【正文】 律，增強社會責任感。（ 2分）? ③ 文化追求越豐富多彩， 我們 越要提高個人辨別落后文化和腐朽文化的眼力，增強抵御落后、腐朽文化的能力。（ 2分）4．（ 10分）目前，在一些邊遠的山村 ,農(nóng)民依然過著 “早上聽雞叫，白天聽鳥叫，晚上聽狗叫 ”的日子。一些地方電視進了農(nóng)家，電視內(nèi)容卻不姓 “農(nóng) ”；文娛節(jié)目年年新，農(nóng)村文娛活動卻一年更比一年少；農(nóng)民群眾精神空虛，邪教、迷信泛濫農(nóng)村；傳統(tǒng)文化生活日漸失落，民間文藝后繼無人，這是當前一些農(nóng)村文化生活的真實寫照。請運用 《 文化生活 》 的相關知識，簡析當前應如何促進我國農(nóng)村文化的繁榮發(fā)展？1）促進農(nóng)村文化的繁榮發(fā)展，要牢牢把握 先進文化的前進方向，扎實開展社會主義核心價值體系建設 。改變農(nóng)村目前的邪教、賭博等不良之風。（ 3分）2）促進農(nóng)村文化繁榮發(fā)展， 要加強農(nóng)村社會主義精神文明建 設。普及科學知識，弘揚科學精神，尊重科學，反對迷信。同時大力保護優(yōu)秀民間藝術，支持農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。3）促進農(nóng)村文化繁榮發(fā)展， 要大力發(fā)展廣大農(nóng)民群眾所喜聞樂見的文化 。努力貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段。（ 2分）4）促進農(nóng)村文化繁榮發(fā)展， 要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，依靠廣大農(nóng)民群眾 ，充分發(fā)揮農(nóng)民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（ 2分）（注：若學生答 “經(jīng)濟決定文化，國家應加大投入，為農(nóng)村的文化建設提供必要的物質(zhì)保障，如實施家電下鄉(xiāng)工程等 ”，可酌情加 12分，但該問總分不超過 10分）8．（ 10分）大學生就業(yè)正成為日益關注的社會問題。大學畢業(yè)生人數(shù)眾多，就業(yè)壓力大，席卷全球的金融危機使各類企業(yè)紛紛壓縮招聘計劃，就業(yè)形勢空前嚴峻，各級政府、社會各界要為大學生就業(yè)創(chuàng)造有利條件。而作為新一代的知識群體，大學畢業(yè)生要提高自身素質(zhì)、樹立正確的就業(yè)觀，眼高手低、缺乏正確的自我認知，不愿去基層和中西部地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等，成為影響大學生就業(yè)的重要因素。從文化的角度看，你認為大學生應如何塑造自己，戰(zhàn)勝危機？① 要接受優(yōu)秀文化的熏陶，促進自身的全面發(fā)展，以適應日趨激烈的就業(yè)競爭。② 要改進學習方式，掌握現(xiàn)代信息技術，使學習成為自己生活的 “第一需要 ”，伴隨自己的一生，做到終身學習，以適應不斷變化的新形勢，為建設 “學習型社會 ”貢獻自己的力量。③ 要自覺地投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，虛心向人民群眾學習，刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新，尋找到一條服務于人民的創(chuàng)業(yè)之路。④ 要弘揚自強不息的民族精神，弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使自己在無論處于怎樣嚴峻的社會形勢下都能始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。⑤ 要加強自身的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標，使自己無論從事何種職業(yè)都能成為一個有益于人民的人。（每點 2分，只要準確回答出三點即可得 6分。）? 1用文化生活的知識，論證全體中國人獲得特別獎理由：（ 08山東）（ 25分）山東省深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞建設 “大而強、富而美 ”社會主義新山東的發(fā)展目標，真抓實干，取得顯著成就。閱讀材料，回答問題。? 山東文化底蘊深厚。請運用 文化生活知識 ，說明應如何充分利用山東傳統(tǒng)文化資源優(yōu)勢，加快實現(xiàn)由 文化資源大省 向 文化強省 的跨越。（ 7分）? ① 利用傳統(tǒng)文化資源，建設文化強省，必須牢牢把握社會主義先進文化的前進方向（或 “堅持馬克思主義的指導地位 ”等）。? ② 繼承山東傳統(tǒng)文化， “取其精華，去其糟粕 ”，批判繼承，古為今用。? ③ 立足山東改革開放的實踐，創(chuàng)新文化內(nèi)容和形式，創(chuàng)作人民群眾喜愛的文化精品；同時博采眾長，吸收、借鑒其他優(yōu)秀文化成果；進一步促進山東文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。? ④ 人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，應充分發(fā)揮人民群眾建設文化強省的積極性。? （若答出 “不斷融入時代精神 ”、 “發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)，培育文化人才 ”等言之有理的答案，可酌情給分，但本小題最高不超過分）07廣東 】 (10分 )看漫畫，運用 《 文化生活 》 的知識，回答問題。 取之不盡 (1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象 ?如何看待這種現(xiàn)象 ?(5分 )(2)結合漫畫，分析應該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化 ?(5分 )⑴ 漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進行影視翻拍的文化現(xiàn)象。