 19:24
【總結(jié)】2018年中考語文文言文閱讀-人物傳記類閱讀10篇閱讀下面文言文,完成后面題目。關(guān)羽字云長,河?xùn)|解人也,亡命奔涿郡。與先主寢則同床,恩若兄弟。而稠人廣坐,侍立終日,隨先主周旋,不避艱險(xiǎn)。建安五年,曹公東征,先主奔袁紹。曹公擒羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。紹遣大將軍顏良攻東郡太守劉延于白馬,曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見良麾蓋,策馬剌良于萬眾之中,斬其首還,紹諸將莫能當(dāng)者,遂解
2025-04-17 22:07
【總結(jié)】初中文言文閱讀訓(xùn)練人物傳記類閱讀一文言文關(guān)于人物性格、品質(zhì)評(píng)價(jià)詞語集錦1.耿介:正直;孤高,不趨時(shí)。例如,獨(dú)~而慕古兮,豈時(shí)人之所喜?!逗鬂h書·馮衍傳》2.諂讒:獻(xiàn)媚,奉承3.聰、慧:聰明,有才智4.剛毅:剛強(qiáng)、果斷。剛急:剛直,急躁。剛介:剛直
2025-06-27 13:57
2025-04-01 22:08
【總結(jié)】第一篇:打印學(xué)生版經(jīng)典文言文人物傳記翻譯 經(jīng)典文言人物傳記翻譯 一、《孟嘗君列傳》原文節(jié)選及翻譯 【原文】孟嘗君在薛,招致諸侯賓客及亡(逃亡)人有罪者,皆歸孟嘗君。孟嘗君舍業(yè)厚遇. 之,以故傾...
2024-11-14 20:18
【總結(jié)】第一篇:人物傳記文言文閱讀指導(dǎo)-(學(xué)生) 【人物傳記類文言文閱讀指導(dǎo)】 歷年的高考文言文閱讀試題中,人物傳記類的閱讀占的比重最大,2004年選的是許逖傳、2008年選的是白居易傳、2010年選的是...
2024-11-10 02:44
【總結(jié)】關(guān)于人物傳記的文言文及翻譯 【篇一】關(guān)于人物傳記的文言文及翻譯 王藍(lán)田性急原文 王藍(lán)田性急。嘗食雞子,以箸刺之,不得,便大怒,舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止,仍下地以屐齒蹍之...
2025-04-05 12:09
【總結(jié)】高考語文人物傳記閱讀學(xué)案班級(jí)________姓名________組______號(hào)_______學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解傳記文體知識(shí),把握傳記作品的基本特點(diǎn)2、掌握傳記類閱讀題的答題技巧與方法【知識(shí)鏈接】一、傳記的含義及分類傳記是記錄人的生活歷程和生命軌跡的文體。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),傳記可分為不同的類別。
2024-11-01 19:04
【總結(jié)】第一篇:高中文言文閱讀及答案(人物傳記) 高中文言文閱讀 1、閱讀下面的文言文,完成小題 王廷,字子正,南充人。嘉靖十一年進(jìn)士。授戶部主事。歷蘇州知府,有政聲。累遷右副都御史,總理河道。三十九年...
2024-11-14 23:31
【總結(jié)】文言文人物傳記特點(diǎn)一、定義:傳記以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象。二、分類:自傳、評(píng)傳、回憶錄三、人物傳記閱讀材料的特點(diǎn)1.????所選材料以人物傳記為主,輔之以與官職、法律有關(guān)的內(nèi)容。2.????所選文章的內(nèi)容都有一定的現(xiàn)實(shí)意義,一般肯定贊揚(yáng)所記人物,弘揚(yáng)正義,貶斥邪惡。
2025-06-09 22:18