新課標(biāo)小學(xué)人音版音樂故鄉(xiāng)的小路精品教案-資料下載頁
2024-11-01 01:35本頁面
【導(dǎo)讀】聽、表演等各種藝術(shù)形式，表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的愛。優(yōu)良道德要素，培養(yǎng)學(xué)生愛故鄉(xiāng)、愛祖國的博大情懷。歌曲采用大調(diào)式，周期性的變化的節(jié)拍，單二部曲式。同學(xué)們，讓我們用一首孟郊的《游子吟》來開始今天的音樂課！母親牽掛在外的游子，而游子們又何嘗不想念養(yǎng)。鄉(xiāng)的小路》，我們大家一起來欣賞一下！分部分做情感處理。把對家鄉(xiāng)的思念，深情地送向遠(yuǎn)方！送到親人的身旁。齊唱歌曲；分組演唱；領(lǐng)唱加齊唱。們每一個(gè)人一生都會(huì)謳歌和思戀的對象！感受音樂課堂所帶來的獨(dú)特魅力。反思教學(xué)全過程，我應(yīng)從思想的高層次上引導(dǎo)學(xué)生在生活。能夠從生活中體驗(yàn)感知美好的事與物，明確合作的樂趣。充盈藝術(shù)的靈性與生命的活力。
【正文】 故鄉(xiāng)的山山水水，我們的故鄉(xiāng)將成為游子心中永遠(yuǎn)的驕傲！ 教學(xué)反思： 這一節(jié)課我首先從音樂主題切入，再以古詩入手，有意境地引入到“路”，這不只是音樂主題顯現(xiàn)，更重要的是為學(xué)生的音樂情感創(chuàng)設(shè)情境。在教學(xué)過程中我組織活潑生動(dòng)帶有情感的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)中，模仿、感受、聆聽、律動(dòng)、演唱音樂的美，讓學(xué)生感受音樂課堂所帶來的獨(dú)特魅力。經(jīng)過一節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐，我和學(xué)生一起對《 故鄉(xiāng)的小路》有了全新的、完整的認(rèn)識，并從中體驗(yàn)到了成功的樂趣。反思教學(xué)全過程，我應(yīng)從思想的高層次上引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，將音樂中的情感遷移于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，使他們能夠從生活中體驗(yàn)感知美好的事與物，明確合作的樂趣。“讓音樂課充盈藝術(shù)的靈性與生命的活力?！蔽覒?yīng)當(dāng)在這一方面實(shí)現(xiàn)音樂教學(xué)的價(jià)值。
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