中國古典名著蘊涵取之不盡的思想源泉，用影視翻拍的方式對待中國古典名著，對它的普及有一定的作用。但，漫畫更主要的是提醒人們不應僅僅從中國古典名著中獲取創(chuàng)作的源泉，對待中國古典名著應該有正確的態(tài)度。 ⑵ 中國古典名著是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是： ① “取其精華，去其糟粕 ”，批判繼承，古為今用。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應該繼續(xù)保持和發(fā)揚；對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。影視翻拍中國名著時不應該 “全盤照搬 ”或者 “斷章取義 ”。 ② 對待中國傳統(tǒng)文化，應該在繼承的基礎上發(fā)展、創(chuàng)新。 ? (08廣東 )（ 10分）看漫畫，運用 《 文化生活 》 的知識，回答問題（ 1）漫畫中的文化教育存在什么偏差 ?（ 2分）（ 2）中華文化與外來文化應該如何交流、借鑒與融合 ?（ 8分）立意：考查相關認識分析漫畫的能力；基礎知識的掌握情況；辯證的思維；表述的邏輯性知識點（考點）對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度考查生對文化繼承與發(fā)展創(chuàng)新，對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度等知識的掌握情況，以及應用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較和解釋有關的文化現(xiàn)象，認識事物本質(zhì)等能力。(1)漫畫中的文化教育存在只注重中國傳統(tǒng)文化排斥外來文化的偏差。 (08廣東 )（ 10分）看漫畫，運用 《 文化生活 》 的知識，回答問題（ 2）中華文化與外來文化應該如何交流、借鑒與融合 ?（ 8分）(2)① 文化的交流、借鑒和融合， 是學習和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程 ；是不同民族文化之間相互借鑒，以 “取長補短 ”的過程；是在文化交流和文化借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。 ② 在文化交流、借鑒與融合的過程中， 要有海納百川的胸懷，熔鑄百家的氣魄，科學分析的態(tài)度。 不同文化之間，有差異、有矛盾、有競爭，但文化差異不應該成為文化交流的障礙。不同民族文化之間，應該平等交流、相互借鑒，共享世界文化創(chuàng)新成果。 ③ 在學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時， 要以我為主、為我所用。 必須植根于自己民族的文化土壤實現(xiàn)中華民族的文化發(fā)展。◆ 命題規(guī)律：（二）把握規(guī)律、突破重難點◆ 關注點：（重點 與生活、時政相結合 ）發(fā)展大眾文化如何堅持先進文化的前進方向★ 關注大眾傳媒、文化生產(chǎn)與文化消費中出現(xiàn)的各種文化現(xiàn)象。★ 建設社會主義核心價值體系★ 堅持中國特色社會主義理論體系。怎樣建設社會主義精神文明思想道德建設推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的方針政策和社會生活材料：★ 中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會 4月發(fā)布 《 文明上網(wǎng)自律公約 》★ 6月互聯(lián)網(wǎng)站 “ 迎奧運、講文明、樹新風 ” 活動全面啟動★ 加強公共文化服務體系建設，尤其是農(nóng)村文化建設，到 2022年我國農(nóng)村將基本實現(xiàn) “ 鄉(xiāng)鄉(xiāng)有綜合文化站 ” 的建設目標?！? 完善社會志愿服務體系（北京奧運會志愿者的風采）樹立社會主義榮辱觀 ★ “ 八榮八恥 ” 的具體事件和人物（毒奶粉事件；抗震救災小英雄）★ 現(xiàn)實生活中的各種道德沖突★ 教育部公布新修訂的 《 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 （征求意見稿） 》 ， “ 保護學生安全 ” 這一條被 首次加入其中 。 ◆ 注意點： （難點 體現(xiàn)在理解和判斷上；分層訓練突破 ）社會主義核心價值體系先進文化與和諧文化的關系科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關系中國特色社會主義理論體系。（ 08山東）（ 25分）山東省深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞建設 “大而強、富而美 ”社會主義新山東的發(fā)展目標，真抓實干，取得顯著成就。閱讀材料，回答問題。? 山東文化底蘊深厚。請運用 文化生活知識 ，說明應如何充分利用山東傳統(tǒng)文化資源優(yōu)勢，加快實現(xiàn)由 文化資源大省 向 文化強省 的跨越。（ 7分）? ① 利用傳統(tǒng)文化資源，建設文化強省，必須牢牢把握社會主義先進文化的前進方向（或 “堅持馬克思主義的指導地位 ”等）。? ② 繼承山東傳統(tǒng)文化， “取其精華，去其糟粕 ”，批判繼承，古為今用。? ③ 立足山東改革開放的實踐，創(chuàng)新文化內(nèi)容和形式，創(chuàng)作人民群眾喜愛的文化精品；同時博采眾長，吸收、借鑒其他優(yōu)秀文化成果；進一步促進山東文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。? ④ 人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，應充分發(fā)揮人民群眾建設文化強省的積極性。? （若答出 “不斷融入時代精神 ”、 “發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)，培育文化人才 ”等言之有理的答案，可酌情給分，但本小題最高不超過分）