【總結】文化生活第一單元主觀題?目前學校里流行一些新奇的賀卡,有的印有占星術、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開后,會冷不防彈出一個露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非常郁悶:“既然文化選擇有多樣性,老師為什么還反對我們使用這類賀卡??請你從文化的角度幫助這位同學解開心結。?①文化對人有潛移默化、深
2025-05-12 08:59
【總結】1必修三文化生活第一單元 文化與生活高考調(diào)研(第一課)2知識主線知識主線3考點梳理主要考點:
2025-04-30 18:25
【總結】《文化生活》第一單元文化與生活第一課文化與社會授課人:湛蓊才?【課前練習】單選題:?1、文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。對此,下列理解正確的是()??,有了人類社會才有文化。?、政治而獨立存在的現(xiàn)象?D.文化包括人類的一切活動及其產(chǎn)品B?2
2024-11-09 01:16
【總結】第二單元文化傳承和創(chuàng)新考點一:文化的多樣性一、文化多樣性的含義P31不同的民族和國家文化的內(nèi)容和形式各具特色。二、文化多樣性的表現(xiàn)形式★民族節(jié)日:是一個民族歷史文化的長期積淀,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。文化遺產(chǎn):是一個國家民族歷史文化成就的重要標志。有利于研究人類文明進步和展現(xiàn)世界
2025-05-15 12:17
【總結】《文化生活》教材解讀(第一單元)哲學知識文化生活政治生活經(jīng)濟生活《文化生活》是高中思想政治課中的一門必修的課程模塊,與《經(jīng)濟生活》、《政治生活》和《生活和哲學》相
2024-10-12 14:21
【總結】第一課文化與社會第二課文化對人的影響《文化生活》第一單元復習第一單元第二單元第三單元第四單元文化一般中國文化文化是什么文化自身發(fā)展的一般過程把握文化的核心價值文化建設的基本要求文化認同:中華文化及民族精神文化選擇
2025-04-28 23:15
【總結】第八課:走進文化生活上一頁下一頁目錄上一頁下一頁目錄?東方衛(wèi)視的《加油好男兒》、《我型我秀》、《舞林大會》,江蘇衛(wèi)視的《絕對唱響》,央視的《夢想中國》,北京衛(wèi)視的《紅樓夢中人》……?8月15日,重慶電視臺的選秀
2024-11-21 23:41
【總結】復習提問1、我們文化生活的特點是什么?發(fā)生這種變化的原因是什么?2、文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來了什么?對我們有什么啟示?3、我們文化需求的特點?這種文化需求對我們的啟示?變化與特點:我們的文化生活從單一性轉向多元化,我們的文化生活色彩斑斕。原因:科學技術發(fā)展、大眾傳媒發(fā)展和社
2025-08-04 15:09
【總結】《文化生活》復習第二單元文化傳承與創(chuàng)新民族節(jié)日文化遺產(chǎn)文化多樣性(民族文化多樣性)原因:經(jīng)濟、政治、歷史、地理尊重文化多樣性態(tài)度原因原則文化在交流中傳播交流途徑:商業(yè)貿(mào)易人口遷徙教育大眾媒介:報刊、廣播
2025-05-09 03:14
【總結】《文化生活》最后強化高三政治備課組?(宣城二模、材料二)實現(xiàn)推進農(nóng)村改革發(fā)展的目標任務,必須遵循的原則之一是,堅持以人為本,尊重農(nóng)民意愿,著力解決農(nóng)民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題,保障農(nóng)民政治、經(jīng)濟、文化、社會權益,提高農(nóng)民綜合素質(zhì),促進農(nóng)民全面發(fā)展,充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用和首創(chuàng)精神,緊緊依靠億萬農(nóng)民建設
2024-11-12 19:32
【總結】第十一講,全球化中文化融合一,民族文化融合的根據(jù)(民族文化何以融合)1,人類實踐活動的共通性和社會發(fā)展的規(guī)律性——根據(jù)2,文化的真理性——基礎3,人類需要的全面性和民族文化內(nèi)容的差異性——動力4,文化發(fā)展的不平衡性和差異性——前提第十講,全球化中文化融合二,民族文化融合的方式1,民族文化的自發(fā)相互吸
2025-05-12 06:26
【總結】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識點整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學|標簽:主義道德文化社會思想|字號大中小訂閱 知識點 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2024-10-10 17:57
【總結】第一篇:文化生活 第二課《文化對人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對人的影響教學目標(一)知識目標 1、文化對人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對人們實踐活動、認識活動和思維方式...
2024-10-17 22:53
【總結】科任任教班級《文化生活》第一課教案集體備課部分個人補充部分課題第一課文化與社會一、體味文化中心發(fā)言人周家云備課時間第一周上課時間第一周教學目標(一)知識目標:識記文化的內(nèi)涵;理解文
2025-06-10 01:55
【總結】◆從考查能力看:總結規(guī)律:◆從題型看:◆從考點分布看:◆從材料看:(關注中國元素和特色)(07年、08年高考的漫畫簡答題)《文化生活》重視文化的作用與功能,文化傳播,文化交流、借鑒、學習,文化的多樣性與差異性,如何對待不同類型、不同地域、不同民族的文化,優(yōu)秀文化與落后文化,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化,中華文化與民族精神,大力發(fā)展文
2025-05-02 05:52